新版冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、新版冀教版科學(xué)三年 下冊(cè)全冊(cè)知 點(diǎn)第一 元知 點(diǎn)第四 有些 物生活在水里有些 物生活在填空 :、自然界中有各種各 的 物,(),1第一 ( 地上 );有些 物走得 (慢),有些 物跑得快 ;有些 物會(huì) (游冰 ),有1、比 就就是通 ( 察 )、(歸納 )等方法找出物體的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。些 物能 ( 翔 )2、生物能 (生 ),能(繁殖 ),生 程需要 (水)與( 養(yǎng) )。( 物 )、(植物 )與(人)2、根據(jù)體內(nèi)就是否有脊柱 , 物可以分 (脊椎 物 )與(無脊椎 物 )。都就是生物。3、脊椎 物與無脊椎 物的主要區(qū) 就是:脊椎 物身體背部有 (脊柱 ),3、非生物不能 (生 ),不能 (繁

2、殖 ),也不需要 (水)與 ( 養(yǎng) )。4、毛 玩具與石子都就是(非生物 )。毛 玩具就是 (人 制造 )的,石子就是 (天然 )的。第二 1、我 在一年 了周 常 的植物 ,學(xué)會(huì)了用 (莖)、(葉 )、花的 (顏色 )、(形狀 )與(氣味 )等描述植物的一些特征。2、 的莖很 (硬),莖上有皮 ;草的莖很 (軟 ),容易切開。3、草的莖很柔 ,叫(草 莖 )。 的莖與枝干很硬 ,叫(木 莖 )。4、草本植物指具有 (草 莖 )的植物 ,如(狗尾草 )、(小麥 )、蒲公英、 (三葉草 )等;木本植物指具有 (木 莖 )的植物 ,如(楊樹 )、桃 、 (柳 )等。5、蒸 水就是指 (自來水 )

3、一種分離工 ,去掉其中的 物有機(jī)物等 , 得的比 (純凈 )的水。6、 與草都就是 (植物 ),它 都有 (根 )、(莖)、(葉)、(花 )與(種子 ),它 的生 與生存都需要 (陽(yáng)光 )、(水)與 ( 養(yǎng)物 )。第三 1、我 的 (衣食住行 )離不開植物 ,植物 我 提供了 (糧食 )、(蔬菜 )、水果、( 材料 )等豐富的物 原料。2、(枸杞子 )就是枸杞的成熟果 。枸杞分布廣泛,寧夏 )的枸杞品 最好。它就是 ( 食 )兩用的植物 ,適量食用有益健康。3、 作物就是指具有某種特定 ( 用途 )的 作物。 作物按其用途分 (油料作物 )、 ( 用作物 )等。4、我 身 的 作物有芝麻、(大

4、豆 )、(棉花 )、(油菜 )等。5、植物與我 的生活密切相關(guān) ,可 (食用 )、 用、(觀賞 ),也可用作 (工 原料 )的。植物與人 的衣食住行密切相關(guān) ,我 要 植物。6、很多植物具有 用價(jià) ,被寫 了我國(guó)源 流 的 (中醫(yī)中 家典 )。像(薄荷 )、三七、 (板 根 )、(金 花 )等植物 ,都具有很好的 用價(jià) 。無脊椎 物沒有 (脊柱 )。4、小猴子體溫 (恒定 ),有(牙 )與(骨骼 ),皮膚上有 (毛 )。5、 物的皮膚 ,有的 (棵露 ),有的有 (毛 ),有的有 片 , 有的有 (羽毛 )。6、褐 屬于中國(guó)特有的 (珍稀 ),主要棲息在 (山西 )、 ( 北 )等地 ,翅短、

5、不善 行、善于奔跑。 國(guó)家 (一) 保 物。7、藏羚羊棲息于海拔 4000-5000 米的 (高原 )地 ,早晚 食 ,善奔跑。 國(guó)家(一 ) 保 物8、 (大熊貓 )被譽(yù) “活化石”與“中國(guó)國(guó)寶” ,大多數(shù)生活于四川境內(nèi)的高山深谷中 ,體色 黑白兩色 ,善于爬 , 嬉 ,每天除去一半 食的 , 剩下的一半 多數(shù)在睡夢(mèng)中度 。 國(guó)家 (一) 保 物。9、我國(guó)一 保 物有 (大熊貓 )、(金 猴 )、( 臂猿 )、(雪豹 )、 北虎 )、(梅花鹿 )、 ( 洲象 )等。10、很多 物已 ( 危 ),我 多加 (保 )。第五 1、 (草地 )上、 ( 林 )里有各種各 的昆蟲 ,有的翩翩起舞 ,有

