安徽省阜陽市校級九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版)

1、2016-2017 學(xué)年安徽省阜陽市校級九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷一、選擇題（共 10 小題，每小題 2 分，滿分 20 分） 1下列做法容易造成水體污染的是（） A嚴(yán)格控制在江河中進(jìn)行網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)品 B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥 C工業(yè)廢水直接向大河中排放 D生活污水嚴(yán)格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理 2家庭里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（） A鐵鍋生銹 B大米霉變 C煤氣燃燒 D豆腐切塊3. 規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行和人身安全的保證，如圖所示操作正確的是（）（）A驗(yàn)滿氧氣B過濾C向試管里加粉末D取用液體藥品4. 如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“y”代表的是（）1

2、9選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子特性A50mL 水與 50mL 酒精混合，體積小于 100mL分子間有間隙B物體的熱脹冷縮分子的大小是可以變化的C濕衣服晾干分子是運(yùn)動的D1 滴水中大約有 1.671021 個(gè)水分子分子很小A氧氣 B二氧化碳 C氮?dú)?D稀有氣體5下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，不正確的是（） A分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) B氣體壓縮為液體，分子體積變小 C溫度越高，分子運(yùn)動越快 D鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同 6下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）AABBCCDD7. 如圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中可能表示氧化物的是（）ABCD8. 鎢在生活中具有重要的用途，常用作

3、燈泡里的燈絲如圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是（）A鎢的原子序數(shù)是 74 B鎢屬于金屬元素C鎢原子核外有 74 個(gè)電子D鎢原子質(zhì)量是 183.8g92015 年 10 月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎被授予中國科學(xué)家屠呦呦，以表彰她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物青蒿素，下列關(guān)于青蒿素（C H O ）的說法正確的是（）15 22 5A. 青蒿素不含有金屬元素B. 青蒿素是由 15 個(gè)碳原子、22 個(gè)氫原子、5 個(gè)氧原子構(gòu)成的C青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比是15：22 D青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大10. 如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物為原料制氧氣時(shí)，一些物質(zhì)

4、的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象，其中錯(cuò)誤的圖象是（）ABCD二、填空題（共 6 小題，每空 1 分，滿分 34 分）11. 在下列化學(xué)符號中，數(shù)字“2”可表示不同的意義，請回答下列問題：3H O；2NH ；Fe2+；23（1） 表示元素化合價(jià)的是（填數(shù)字序號，下同）；（2） 表示分子個(gè)數(shù)的是；（3） 表示分子中所含原子個(gè)數(shù)的是；（4） 表示離子所帶電荷數(shù)的是12. 以下物質(zhì)中：氧氣；水；氯酸鉀；二氧化錳；氧化銅；碳；五氧化二磷；鐵其中屬于單質(zhì)的是（填序號），它們共同的特征是；屬于化合物的是，其共同的特征是；若將歸為一類，稱作氧化物，則它們組成的共同特點(diǎn)是13. 原子序數(shù)為 118 的元素的原子結(jié)構(gòu)

5、示意圖等信息如圖，請認(rèn)真并回答下列問題（1） 原子序數(shù)為 12 的元素位于元素周期表中第周期，它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素（2） 在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為 16 的元素的原子容易（填“得到”或“失去”）電子， 所形成的粒子的符號是（3） 根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖分析，核電荷數(shù)是6 和8 的相兩種元素組成的常見化合物是和（4） 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是不同，同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)依次14. 水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解 有關(guān)水的一些知識請你回答：（1） 如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a 產(chǎn)生的氣體是，寫出

6、水在通電條件下反應(yīng)的表達(dá)式（2） 天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是（3） 硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來使硬水軟化15. 河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示（1） 為了使沉淀池的懸浮物沉降，通?？杉尤耄?） 沙濾池可將過濾除去（3） 活性炭常用于吸附池中，原因是它具有的結(jié)構(gòu)（4） 常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種，請寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式（5） 要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的，攪拌，如果觀察到，則樣品為軟水16. 如圖 1 是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：（

