2020學(xué)校減負工作總結(jié)范本合集

1、最新 料推薦2020 學(xué)校減負工作總結(jié)范本小學(xué)生學(xué)習(xí)負擔過重一直是困擾我國教育工作的一個頑癥，通過“減負 ”工作，可以釋放了學(xué)生的心理，為學(xué)生建構(gòu)了真正愉快寬松充滿真善美追求的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面就是小編給大家?guī)淼?020 學(xué)校減負工作總結(jié)范本，希望能幫助到大家!2020 學(xué)校減負工作總結(jié)范本一20_ 年的工作就要結(jié)束了，在這一年的減負工作中，我校本著切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則，在減負方面做了大量務(wù)實的工作，為了更好的發(fā)揚成績、發(fā)現(xiàn)不足，在這學(xué)期即將結(jié)束之際，把我校 20_ 年在減負方面所做的具體工作情況總結(jié)如下：一、依據(jù)計劃實施減負工作。在年初，我校制定了具有本校特

2、色的減負工作計劃，在計劃中，明確了減負的責任與需要做的具體工作，使得減負工作得以有條不紊的開展。二、完善減負領(lǐng)導(dǎo)小組。針對本學(xué)期我校人員調(diào)動的情況，我校完善了以校長為組長的減負領(lǐng)導(dǎo)小組，具體的減負工作由小學(xué)教導(dǎo)主任和中學(xué)教導(dǎo)主任進行指導(dǎo)，全體教師為減負責任人，使得全校教師都是減負工作的實施者。三、與全體教師簽訂減負責任書。為了明確減負工作的具體責任，我校與全體教師簽訂了減負責任書。針對本學(xué)期有新教師的情況，又與新教師補簽了減負責任書。在責任書中，全體教師明確了減負工作的具體責任，確立了自己今后減負工作的具體方向。四、定期進行檢查，并把檢查結(jié)果及時進行通報。1、我校能開設(shè)所有課程，每門課程只使用

3、了一本上級下發(fā)的教科書，嚴格執(zhí)行了一科一輔的原則，沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過程中，沒有私自串課的現(xiàn)象，都能按課程表進行上課。2、我校節(jié)假日不上課，不收費上課和有償補課，教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象。3、嚴格執(zhí)行作息時間，小學(xué)在?；顒訒r間不超過6 小時，中學(xué)在?；顒訒r間不超過 8 小時。4、嚴格控制作業(yè)量，一、二年級不留置書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時間不超過 15 分鐘，小學(xué)五、六年級和初中各年級不超過20 分鐘。1最新 料推薦5、嚴格控制考試次數(shù)，每學(xué)期對學(xué)生進行兩次考核，一次是期中的階段性測試，一次是期末考試，考試不以分數(shù)排名次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良

4、好、及格、不及格。6、我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽。7、每天保證學(xué)生有一小時的體育活動時間，學(xué)校的圖書室、實驗室、微機室、運動場在課余時間一律向?qū)W生開放，豐富了學(xué)生的課余時間。8、學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時間，開展家長學(xué)校的活動，和全體家長溝通、交流教育經(jīng)驗，幫助家長改變思想，營造學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。總之，我校的減負工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色，今后的工作任重而道遠，我們將會繼續(xù)努力把減負工作做得更好。2020 學(xué)校減負工作總結(jié)范本二幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷創(chuàng)新工作思路，深化課程改革，培育校園文化，努力彰顯辦學(xué)特色，促進教師和學(xué)生的快樂健康的發(fā)展，在“為學(xué)生

5、的幸福人生奠基 ”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，全體教職員工通過不懈的努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽不斷提升，逐步實現(xiàn)著學(xué)?，F(xiàn)代化的美好愿景。20_ 年我校通過了第一輪現(xiàn)代化達標的評估驗收。兩年來，學(xué)校根據(jù)專家提出的建議，在實踐中完善，在完善中提升，積極推進素質(zhì)教育，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔和信息化建設(shè)方面做出了不懈的努力，取得了一定成績，現(xiàn)將這兩方面的工作匯報如下：一、多措并舉，抓好減負工作。要減輕課業(yè)負擔需要多方面努力，而學(xué)校起著關(guān)鍵作用，要真正做到減負增效，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，提高課堂效益?；趯p負工作的思考，學(xué)校重點做了以下幾方面的工作。(一 )用制度措施保障減負。學(xué)校認真落實市教委、區(qū)教育局關(guān)于減輕學(xué)