6、的快速 (爬行 ), 有的肉眼可 ,有的 用 (放大 )才可 2、有些昆蟲有毒 ,不要 (用手觸摸 )!3、昆蟲身體分 (頭)、(胸 )、(腹)三部分 ,具有 (3) 足 ,(2) 翅 ,(1) 觸角。4、昆蟲的 (觸角 )就就是它的“鼻子” ,極其靈敏。5、蠶就是一種 (益蟲 ),能(吐 )。(蠶 )就是高檔 品的原料。6、蚊子就是一種會(huì)吸血的(害蟲 ),能 染多種 (疾病 )。7、目前已 的昆蟲有 (100 多萬(wàn) )種,就是世界種 最多的 物。8、昆蟲的眼睛包括 ( 眼 )與(復(fù)眼 ),復(fù)眼由 多 (六角形 )的小眼 成。 般昆蟲都有 (1) 復(fù)眼 , 上 有 1 到 3 個(gè)背 眼。課本習(xí)

7、題解答。第一課新版冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1、判斷生物與非生物的依據(jù)有哪些?答 :(1)有無生命 ;(2)能否生長(zhǎng) ;(3)能否繁殖后代 ;(4)生物需要水與營(yíng)養(yǎng) ;(5)對(duì)外部刺激就是否能做出反應(yīng)。2、比較兩個(gè)表格,說說它們有哪些不同點(diǎn)。答 :不同點(diǎn) :(1) 狗可以生長(zhǎng) ,玩具狗不可以 ;(2)狗可以繁向 ,狗不可以 ;(3)狗需要吃食物才能存活 ,玩具狗不需要 ;(4)狗能界刺激做出反應(yīng) ,玩具狗則不能。3、猜一猜 ,豆子與石子在水中會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?連續(xù)幾天仔細(xì)現(xiàn)觀察記錄。答 :豆子在水中會(huì)吸收水分 ,逐漸脹大 ,隨著時(shí)間的推移 ,豆子的外皮破裂 ,發(fā)芽 ,并長(zhǎng)出根系 ;石子沒有任

8、何變化。4、貓就是一種動(dòng)物 ,蒲公英就是一種植物 ,想一想 ,它們有哪些共同點(diǎn) ,就是否都能生長(zhǎng) ?就是否都能繁殖 ?就是否都需要水 ?就是否都需要營(yíng)養(yǎng)。答 :貓與蒲公英都屬于生物。 它們都具有生命 ,都能生長(zhǎng) ,都能繁殖后代 ,它們的生長(zhǎng)都需要水 ,都需要營(yíng)養(yǎng)。5、查找有關(guān)機(jī)器人的資料,想一想 ,機(jī)器人屬于生物不?機(jī)器人能取代人的勞動(dòng)不?答 :機(jī)器人不屬于生物。機(jī)器人不能完全取代人的勞動(dòng)。人類的有些工作在某些方面可能發(fā)生變化 ,很難實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)化、機(jī)器人只人類從事一些危險(xiǎn)或簡(jiǎn)單重復(fù)的工作。第二課1、植物有哪些共同特征呢?答 :植物的共同特征就是 : 生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里 ,都需要水分、光、空氣

9、與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) , 都能生長(zhǎng)發(fā)育 ,都能繁殖后代 ,都有從生到死的生命過程。2、小草的相同特點(diǎn)就是什么?大樹的相同特點(diǎn)就是什么?答 :小草的相同特點(diǎn)就是 :莖比較疏松、 柔軟 ,支持力弱 ,易折斷 ;根較細(xì) ; 葉子數(shù)量不多。大樹的相同特點(diǎn)就是 :莖比較緊密堅(jiān)硬 ,有皮易剝、支持力強(qiáng) ;根系發(fā)達(dá) ;葉子很多。3、如何制作植物標(biāo)本呢?答 :(1)采集漂亮的葉子與花 ;(2)找一本厚厚的書 ;(3)將葉片與花展平后夾在書中 ;(4)每隔一天將標(biāo)本翻個(gè)面 ;(5)將標(biāo)本固定在硬紙板上 ;(6)將植物名稱、 采集地點(diǎn)、 采集人、采集時(shí)間記錄在上面。一件植物標(biāo)本就制作完成了。第三課1、您生活的地區(qū)有哪些重要