7、1） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式是，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母代號）如果選用如圖 2 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入（2） 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應(yīng)的表達(dá)式為（3） 某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B 裝置來制氧氣，實(shí)驗(yàn)中， 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，你有什么改進(jìn)措施？三、解答題（共 1 小題，滿分 6 分） 17焦亞硫酸鈉有毒，不能直接用于食品加工，市場上有不法商販將其溶液浸泡生姜，使生姜發(fā)黃發(fā)亮，食用此種生姜可能使人中毒，已知焦亞硫酸鈉的化學(xué)式為 Na S O ，相對分子質(zhì)2 2 x量是 190，請計(jì)算：（1）x=；（

8、2） 焦亞硫酸鈉中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是；（3） 焦亞硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到 0.1%物質(zhì)）2016-2017 學(xué)年安徽省阜陽市校級九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共 10 小題，每小題 2 分，滿分 20 分） 1下列做法容易造成水體污染的是（） A嚴(yán)格控制在江河中進(jìn)行網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)品 B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥 C工業(yè)廢水直接向大河中排放 D生活污水嚴(yán)格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理【考點(diǎn)】水資源的污染與防治【專題】空氣與水【分析】根據(jù)水的污染源和防止水體污染的措施分析判斷有關(guān)的做法【解答】解：A、嚴(yán)格控制在江河中進(jìn)行網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)品，能防止水

9、體的污染，故A 正確；B、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥，能減少水體的污染，故B 正確；C、工業(yè)廢水直接向大河中排放，容易造成水體污染，故C 錯(cuò)誤；D、生活污水嚴(yán)格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水，能防止水體的污染，故 D正確 故選 C【點(diǎn)評】本題較為簡單，了解水的污染源和防止水體污染的措施即可分析判斷2. 家庭里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（）A鐵鍋生銹 B大米霉變 C煤氣燃燒 D豆腐切塊【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)【解答】解：A、鐵鍋生銹過程中，鐵和

10、水、氧氣反應(yīng)生成了鐵銹，屬于化學(xué)變化；B、大米霉變過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化； C、煤氣燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、豆腐切塊過程中，只是豆腐的形狀發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化 故選：D【點(diǎn)評】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成， 就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化3. 規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行和人身安全的保證，如圖所示操作正確的是（）（）A驗(yàn)滿氧氣B過濾C向試管里加粉末D取用液體藥品【考點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用；固體藥品的取用；液體藥品的取用；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、根據(jù)

11、氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷B、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則 C、根據(jù)取用固體粉末的正確方法分析判斷D、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、檢驗(yàn)氧氣是否集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中， 圖中所示操作錯(cuò)誤B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤C、往試管里裝入固體粉末時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙（或紙槽）小心的送到試管底，然后將試管慢慢豎起，圖中所示操作正確；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤 故選：C【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見

12、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵4. 如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“y”代表的是（）A氧氣 B二氧化碳 C氮?dú)?D稀有氣體【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【專題】空氣與水【分析】空氣中，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是 78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 21%，稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)是0.94%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是 0.03%，其它物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)是 0.03%【解答】解：由圖中空氣成分的示意圖可知，“y”的體積分?jǐn)?shù)約為21%，因此“y”代表的是氧氣故選：A【點(diǎn)評】本題主要檢查空氣中組成成分的體積分?jǐn)?shù)，比較簡單5. 下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，不正確的是（） A分子、原子、離子都能構(gòu)成

13、物質(zhì) B氣體壓縮為液體，分子體積變小 C溫度越高，分子運(yùn)動越快 D鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；分子的定義與分子的特性【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析B、根據(jù)微粒的特征分析； C、根據(jù)分子的性質(zhì)解答；D、根據(jù)鈉原子失去 1 個(gè)電子形成鈉離子來分析【解答】解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，故正確B、氣體壓縮為液體，分子間隔變小，分子體積不變，故錯(cuò)誤； C、溫度越高，分子運(yùn)動越快，故正確；D、鈉原子失去 1 個(gè)電子形成鈉離子，鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同是由于其最外層電子數(shù)不同，