6、生負擔“兩控一保 ”的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校制定了 “減負 ”制度和措施。1、成立學(xué)校 “減負 ”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，實行“減負 ”工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。2、召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負 ”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。3、學(xué)校對 “減負 ”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。2最新 料推薦4、成立學(xué)校管理工作家長委員會，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會。5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。6、嚴禁節(jié)

7、假日上課，或搞收費上課和有償補課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負擔。7、嚴格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為每天6 小時，早 7： 40 到校，一二年級每周二和周五 1： 40 放學(xué)，三至六年級除每周二1：40 放學(xué)外，均 3：30 放學(xué)。8 、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成; 課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在40 分鐘以內(nèi)，五、六年級書面作業(yè)控制在 1 小時以內(nèi)，學(xué)校定期抽查學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。9、除學(xué)校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負擔的書面考試，不以

8、分數(shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。10、保證學(xué)生每天1 小時，上下午校園陽光體育活動時間。在當前落實減負工作的形式下，學(xué)校將一直堅持學(xué)生社團和體育藝術(shù) 2+1 活動，開設(shè)繪畫、合唱、舞蹈、體育等活動小組，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展。成立了 “減負 ”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行 “減負 ”工作責任制，明確校長為 “減負 ”工作第一負責人，人人簽訂責任書，每學(xué)期制定學(xué)科 “減負 ”計劃，學(xué)科組、辦公室定期舉行 “減負 ”經(jīng)驗交流會，撰寫案例，舉辦 “減負 ”成果宣傳等活動，行政人員對減負措施的落實和減負的成效進行督導(dǎo)，努力促進減負工作常態(tài)化，為

9、扎實推進減負工作奠定堅實的基礎(chǔ)。(二 )用高效課堂促成減負。1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)、質(zhì)量關(guān)。在全面落實國家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校注重校本課程的開發(fā)，并進行整體規(guī)劃，按年齡特點，將學(xué)段目標和地域文化結(jié)合，確定一二年級的校本課程為禮儀讀本、三四年級折紙、五六年級海河文化讀本。為了落實好校本課程的教學(xué)，學(xué)校自投資金印制教材，做到人手一份，確保了課程質(zhì)量。2、強化校本研修，努力構(gòu)建高效教學(xué)模式，穩(wěn)步推進高效教學(xué)。推進高效教學(xué)是全面落實課程計劃的基礎(chǔ)，也是減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的關(guān)鍵所在，因此我校堅持立足課堂，始終將追求教與學(xué)方式的變革作為核心內(nèi)容，努力構(gòu)建

10、3最新 料推薦與學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律相適應(yīng)的學(xué)科教學(xué)模式，學(xué)校規(guī)定每周兩次教研時間，加強集體備課與研課，共同研討與交流。力求課堂教學(xué)40 分鐘效益的最大化。2020 學(xué)校減負工作總結(jié)范本三“大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才 ”是當前教育的總體目標。但是，由于諸多方面的原因，應(yīng)試教育現(xiàn)象表現(xiàn)還是尤為突出：機械性訓(xùn)練、擠占副科課程、過長時間的輔導(dǎo)加課，不但違背了教育規(guī)律，而且造成了學(xué)生過重的課業(yè)負擔，嚴重影響了學(xué)生的身心健康。我校堅持以素質(zhì)教育為突破口，嚴格執(zhí)行上級 “減負 ”規(guī)定，制定了切實可行的 “減負 ”措施，以培養(yǎng)學(xué)生為基本品質(zhì)發(fā)展為目標，真正做到了把全部教育教學(xué)活動納入達成目標的操作性范疇，