10、的植物?答 :我生活在北方 ,我生活的地區(qū)有小麥、玉米、高梁、谷子、果棗、葡萄、枸杞、薄荷、金銀花等植物。2、分析當(dāng)?shù)赜心男┲参锞褪墙?jīng)濟(jì)作物。答 :玉米、大豆、蘋果、枸杞、薄荷、金銀花等。3、說一說玉米的多種用途。答 :玉米的用途很多 ,如食用、用作飼料、釀酒、制藥、制造乙醇汽油、制作工藝品等。4、查閱資料 ,身邊哪些植物具有藥用價(jià)值?答 :蒲公英 :清熱解毒 ,利尿散結(jié) ; 金銀花 :清熱解毒 ;年前草 ; 第四課1、您認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物?您了解動(dòng)物就是如何分類的不?答 :我認(rèn)識(shí)小白兔、小貓、狗、金魚、猴子、大象、老虎、烏龜、奶牛等許多種動(dòng)物。動(dòng)物按照身體內(nèi)有無脊柱 ,可分為脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物。

11、根據(jù)身體構(gòu)造與生命活動(dòng)特征 ,脊椎動(dòng)物分為魚類、兩動(dòng)物、行動(dòng)物、鳥類、哺乳動(dòng)物;無脊椎動(dòng)物分為腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物等。2、查閱資料 ,并對(duì)下面的動(dòng)物進(jìn)行分類。動(dòng)物皮膚特征就 是 否 有 牙就 是 否 有 脊體溫就是否恒定齒柱金魚有鱗片無有就是青蛙裸露無有否蜥蜴有鱗片有有否麻雀有羽毛無有就是狗有毛發(fā)有有就是蛇有鱗片有有否兔子有毛發(fā)有有就是蝴蝶有鱗狀毛無無否4、查閱資料或向她人請(qǐng)教 ,調(diào)查您生活的地區(qū)有哪些保護(hù)動(dòng)物。答 :獼猴、赤孤、豺、貂、黑熊、香鼬、金錢豹、馬鹿、松鼠、黃羊、斑、天鵝、鴛鴦等等。第五課1、您認(rèn)識(shí)哪些昆蟲 ?它們有哪些共同特征 ?答 :我認(rèn)識(shí)

12、七星蟲、蝴蝶、 、熱、蜜蜂、蒼蠅、蚊子、蝗蟲等。它們的共同特征就是 :身體分為頭、胸、腹三部分,具有 3 對(duì)足 ,2 對(duì)翅 ,1 對(duì)觸角。2、昆蟲身體分為幾部分 ?幾對(duì)足 ?幾對(duì)翅膀 ?幾對(duì)觸角 ?答 :昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,具有 3 對(duì)足 ,2 對(duì)翅 ,1 對(duì)觸角。3、昆蟲有幾只眼睛 ?昆蟲的食物有哪些 ?答 :昆蟲的眼睛包括單眼與復(fù)眼兩種,復(fù)眼由許多六角形的小眼組成,單眼有背單眼與倒單眼之分。除寄生性昆蟲外,一般昆蟲都有1對(duì)復(fù)眼 ,頭頂上還有1 個(gè)到 3 個(gè)背單眼。昆蟲的種類不同 ,其食物也不同 ,包括動(dòng)物、植物、木材、腐蝕物、血液等。4、您的生活環(huán)境中有哪些昆蟲?新版冀教版科學(xué)

13、三年 下冊(cè)全冊(cè)知 點(diǎn)答 :我的生活環(huán)境中有很多昆蟲 ,如七星瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、金龜子、蜜蜂、蒼蠅、2、 毛硬而 ,具有 (保 )作用。 毛位于 毛的下 ,(保溫性 ) 。冬蚊子、飛、蠶、面包蟲等。季, 物的 ( 毛 )會(huì)增多 ,以適 寒冷的 境。第二 元知 點(diǎn)3、 物冬天 毛的主要原因就是(御寒 冬 )。填空第九 第六 1、(側(cè)線 )就是 的感 器官。 (鰭)就是 的運(yùn) 器官 ,包括 (背 )、(胸 )、1、地球上的 植物 (千姿百 ),生活 性 (多種多 ),深不可 的 (海底 )高(腹 )、(臀 )、 (尾 ),(胸 )與 (腹 )有保持 體平衡的作用。水溫入云的山 ,干旱 瘠的 (沙漠

14、),冰天雪地的 (兩極 ) 到 都有 ( 物 )的足、 的 就是一種特殊感官,不 能感知 水體的震 ), 能感知)2(跡。與(水流的方向 )。2 仙人掌生活在 (干早高溫的沙漠 )中 , 生活在 (水 )中。3、蝙蝠的 不 達(dá) ,但能借助“ (回聲定位 )”在黑夜中捕捉 蛾。3、仙人掌有很多 (刺),防止被扎 ! 完 ,要及 (去掉 )套在植物上的塑4、蝙蝠靠 (聲波 )探路與捕食。蝙蝠在夜 行 ,嘴里 出人 聽不 的料裝。聲波。當(dāng) 種聲波遇到物體 ,會(huì)像回聲一 返回來 ,由蝙蝠的 (耳 )接受 ,4 仙人掌的葉子 成了刺 ;莖肉 充當(dāng) “水 ” ;根系 達(dá) ,能多吸水。 些蝙蝠就能準(zhǔn)確地辨