14、故正確；答案：B【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒：分子、原子、離子的理解與掌握本題知識點(diǎn)較多但難度不大，平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識的積累6. 下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子特性A50mL 水與 50mL 酒精混合，體積小于 100mL分子間有間隙B物體的熱脹冷縮分子的大小是可以變化的C濕衣服晾干分子是運(yùn)動的D1 滴水中大約有 1.671021個(gè)水分子分子很小AABBCCDD【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)和特征分析有關(guān)操作或現(xiàn)象：分子很小，在不斷運(yùn)動，分子間有間隙【解答】解：A、50mL 水

15、與 50mL 酒精混合，體積小于 100mL，原因是分子間有間隙，A 正確 B、由于分子間有間隙，間隙的大小隨溫度的變化而變化，所以物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象，分 子的大小是不變的，B 不正確；C、由于分子是不斷運(yùn)動的，濕衣服上的水分子通過運(yùn)動運(yùn)動到空氣中，所以濕衣服晾干，C正確；D、一滴水的體積很小，有 1.671021個(gè)水分子，足以說明分子的體積很小，D 正確 故選 B【點(diǎn)評】能利用分子的性質(zhì)和特征解釋生活中宏觀的現(xiàn)象，使化學(xué)緊密聯(lián)系生活，能讓學(xué)生確實(shí)感到化學(xué)就在我們身邊7. 如圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中可能表示氧化物的是（）ABCD【考點(diǎn)】從組成上識別氧化物【專題】物質(zhì)的分類【

16、分析】根據(jù)氧化物為兩種元素組成且含氧元素的化合物，判斷是否為氧化物時(shí)，首先所表 示的物質(zhì)必須為純凈物，然后還得為化合物；因此，能表示氧化物的示意圖中只含一種分子， 且該分子是由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子【解答】解：A、圖中只有一種分子，且該分子由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；故不可能；B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；故不可能；C、圖中只含有一種分子，首先該圖所表示的物質(zhì)為純凈物；圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的 氧化物；故有可能；D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即

17、為兩種物質(zhì)的分子，圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；故不可能；故選：C【點(diǎn)評】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子8. 鎢在生活中具有重要的用途，常用作燈泡里的燈絲如圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A鎢的原子序數(shù)是 74 B鎢屬于金屬元素C鎢原子核外有 74 個(gè)電子D鎢原子質(zhì)量是 183.8g【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行

18、分析判斷即可【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，該元素的原子序數(shù)為74，故選項(xiàng)說法正確B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎢，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子的質(zhì)子數(shù)為74，故選項(xiàng)說法正確D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為 183.8，沒有單位g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)

19、量）進(jìn)行分析解題的能力92015 年 10 月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎被授予中國科學(xué)家屠呦呦，以表彰她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物青蒿素，下列關(guān)于青蒿素（C H O ）的說法正確的是（）A. 青蒿素不含有金屬元素15 22 5B. 青蒿素是由 15 個(gè)碳原子、22 個(gè)氫原子、5 個(gè)氧原子構(gòu)成的C青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比是15：22 D青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；元素的簡單分類；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A根據(jù)物質(zhì)的組成以及元素的分類來分析；B. 根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；C. 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對

20、原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析； D根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析【解答】解：A青蒿素含有碳、氫、氧三種元素，均屬于非金屬元素，故正確； B青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤； C青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）=90：11，故錯(cuò)誤； D青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）：（165）=90：11： 40，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；故選 A【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力10. 如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物為原料制氧氣時(shí)，