11、促進了學(xué)生素質(zhì)提高。同時我校通過 “減負 ”，釋放了學(xué)生的心理，為學(xué)生建構(gòu)了真正愉快寬松充滿真善美追求的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過減負，還促使了廣大教師致力于教育和教學(xué)的研究，打造出一支科研型的教師隊伍，從而做到了既 “減負 ”又“增效 ”，全力推進了學(xué)校的快速發(fā)展。一、加強學(xué)習(xí)，更新理念，從課程改革抓起，有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，讓學(xué)生全面發(fā)展。我們組織教師認真學(xué)習(xí)省市教育工作會議的精神，了解教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標和主要任務(wù)，以在教學(xué)工作中自覺落實課改精神 ,減輕學(xué)生負擔。我們要求教師， “以學(xué)生發(fā)展為本 ”，改善師生關(guān)系，建立課堂教學(xué)的師生互動，給學(xué)生多一點時間和空間，讓學(xué)生自主地、富有

12、個性地發(fā)展。要求課堂教學(xué)設(shè)計必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學(xué)生掌握多少知識，取得怎樣的學(xué)科成績作為教育質(zhì)量高低的評價標準 ;而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運用各學(xué)科知識，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會的能力。二、強化管理，合理安排，確保學(xué)生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行新課程計劃，保證開齊國家設(shè)置的課程，并開組課時。嚴格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定，確保學(xué)生每天 1 小時陽光體育鍛煉時間。合理安排作息時間，確保學(xué)生在校的 “兩操一課、一活

13、動 ”。嚴控學(xué)生在校時間，嚴格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量，通過多種形式落實 “減負 ”工作，定期召開學(xué)生座談會，反饋教師的師德表現(xiàn)，上課情況，布置作業(yè)情況。通過教學(xué)開放日，組織問卷調(diào)查向家長征求意見，反饋學(xué)校的辦學(xué)行為。4最新 料推薦三、制定措施，落實到位。開學(xué)初，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負擔的減輕。1、一、二年級原則上不留書面回家作業(yè)，三、四年級作業(yè)總量控制在40 分鐘，五、六年級作業(yè)總量控制在1 小時以內(nèi)。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。2、各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時間。學(xué)生課外活動時間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課。3、各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學(xué)任務(wù)，

14、提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。 “減負 ”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在有效課堂教學(xué)中獲取知識。學(xué)校通過開展“領(lǐng)導(dǎo)上引路課 ”，“骨干教師上觀摩課 ”，“教研組長上研究課 ”， “青年教師上匯報課 ”的四課活動 ;對課堂教學(xué)做了深入細致的研究，廣大教師通過行動研究認識到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實“減負 ”的關(guān)鍵。教導(dǎo)處還對科學(xué)備課，有效上課，精選作業(yè)，試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查，月評價。我們把作業(yè)設(shè)計作為每學(xué)期期末展示的一個亮點，學(xué)校設(shè)計了具有積累性的書海漫游，教師們留機械抄寫作業(yè)少了，取代的是積累運用的自主性作業(yè)多了，每日一詞句，每周一首詩，每月一篇美文增加了孩子的知識面。還定

15、期組織知識質(zhì)量檢測及時調(diào)控教學(xué)評價。4、各年級取消百分制，實行等級制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等。5、音、體、美學(xué)科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。6、各科教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護學(xué)生的身心健康。7、嚴格控制考試次數(shù)，取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長學(xué)生上課時間。8、教導(dǎo)處不定期地對學(xué)生減負情況進行調(diào)查，及時掌握學(xué)生負擔情況，反饋于教師，以便改進。9、學(xué)生 “減負 ”與教師 “加負 ”并舉。一名稱職的教師就意味一個成功的課堂。為了把 “減負 “工作落到實處，學(xué)校把“幫助教師成功是校長的成功，

16、幫助學(xué)生的成功是教師的成功 ”的“雙成功教育 ”做為辦學(xué)目標，大力開展名教師評選活動。同時，把“我學(xué)，我研，我思，我成長 ”做為教師培訓(xùn)的核心，結(jié)合教師“每人一絕活動 ”建立了教師個人培訓(xùn)檔案冊，校本培訓(xùn)記錄冊，教師成長采擷冊等，力求讓培訓(xùn)更具時效性。通過系列5最新 料推薦競賽與教師基本功培訓(xùn)，促使教師深入研究教法，大幅度提高自己的教學(xué)水平。切實做到讓學(xué)生學(xué)得少，練得少，但又學(xué)得好，真正做到“減負 ”以“增效 ”為前提。10、家校溝通，取得支持。定期組織教師家訪，通過教師與家長雙向交流，轉(zhuǎn)變家長對教育的偏頗觀念，淡化家長的望女成鳳、望子成龍的心理，從而減輕學(xué)生過重的心理壓力。11、落實陽光體育