15、出障礙物了。敏感 然而它卻能敏捷地捕食田鼠與特點(diǎn)有助于仙人掌 (在干旱的 境中生存 )。、響尾蛇的眼睛 光 一點(diǎn)兒都不5(),5、 的 (葉柄 )與 (藕 )中有很多孔 ,孔與孔彼此相通 ,形成一個(gè) (氣體通道 ),即其她小 物。 要 功于它的特殊感官一一“ ( 眼 )”使在 (缺氧 )的 境中仍可生存。 后 解答6、 察植物 ,可以從以下幾個(gè)方面 察 ,(1)瞧外 :( 色 )、 (形狀 )等;(2)第六 手感 :( 硬 )、(粗糙程度 )等;(3)瞧內(nèi)部 構(gòu) :從不同的角度切開 , 察 ( 色 )、1、仙人掌的哪些特點(diǎn)幫助它適 沙漠生活? 有哪些特點(diǎn)適 在水生 ?( 理 )等答:仙人掌的葉

16、子 成了刺 ;莖肉 充當(dāng)“水 ” ;根系 達(dá) ,能多吸水 些7、能在水中生 的植物 ,稱 (水生植物 ),如 、蘆 等。在 地上生 的特點(diǎn)有助于仙人掌適 沙漠里高溫少雨的 境。 的葉柄與 狀莖植物 ,稱 ( 生植物 ),如仙人掌、柳 等。離開了所依 的 境 植藕中有很多孔 ,孔與孔彼此相通形成一個(gè)氣體通道,即使在缺氧的 境中、自然界的 植物都生活在一定的( 境 里),仍可生存 ,使 適 在水里生 。8) ,(2、分 盆栽仙人掌與盆栽 的葉片套上透明塑料袋,每隔一段 物就不能生存。第七 從溫暖的南方 回北方繁殖后代 秋天 它 又 行 察 ,并 象。比 兩 果 ,并分析其中的原因。、春天,(答:我

17、 會(huì)瞧到在套在盆栽 上的望料袋內(nèi)壁凝 了 多小水珠,套在盆1);,到南方度 寒冬。生物學(xué)家把 物 種依季 不同而 更棲息地區(qū)的 栽仙人掌上的塑料袋內(nèi)壁只有很少的小水珠。 就是因 的葉片 大性 ,稱 (遷徙 )。水分容易蒸 ,凝 在塑料袋內(nèi)壁上 ;仙人掌的葉子呈“刺”狀 ,水分蒸 2、每到天氣將要 冷的 (秋天 ),燕子 會(huì)成群 地 往天氣溫暖的(南 慢。將 種到沙漠里 會(huì)出 什么 的情況 什么方 )。3、假如將仙人掌種到水中,、有遷徒 性的 被稱 候 如大雁 、燕子、 天 等沒有遷徒,?會(huì) ?3(),() () () :的 性的 被稱 (留 ),如(麻雀 )、(喜 )、(雷 )等。答:假如把仙

18、人掌種到水里,仙人掌會(huì)因 水分蒸 太慢 致根系腐 死、古人 “ 君莫打三春 兒在巢中盼母 。 ”我國(guó)人民 于 的亡;假如把 種到沙漠里 , 會(huì)因 水分蒸 太快而枯萎死亡。 就是因 4:(),仙人掌適 了高溫 有著悠久的 史。植物只有在與其生活 性相適 的 境中才能生存第八 干早的沙漠 , 適 水中的 境 ,如果突然改 了 境 , 兩種植物都無法1、冬去春來 ,氣溫上升 ,很多 物 脫下舊的“衣服” 上了“(新裝 )”。生存。隆冬季 ,寒 刺骨 , 多 物又 上了“ (棉衣 )”。第七 新版冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1、燕子什么時(shí)間遷徒 ?它遷徙的路徑就是怎樣的呢 ?的襲擊。雷鳥換羽毛與其答

