蘇教國(guó)標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
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蘇教國(guó)標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
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1、一年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 得分 一、 下面物體的面各是什么形狀？用線(xiàn)連一連。5%二、數(shù)一數(shù)，算一算。17%（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)1、和一共有個(gè)。2、最多，它比 多個(gè)。3、 比 少個(gè)。4、 和 同樣多。5、這些圖形一共有個(gè)。三、至少需要幾根同樣的火柴才能拼出這些圖形？8%（ ）根 （ ）根 （ ）根 （ ）根四、 至少需要幾個(gè)同樣的三角形才能拼出這些圖形？6%（ ）個(gè) （ ）個(gè) （ ）個(gè)五、 將下面的圖形按要求畫(huà)一畫(huà)。12% 畫(huà)成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形 畫(huà)成兩個(gè)三角形 畫(huà)成一個(gè)三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形 畫(huà)成兩個(gè)平行四邊形六、 在下面方格中畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)平行四邊形，

2、一個(gè)三角形和一個(gè)正方形。12%七、沿著下面圖形中的虛線(xiàn)折一折，與得到的圖形連起來(lái)。8% 八、 畫(huà)一畫(huà)，沿著下面圖形中的虛線(xiàn)剪下來(lái)，能拼成長(zhǎng)方形嗎？能的畫(huà)“”，不能的畫(huà)“”. 6% （ ） （ ） （ ）九、 填空. 18%1、折出了（ ）個(gè)（ ）形；2、折出了（ ）個(gè)（ ）形；3、 折出了（ ）個(gè)（ ）形；4、折出了（ ）個(gè)（ ）形；5、折出了（ ）個(gè)（ ）形；6、 折出了（ ）個(gè)（ ）形。十、想一想，下面的說(shuō)法對(duì)嗎？如果對(duì)的就在后面畫(huà)“”. 8%1、用8根同樣長(zhǎng)的小棒搭成一個(gè)長(zhǎng)方形。 （ ）2、用8根同樣長(zhǎng)的小棒搭成一個(gè)正方形。 （ ）3、用8根同樣長(zhǎng)的小棒搭成一個(gè)三角形。 （ ）4、用8根同樣長(zhǎng)的小棒搭成一個(gè)平行四邊形。 （ ）5、用2個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ）6、用8個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)大正方形。 （ ） 想一想 1. 在一條長(zhǎng)10米的道路一邊種樹(shù)，每隔2米種一棵，道路兩頭都要種樹(shù)。問(wèn)共要種幾棵樹(shù)？ 2. 小明用15張紙

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