17、 “2+1活”動。學(xué)校堅持開展每日陽光鍛煉一小時活動，無論酷暑嚴寒從未間斷。為了有效的利用陽光體育一小時時間，學(xué)校體育組的教師合理安排學(xué)生活動。針對不同年齡段學(xué)生的特點，設(shè)計活動，是每一名學(xué)生的特長得到發(fā)揮?？傊?， “減負 ”工作在當今還是一個熱點話題。任重道遠，我們要把這項工作抓實就要不斷的更新管理機制，讓學(xué)生、家長、社會都認同才是最有效的辦法。2020 學(xué)校減負工作總結(jié)范本四幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷創(chuàng)新工作思路，深化課程改革，培育校園文化，努力彰顯辦學(xué)特色，促進教師和學(xué)生的快樂健康的發(fā)展，在“為學(xué)生的幸福人生奠基 ”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，全體教職員工通過不懈的努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽不斷

18、提升 , 逐步實現(xiàn)著學(xué)?，F(xiàn)代化的美好愿景。 09 年我校通過了第一輪現(xiàn)代化達標的評估驗收。兩年來，學(xué)校根據(jù)專家提出的建議，在實踐中完善，在完善中提升 ,積極推進素質(zhì)教育，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔和信息化建設(shè)方面做出了不懈的努力，取得了一定成績，現(xiàn)將這兩方面的工作匯報如下：一、多措并舉，抓好減負工作要減輕課業(yè)負擔需要多方面努力，而學(xué)校起著關(guān)鍵作用，要真正做到減負增效，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，提高課堂效益。基于對減負工作的思考，學(xué)校重點做了以下幾方面的工作。(一 )用制度措施保障減負學(xué)校認真落實市教委、區(qū)教育局關(guān)于減輕學(xué)生負擔“兩控一保 ”的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校制定了 “減負 ”制度和措施。1、成立學(xué)校 “減負 ”

19、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，實行“減負 ”工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。2、召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負 ”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。6最新 料推薦3、學(xué)校對 “減負 ”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。4、成立學(xué)校管理工作家長委員會，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會。5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負擔。

20、7、嚴格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為每天6 小時，早 7:40 到校，一二年級每周二和周五 1:40 放學(xué)，三至六年級除每周二1:40 放學(xué)外 ,均 3:30 放學(xué) .8 、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成; 課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在40 分鐘以內(nèi)，五、六年級書面作業(yè)控制在 1 小時以內(nèi)，學(xué)校定期抽查學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。9、除學(xué)校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。10、保證學(xué)生

21、每天 1 小時，上下午校園陽光體育活動時間。在當前落實減負工作的形式下，學(xué)校將一直堅持學(xué)生社團和體育藝術(shù) 2+1 活動，開設(shè)繪畫、合唱、舞蹈、體育等活動小組，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展。成立了 “減負 ”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行 “減負 ”工作責任制，明確校長為 “減負 ”工作第一負責人，人人簽訂責任書，每學(xué)期制定學(xué)科 “減負 ”計劃，學(xué)科組、辦公室定期舉行 “減負 ”經(jīng)驗交流會，撰寫案例 ,舉辦 “減負 ”成果宣傳等活動 ,行政人員對減負措施的落實和減負的成效進行督導(dǎo)，努力促進減負工作常態(tài)化，為扎實推進減負工作奠定堅實的基礎(chǔ)。(二 )用高效課堂促成減負1.學(xué)科教師以市級課題研究