19、 :春天 ,燕子陸續(xù)從溫暖的南方飛回北方紫殖后代 ;秋天 ,它們又陸續(xù)飛到、觀察并描述雷鳥的羽毛顏色與環(huán)境的底色。想一想,4南方度過寒冬。生存環(huán)境有關(guān)系不 ?2、自然界中的動(dòng)物與植物有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的生活習(xí)性?答:雷鳥四季換羽。春天 ,草木萌發(fā) ,雷鳥的頭、頸與胸部換成了有粟棕色答 :自然界中的動(dòng)物與植物有各自與環(huán)境相適應(yīng)的生活習(xí)性,如鳥類遷徙 ;橫斑的春羽 ; 夏天 ,植被茂盛 ,雷鳥又換成了黑褐色具棕黃色的羽毛;秋季 ,魚類洄游 ;動(dòng)物冬眠 ;動(dòng)物儲(chǔ)存脂肪 ,換上厚厚的毛 ;樹木落葉等。植被枯黃時(shí) ,雷鳥的羽毛換成黃果色 ;冬季 ,冰天雪地 ,雷鳥又換上雪白的羽3、燕子北遷的時(shí)間 ,繁殖

20、的時(shí)間 ,南遷的時(shí)間分別就是什么時(shí)候 ?答 :燕子毛。雷鳥換羽毛與其生存環(huán)境有直接關(guān)系。雷鳥羽毛顏色的變化主要就在春天北遷 ;繁殖的時(shí)間為 4-7 月;燕子在秋季南遷。是隨著季節(jié)的變化而變化 ,就是一種隨季節(jié)變化的保護(hù)色,以保護(hù)自己不4、鳥類為什么會(huì)大規(guī)模的遷徙 ?常見的候鳥有哪些 ?受傷害。答 :鳥類的遷徙使主要就是為了躲避寒冬的低溫與由此而引起的食物短、動(dòng)物還有哪些策略適應(yīng)季節(jié)變化?5缺。常見的候鳥有大雁、天鵝、野鴨、杜、燕子等。答:候鳥采用遷徒的辦法躲避寒冷;有些不具備長(zhǎng)途遷徙能力的動(dòng)物、如5、候鳥為什么能長(zhǎng)途遷徙 ?熊、編蝠、蛇等在冬季時(shí) ,用冬眠的方式度過寒冬。答 :每年春秋兩季 ,

21、候鳥都要遷徙 ,它們要飛越千山萬(wàn)水 ,路程達(dá)數(shù)千米之6、在冰天雪地的地球北極 ,北極熊卻能正常生存。北極熊就是如何御寒遙。但就是候鳥從來不會(huì)迷失方向 ,而且每次遷徙都依循過去的路線 ,絕不的?體型大小與散熱快慢有關(guān)系不 ?會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去尋找新路徑。只要不遇到氣流沖擊或其她干擾,它們總就是答:(1)北極熊有厚厚的、長(zhǎng)長(zhǎng)的體毛 ,皮下有厚厚的脂肪層 :(2)體表的白毛向著目的地做直線飛行。為中空結(jié)構(gòu) ,可以吸收太陽(yáng)能來取暖 :(3)體表白毛下的皮膚為黑顏色 ,可以6、我們可以舉辦哪些形式的愛鳥活動(dòng)?請(qǐng)給出您的建議。最大限度地利用太陽(yáng)能 ;(4)冬季來臨前 ,北極熊大量進(jìn)食高熱量食物 ,以儲(chǔ)答 :(1

22、)舉辦“愛鳥 ,從我做起”的演講 ;(2)舉辦“關(guān)注鳥類 ,保護(hù)自然”的主備脂肪 ;(5)當(dāng)北極進(jìn)入最冷的時(shí)候 ,北熊開始冬眠。體型大小與散熱有關(guān)系 ,題書畫比賽 ;(3)制作以“愛鳥護(hù)鳥”為主題的黑板報(bào) ;(4)組織“給小鳥安體型越大 ,散熱越慢 ;體型越小 ,散熱越快。家”的少先隊(duì)活動(dòng)。7、北極熊生活在北極 ,體重 540 千克左右 ;黑熊生活在我國(guó)東北地區(qū) ,體重第八課150 千克左右 ;馬來熊生活在東南亞 ,體重 45 千克左右。結(jié)合生活在不同、動(dòng)物為什么會(huì)發(fā)生季節(jié)性換毛與換羽?地區(qū)熊的體重進(jìn)行分析 ,您有哪些發(fā)現(xiàn) ?答 :熊生活的地區(qū)越寒冷 ,體型越1答 :動(dòng)物的季節(jié)性換毛與換羽就是

