我變成了一棵樹課件 人教部編版7

1、17,我變成了一棵樹,手,人教部編版小學(xué)語文三年級,引入新課,好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼，綠葉中留,下多少故事，有樂也有苦。好大一棵,樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土。在這樣優(yōu)美的歌詞中,你有沒有想要變成一棵樹呢,希,x,鱷,癢,丁,零,腸,醋,y?ng,dng,l,ng,c,希望,希求,鱷魚,大鱷,園丁,丁零,零件,零散,香腸,腸子,吃醋,酸醋,痛癢,抓癢,ch,ng,我會讀,形狀,狐假,虎威,狐貍,園丁,丁零,繼承,狀,狐,zhu,ng h,l,貍,丁,零,dng lng j x,繼,續(xù),我會寫,巧合,一克,香腸,抬著,秘籍,秘密,巧,克,qi?o k chng,腸,抬,秘,t,i

2、m,m,密,我會寫,結(jié)構(gòu)分類,左右,結(jié),貍,繼,續(xù),獨體,結(jié)構(gòu),上下,結(jié)構(gòu),丁,零,狐,狀,巧記生字,結(jié)構(gòu)分類,左右,結(jié),腸,密,上中下,結(jié)構(gòu),上下,結(jié)構(gòu),抬,秘,克,巧,巧記生字,易寫錯,狐,續(xù),x,h,狐”的第六筆是豎,飛”的右邊是賣,要寫成“買,巧記生字,加一加,雨,令,零,丬,犬,狀,纟,賣,續(xù),犭,瓜,狐,犭,里,貍,巧記生字,換一換,斷,斤,纟,繼,巧記生字,英英，吃飯了,我在樹下玩得好好的，一點兒都不想吃飯,英英，吃飯了！”媽媽的嗓門又大了許多,以生活中的常見場景開始，富有童趣，引,起別人閱讀的興趣,課文講解,我真希望變成一棵樹。這樣,就沒人在你玩的時候叫你吃飯,了。我心里想著，

3、就覺得身上,癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多,小樹枝正從我身上冒出來。呀,我真的變成了一棵樹,表明自己的,原因,沒人,愿望成,課文講解,你猜,你猜，我變,的樹上會長,什么,課文講解,當(dāng)然不是蘋果啦,梨也不對,對了，鳥窩,課文講解,我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)一吹,就在枝頭跳起了舞,課文講解,你好，請問我,個三角形的鳥,媽媽不知道我變成,了一棵樹,高興,失落,課文講解,媽媽打開背包,從里面拿出好多東西,巧克力、香腸、面包,花生、牛奶她把,這些好吃的分給小動,物們。他們一起在我,的鳥窩里津津有味地,吃了起來,誘,人,課文講解,咕嚕嚕,我開始想

4、念家里那,噴噴的飯菜，好像,見爸爸正在大口大,啃著一塊糖醋排骨,哪，那可是我最喜,的東西,課文講解,咦，下雨了，可,是沒有云,是你的牛奶打翻了嗎,你看，這不好好的嘛,不對，是大樹在,課文講解,小饞貓，肚子餓了吧,哎，她是怎么知道,我的秘密的,還是媽媽,了解我,拓展延伸,你還知道哪些兒童文學(xué)作品,閣樓上的熊皮外套,請進(jìn)山貓的雛菊花鋪,層次梳理,我,變,成,了,一,棵,樹,渴望變成一棵樹,真的變成一棵樹,有各種鳥窩,媽媽住進(jìn)鳥窩,媽媽認(rèn)出我,渴望回到自己家,課后作業(yè),讀拼音，寫詞語,dng,園,丁,x,望,希,t,ch,ng,香,m,籍,抬,腸,秘,謝謝觀看,手,人教部編版小學(xué)語文三年級,再讀課文

5、，捕獲感知,1,作者帶著滿懷的好心情出門訪友。請同學(xué)們再自由地、放聲地讀讀全文，想想作者去山中訪問了哪些朋友，他是如何看待這些朋友的,2,交流討論。（友好的；他們是真朋摯友；作者是帶著欣賞的眼光在與他的朋友在交流；他們之間感情很真摯,五）、精讀課文，感悟深情,1,請同學(xué)們再一次跟隨著作者去探訪他的那些特殊的朋友。認(rèn)真讀讀第三自然段到文章的最后，想想從哪些句子可以看出作者跟這些朋友有深厚的感情，可以把你的理解寫在句子的旁邊,2,交流同學(xué)們劃出的句子,那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊,1,自由讀讀第三自然段，想象并說說這座古橋的模樣。出示古橋圖片，思考：作者面對這樣一座古老的石橋他聯(lián)想到了什么？體會這樣寫的好處。（形象地寫出石橋的古老滄桑，暗示了古橋所發(fā)揮的作用，指出了作者對于古橋的一片情深,2,讀讀句子，請想象一下，這座古