22、為依托，注重高效教學(xué)的研究與實踐，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識和能力的形成，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。兩年來近20 余篇科研論文在國家、市區(qū)級評選中分獲一二三等獎，一項科研成果獲市第四屆科研成果評選三等獎，20 多人次參加全國高效模式課研討與培訓(xùn)活動，5 人獲第 12 屆全國基礎(chǔ)教育系統(tǒng)年度優(yōu)質(zhì)課二等獎。2.啟動 “耕耘與青藍 ”工程，充分發(fā)揮區(qū)名師、區(qū)112233 骨干教師、骨干班主任、學(xué)科帶頭人輻射引領(lǐng)作用，現(xiàn)已形成骨干師徒對子8 組，每學(xué)期開展 “師傅上觀摩課 ”，7最新 料推薦“徒弟上匯報課 ”，“領(lǐng)導(dǎo)聽評課 ”等活動，努力增強教師領(lǐng)會課程標準、明確課程教學(xué)目標、駕馭教材、調(diào)控課堂的能力，促進教學(xué)

23、質(zhì)量的提升。范_ 與趙 _老師獲區(qū)教研室“雙飛活動 ”優(yōu)秀團隊獎，區(qū)名師范_獲教育部國培計劃2013 優(yōu)秀參訓(xùn)學(xué)員、優(yōu)秀授課教師，做專題講座兩場，該教師優(yōu)秀事跡被刊登在_ 教育一書中，李 _等 10 名師徒分獲市第五屆小學(xué)語文教師基本素養(yǎng)大賽二、三等獎，2 名徒弟獲區(qū)雙優(yōu)課三等獎。3.建立多元評價體系，為減負保駕護航。學(xué)科素養(yǎng)評價強調(diào)給學(xué)生再次機會;學(xué)生綜合素養(yǎng)評價強調(diào)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展優(yōu)勢;家校共育評價機制強調(diào)形成教育的合力，助推學(xué)生發(fā)展。每學(xué)期各學(xué)科制定多元評價方案和評價措施，如語文學(xué)科古詩文朗誦、數(shù)學(xué)學(xué)科筆算競賽、英語學(xué)科美文精讀、美術(shù)學(xué)科科幻畫、勞技學(xué)科的手工制作、體藝2+1 等。學(xué)校還積

24、極創(chuàng)新作業(yè)形式，讓學(xué)生主動認領(lǐng)德育作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)，如家庭勞動反饋記錄、主題手抄報的編輯等，引領(lǐng)學(xué)生在參加豐富多彩的實踐活動過程中提升自己的學(xué)習(xí)能力，每年結(jié)合每位學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)與德智體美綜合表現(xiàn)，完成學(xué)生、家長、教師共同參與的多元評價活動。(三 )用活動載體輔助減負在“健康快樂、文明向上 ”校訓(xùn)的指引下，我校積極開展多樣的社團活動，開設(shè)了“國學(xué)誦讀班 ”“紅蜻蜓燈謎社 ”“星星詩社 ”等 17 個社團，促進了學(xué)生全面、和諧、富有個性的發(fā)展。學(xué)校定期開展了豐富多樣的校園主題活動：校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技周、體育節(jié)等。兩年間，孩子們奮發(fā)向上的精神，創(chuàng)造出了一個又一個可喜成績。共計有100 余名學(xué)生分

25、獲各級各類活動一二三等獎，學(xué)校榮獲區(qū)藝術(shù)節(jié)、運動會、科技周、大課間評選優(yōu)秀組織獎。在活動中，每一名學(xué)生都在健康的成長，體驗到了成功的快樂。(四 )家校聯(lián)合鞏固減負成果加強 “減負 ”工作宣傳的力度，每學(xué)期召開校委會、家委會、家長學(xué)校，積極宣傳減負工作的目的，具體要求，設(shè)立校長信箱，自覺接受監(jiān)督;學(xué)校定期向?qū)W生和家長發(fā)放 “減負 ”調(diào)查問卷，及時分析、查找不足制定整改措施;每學(xué)期舉辦 “家長開放日 ”活動，向家長、社會匯報 “高效輕負 ”階段成果，推廣成功經(jīng)驗。二、著眼發(fā)展，推進信息化建設(shè)學(xué)校信息化建設(shè)是學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求和重要特征。在實施學(xué)校信息化建設(shè)的過程中，我校成立了以校長為組長，副校長具體負責的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組堅持8最新 料推薦基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與應(yīng)用水平提升相結(jié)合的