23、為了適應(yīng)環(huán)境的變化。春季,氣溫升高 ,大,體重越重。這進(jìn)一步說明體型越大 ,數(shù)熱越慢 ,越能抵御寒冷。動(dòng)物為了散熱會(huì)脫下厚厚的皮毛或羽毛;秋季 ,為了度過即將到來的寒冬 ,第九課動(dòng)物會(huì)換上厚厚的皮毛或羽毛以抵御寒冷。1、水中的魚就是如何感知危險(xiǎn)的 ?2、羊絨衫與羊毛衫都就是羊的毛織成的,它們的保暖程度一樣不 ?用手觸答:魚身上有一種特殊感官 ,叫作側(cè)線。側(cè)線不僅可以幫助魚感知水體的震摸絨毛毛衫與針毛毛衫 ,說出您的感覺。用放大鏡觀察線毛與針毛的形態(tài) ,動(dòng),還能感知水溫與水流的方向。 當(dāng)有人靠近時(shí) ,側(cè)線能感覺到水體的震動(dòng)說出它們的區(qū)別。與水流的方向 ,使魚及時(shí)避開危險(xiǎn)。答 :羊絨衫與羊毛衫的保

24、暖程度不一樣。 絨毛毛衫摸上去更加柔軟、 細(xì)密 ,2、猜一猜 ,蝙蝠的“回聲定位”需要哪些器官的參與 ?科學(xué)家如何探究蝙保暖性好 ;針毛毛衫用手摸會(huì)有扎手的感黨 ,不及絨毛毛衫柔軟 ,保暖性比蝠的“回聲定位”？絨毛毛衫差。用放大鏡觀察絨毛與針毛,絨毛細(xì)短、柔軟 ,卷曲狀 ;會(huì)發(fā)現(xiàn)答:蝙蝠的“回聲定位”需要嘴與耳朵的參與。在飛行時(shí),蝙蝠不斷從嘴中針毛較粗、較長(zhǎng) ,根根分明 ,硬而堅(jiān)韌。發(fā)出超聲波脈沖 ,聲波碰到障礙物后被反射回來,蝙蝠再用耳朵接受回聲,3、雷鳥的毛色隨著季節(jié)的變化而變化,原因就是什么呢 ?就可以判斷前方物體的大小、方向與距離?？茖W(xué)家分別將蝙蝠的鼻子、答 :就是為了保護(hù)自己不受傷害

25、。 雷鳥在生物進(jìn)化的過程中 ,逐漸形成了一眼睛、嘴、耳朵用東西堵上 ,再測(cè)試這樣就是否影響了蝙蝠飛行。種隨季節(jié)變化的保護(hù)色 ,使雷鳥羽毛顏色可以與環(huán)境融為一體 ,不受天敵3、就是不就是所有的蛇都有“熱眼” ?“熱眼”有哪些仿生學(xué)的應(yīng)用 ?新版冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)哪些動(dòng)物可以感受到紅外線?答 :不就是。“熱眼”就是響尾蛇與蝮蛇一類蛇的特殊感官?？茖W(xué)家經(jīng)過對(duì)熱眼的研究 ,研制出響尾蛇導(dǎo)彈、微型熱傳感器等。能感受到紅外線的動(dòng)物有蛇、蚊子等。第三 元知 點(diǎn)填空 就是 10 課1、地球上千姿百 的生物,既 (彼此獨(dú)立 ),又 (相互依存 )。2、蜜蜂 就是在花 中 來 去。 就是它 在采集(花

26、粉 )與 (花蜜 )。3、蜜蜂全身 ( 毛 ),當(dāng)蜜蜂 落在花 上吸取花蜜 ,它毛茸茸的腿上與身上就會(huì)粘 (花粉 )。當(dāng)蜜蜂從一 花 到另一 花 ,便可將一 花的花粉 ( 播 ) 另一 花。4、在 察蜜蜂 ,不要用 (手 )直接捕捉蜜蜂 ,以防 (蟄傷 )。透明的玻璃瓶要 (透氣 ),以防蜜蜂被憋死。 察后將蜜蜂放回 (大自然 )。5、有些花 了吸引蜜蜂,花瓣特 (鮮艷 ); 有一些花 會(huì)散 出蜜蜂喜 的(香味 )。6、 物除了幫助植物 播(花粉 )之外 , 可以幫助植物 播(種子 )。第 11 課1、喜 就是受人 (喜 )的 ,喜 的巢不 它 (遮 雨 ),也就是它 (哺育后代 ) 的家。2