21、一些物質(zhì) 的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象，其中錯(cuò)誤的圖象是（）ABCD【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣【解答】解：A、隨著反應(yīng)進(jìn)行，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀的質(zhì)量不斷減少， 當(dāng)氯酸鉀完全分解后，質(zhì)量變?yōu)?0，故正確；B、因?yàn)槎趸i做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故正確；C、加熱到一定程度時(shí)，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，當(dāng)氯酸鉀完全分解后，氧氣質(zhì)量不再增加，故正確；D、隨著反應(yīng)進(jìn)行，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，但是反應(yīng)之前沒有氯化鉀，該選項(xiàng)不正確故選：D【點(diǎn)評】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要

22、學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)二、填空題（共 6 小題，每空 1 分，滿分 34 分）11. 在下列化學(xué)符號中，數(shù)字“2”可表示不同的意義，請回答下列問題：3H O；2NH ；Fe2+；23（1） 表示元素化合價(jià)的是（填數(shù)字序號，下同）；（2） 表示分子個(gè)數(shù)的是；（3） 表示分子中所含原子個(gè)數(shù)的是；（4） 表示離子所帶電荷數(shù)的是【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值（2） 標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)（3） 標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)

23、目（4） 標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)【解答】解：（1）標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，中的“2”表示氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2 價(jià)（2） 標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2NH3中的“2”表示氨分子的個(gè)數(shù)為 2（3） 標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，3H O 中的“2”表示21 個(gè)水分子中含有 2 個(gè)氫原子（4） 標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，F(xiàn)e2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷故答案為：（1）；（2）；（3）；（4）【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符

24、號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在12. 以下物質(zhì)中：氧氣；水；氯酸鉀；二氧化錳；氧化銅；碳；五氧化二磷；鐵其中屬于單質(zhì)的是 （填序號），它們共同的特征是 只含有一種元素，且為純凈物 ；屬于化合物的是 ，其共同的特征是 都含有兩種以上的元素，且為純凈物 ； 若將歸為一類，稱作氧化物，則它們組成的共同特點(diǎn)是 只有兩種元素的純凈物， 且其中一種是氧元素 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；從組成上識別氧化物【專題】物質(zhì)的分類【分析】混合物是至少由兩種物質(zhì)組成，而純凈物只有一種物質(zhì)組成，在純凈物中，根據(jù)元素的種類可分為單質(zhì)和化合物，只有一種元素組成的是單質(zhì)，至少由兩種元素組成的是化合 物

25、，而氧化物中只有兩種元素且必須含有氧元素【解答】解：氧氣是單質(zhì)；水是化合物中的氧化物；氯酸鉀是化合物；二氧化錳是化合物中的氧化物；氧化銅是化合物中的氧化物；碳是單質(zhì)；五氧化二磷是化合物中 的氧化物；鐵是單質(zhì)；故答案為：；只含有一種元素，且為純凈物；都含有兩種以上的元素， 且為純凈物；只有兩種元素的純凈物，且其中一種是氧元素【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)類別的判斷，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對常見的物質(zhì)進(jìn)行正確的分類13. 原子序數(shù)為 118 的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，請認(rèn)真并回答下列問題（1） 原子序數(shù)為 12 的元素位于元素周期表中第三； 周期，它屬于金屬 （填“金屬” 或“非金屬”）元素（

26、2） 在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16 的元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”） 電子，所形成的粒子的符號是S2（3） 根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖分析，核電荷數(shù)是6 和 8 的相兩種元素組成的常見化合物是CO和CO2（4） 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)依次增加【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素的概念【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）根據(jù)原子核外的電子層數(shù)等于其所在周期數(shù)以及元素的分類來分析；（2）原子序數(shù)為 16 的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 16；若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子， 若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去