27、、 找喜 的巢用到的工具有( 本 )、 (筆 )、 (望 )、 (卷尺 )等。3、要 (愛護(hù) ) 物的巢穴 ,(不能 )上 拆喜 巢,很危 !4、喜 用 (枯枝 )、 草、 ( 葉 )與棉絮等將巢筑在(高大的 木 )上。5、小 就是人 的朋友,我 (愛護(hù) )小 。第 12 課1、從前 ,我國(guó) 村很容易 生蝗蟲災(zāi)害?；认x所到之 ,遮天蔽日 ,(寸草不生 ),對(duì)(農(nóng) 生 )造成了極大的危害。 后來 ,在 ( 蟲 )的控制之下 ,蝗災(zāi)再也沒有大 模爆 。是 眾 ;(5)( 士 )原 ;(6)(慎思明辨 )3、菜蛾 蜂體形很(小 ),它就是小菜蛾的(天 ),它可將卵 在小菜蛾幼蟲體內(nèi)。當(dāng)蜂卵孵化成幼蜂

28、 ,幼蜂便會(huì)吃掉小菜蛾的幼蟲。4、生物防治就是指利用某些能寄生于害蟲的(昆蟲 )、真菌、 菌、 物等來(抑制 )或 (消 )害蟲。生物防治 ,大致可以分 (以蟲治蟲 )、 (以 治蟲 )與 (以菌治蟲 ) 三大 。第 13 課1、我國(guó)公路 里程已超 (400 萬(wàn) )千米 ,其中高速公路已突破 (13 萬(wàn))米。修筑公路 人 來很多便利。2、地球赤道的周 就是 (40076)千米 ,我國(guó)公路的 里程已 能 地球 (99、 81)圈了。3、 物的遷徙行 : 物由于 ( 繁殖 )、 食、 (氣候 化 )等原因 ,需要從一個(gè)地方移 到另一個(gè)地方。它 的移 有一定的( 律 )與 (路 )。4、人 修筑公路

29、,可能會(huì)破壞原有植物與 物的(生存 境 )。5、修筑公路可能會(huì)造成(水土流失 ),影響植物的生 。6、夏季 ,陽(yáng)光照耀可使公路路面升溫 , 致 境 (溫度升高 )。也會(huì)影響公路周 (植物 ) 的生 。7、高速行 的汽 ,直接 致 (小 物 )及 多 (小昆蟲 )的死亡。8、人 筑路有 (利 )有 (弊 ),公路在 人 來便利的同 ,也 其她生物 來了一些( 害 )。9、 了避免公路與 路修建及使用 (野生 物 )造成危害 ,人 物建造了很多(通道 ), 就就是 (野生 物通道 )。常 的 型有 (綠橋 )、(涵洞 )、 (地下通道 )等。 本 解答第 10 課1、蜜蜂采蜜的同 植物的花 有哪些

30、影響呢?答 :蜜蜂在采蜜 ,它毛茸茸的腿上與身上就會(huì) 花粉。當(dāng)蜜蜂從一 花 到另一 2、在 行 ,有以下技巧 :(1)尊重 (辯題 );(2)尊重 ( 手 );(3) 服 ( 眾 );(4) 委也就花 ,便可將一 花的花粉 播 另一 花,幫助植物完成梭粉的 程。新版冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2、蜜蜂就是如何幫助植物傳粉的?哪些花朵需要蜜蜂的幫助?的方法。答 :蜜蜂采蜜時(shí)在第一朵花上花粉, 在采另一朵花時(shí),花朵就會(huì)粘上一些蜜蜂身上的2. 日常生活中可能用到的殺蟲劑有哪些?如何盡量減少殺蟲劑的危害?花粉 ,同時(shí)自身的花粉也會(huì)被蜜蜂帶走?？棵鄯鋫鞑セǚ鄣幕ǘ溆泻芏?如桃花、梨答 :(1)胃毒劑。

31、 如敵百蟲等 ;(2)觸殺劑。 如擬除蟲菊酯、 礦油乳劑等 ;(3)熏蒸劑。 如溴花、油菜花、月季、壯丹等,這些花一般具有顏色鮮艷、氣味芳香的特點(diǎn)。甲烷等 ;(4)內(nèi)吸殺蟲劑。如樂果等。3、蜜蜂使用身體上的哪些部位傳播花粉?在生活中 ,我們要盡量減少殺蟲劑的危害,應(yīng)該做到 :(1)盡量減少殺蟲劑的使用;(2)按答 :蜜蜂使用兩條后腿上的花粉筐來粘上花粉,傳播花粉照說明方法正確、科學(xué)地使用殺蟲劑;(3)對(duì)使用過殺蟲劑的水果與蔬菜多清洗幾4、仔細(xì)觀察下圖 ,您有什么發(fā)現(xiàn) ?遍 ;(4)使用綠色、無污染的殺蟲劑;(5)大力推廣生物防治害蟲的措施。結(jié)果小鳥在 a 區(qū)吃桃小鳥在 b 區(qū)排使3、查找有關(guān)生