27、電子；（3）6、8 號兩種元素分別為碳、氧元素，所以組成的化合物可能是一氧化碳和二氧化碳，（4）掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；【解答】解：（1）12 號元素是鎂元素，其原子核外有3 個(gè)電子層，所以在元素周期表中位于第三周期，鎂屬于金屬元素；故填：三；金屬；（2）16 號元素是硫，其原子最外層有6 個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2 個(gè)電子形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子；故填：得到；S2；（3）6、8 號兩種元素分別為碳、氧元素，所以組成的化合物可能是一氧化碳和二氧化碳，故填：CO；CO 2（4）根據(jù)元素的概念，可知表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；同周期元素，從

28、左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)依次增加；故填：質(zhì)子數(shù)；增加【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵14. 水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解 有關(guān)水的一些知識請你回答：（1） 如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a 產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出水在通電條件下反應(yīng)的表達(dá)式水氫氣+氧氣（2） 天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾（3） 硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用煮沸來使硬水軟化【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；水的凈化；硬水與軟水

29、【專題】空氣與水【分析】（1）水的電解，根據(jù)裝置圖辨別正負(fù)極，并依據(jù)產(chǎn)物的情況書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式（2） 依據(jù)不同的凈水方式的對比分析凈化程度的高低；（3） 根據(jù)生活中可用煮沸來使硬水軟化進(jìn)行解答【解答】解：（1）要熟記電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)：正氧負(fù)氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比是 2：1，所以 a 中氣體體積大屬于氫氣；水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水 氫氣+氧氣（2） 凈化水常用方法的對比如下：吸附，利用活性炭的吸附性除去水中有色有異味雜質(zhì)；沉淀，靜置或加入絮凝劑明礬凝聚水中懸浮小顆粒而沉淀至水底部；過濾，使用沙子石子等過濾層濾去水中較大顆粒的固體；蒸餾，對水加熱

30、蒸發(fā)后進(jìn)行冷凝得到蒸餾水；從而可知凈化程度最高的是蒸餾的方法；（3） 生活中可用煮沸來使硬水軟化故答案為：（1）氫氣；水 氫氣+氧氣；（2）蒸餾；（3）煮沸【點(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵是要掌握凈化水和和電解水方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷15. 河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示（1） 為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入明礬（2） 沙濾池可將難溶性雜質(zhì)過濾除去（3） 活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)（4） 常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種，請寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式HClO（5） 要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適

31、量的肥皂水，攪拌，如果觀察到產(chǎn)生大量泡沫，則樣品為軟水【考點(diǎn)】自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【專題】空氣與水【分析】（1）根據(jù)明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用解答；（2） 根據(jù)過濾池有過濾作用，能除去不溶性雜質(zhì)解答；（3） 根據(jù)活性炭疏松多孔，具有吸附性解答；（4） 根據(jù)氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸，有很好的殺菌作用解答；（5） 根據(jù)鑒別自來水是軟水還是硬水可以用肥皂水解答【解答】解：（1）明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用，是常用的絮凝劑；（2） 過濾池有過濾作用，能除去不溶性雜質(zhì)；（3） 活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)（4） 氯

32、氣能與水反應(yīng)生成次氯酸，有很好的殺菌作用；（5） 要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的肥皂水，攪拌，如果觀察到產(chǎn)生大量泡沫，則樣品為軟水答案：（1） 明礬；（2） 難溶性雜質(zhì)；（3） 疏松多孔；（4） HClO；（5） 肥皂水；產(chǎn)生大量泡沫；【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對各種凈水方法的應(yīng)用本題不太難，記住凈水的方法及其作用即可解答16. 如圖 1 是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：（1） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式是KMnOK MnO +MnO +O ，應(yīng)選42422擇的收集裝置是D 或 F（填字母代號）如果選用如圖 2 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入（2） 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應(yīng)的表達(dá)式為H OH O+O 2 222（3） 某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B 裝置來制氧氣，實(shí)驗(yàn)中， 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，你有什么改進(jìn)措施？改用裝置C 或稀釋過氧化氫溶液的濃度【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫符號