32、物防治的資料。談?wù)勆锓乐蔚念愋团c生物防治的優(yōu)點(diǎn)都有哪些。開花、傳粉桃樹長(zhǎng)大櫻桃種子發(fā)芽答 :生物防治就是指利用某些能寄生于害蟲的昆蟲、真菌、細(xì)菌、動(dòng)物等來抑制或答 :小鳥在 a 區(qū)吃下櫻桃后 ,將帶有種子的類便排到b 區(qū) ,種子在 b 區(qū)生根、發(fā)芽 ,長(zhǎng)消滅害蟲。生物防治,可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲與以菌治蟲三大類。生物防治成一株新的櫻挑樹,開始新的生命周期。由此可見,植物與動(dòng)物之間相互影響。植物的最大優(yōu)點(diǎn)就是利用生物防治病蟲害, 不污染環(huán)境 ,不影響人類健康,具有廣闊的發(fā)為動(dòng)物提供食物 ,動(dòng)物除了幫助植物傳播花粉之外,還可以幫助植物傳播種子。展前景。第 11 課第 13 課1. 喜鵲的巢建

33、在什么地方?喜鵲筑巢的材料有哪些 ?1. 修筑公路給人類帶來很多便利,對(duì)其她生物會(huì)產(chǎn)生哪些影響?答 :喜鵠喜歡把巢筑在高大的樹木上,在居民點(diǎn)附近活動(dòng)。 喜鵠的巢呈球狀 ,用枯枝編答 :修筑公路會(huì)造成水土資源的流失,造成環(huán)境污染 ,導(dǎo)致公路沿線的動(dòng)植物受到破成 ,內(nèi)壁填以厚層泥士 ,內(nèi)襯草葉、棉絮、獸毛、羽毛等。壞 ,在車輛行駛過程中還會(huì)可能導(dǎo)致動(dòng)物被撞受傷或死亡。2、觀察喜鵲巢照片,總結(jié)一下您都瞧到了什么？2. 動(dòng)物穿越公路會(huì)遇到哪些麻煩?我們能幫穿越公路的動(dòng)物做些什么?答 :喜鵠的巢用枯枝、 雜草、樹葉與棉絮等材料筑成,瞧上去既結(jié)實(shí) ,又溫暖 ,就是喜鵠答 :動(dòng)物穿越公路會(huì)遇到很多麻煩,如被

34、車輛驚嚇 ,導(dǎo)致與族群失散 ,或被車輛撞傷甚產(chǎn)卵與哺育后代的家。至死亡。我們可以為穿越公路的動(dòng)物修建專門的野生動(dòng)物通道,盡量避免動(dòng)物受到第 12 課傷害。1、用殺蟲劑消滅害蟲 ,會(huì)給生物的生存及環(huán)境帶來哪些影響?如何避免殺蟲劑的危3、人類筑路有利有弊,公路在給人類帶來便利的同時(shí),也給其她生物帶來了一些傷害 ?害。怎樣減少弊端呢?答 :殺蟲劑具有一定的毒性,在消滅害蟲的同時(shí),還會(huì)給生物的生存及環(huán)境帶來危害。答 :(1)在公路沿途修建防護(hù)林;(2)在野生動(dòng)物活動(dòng)頻繁的區(qū)城少修或不修公路;(3)修如使用殺蟲劑不但殺死害蟲, 也會(huì)殺死大量益蟲 ;污染土壤與水源;對(duì)人體也會(huì)造成建野生動(dòng)物通道 ;(4)

35、修筑公路時(shí)減少對(duì)周環(huán)境的破壞,嚴(yán)格控制有毒廢棄物的丟棄一定傷害。等。要避免殺蟲劑的危害,應(yīng)做到 :(1)盡量減少殺蟲劑的使用 ;(2)按照說明方法正確、 科學(xué)4、野生動(dòng)物通道有哪些類型?我國(guó)的青藏鐵路沿線建設(shè)了哪些野生動(dòng)物通道?地使用殺蟲劑 ;(3)盡量選用綠色、 污染較小的殺蟲劑 ;(4)研究不使用殺蟲劑防治害蟲答 :野生動(dòng)物通道主要有綠橋、涵洞與地下通道三種類型。我國(guó)青藏鐵路沿線建設(shè)新版冀教版科學(xué)三年 下冊(cè)全冊(cè)知 點(diǎn)了多種類型的野生動(dòng)物通道,包括橋梁下方通道、隧道、路基下方漏洞、警示標(biāo)志3、我 通常從氣溫、 向、 ( 力 )、 (降水量 )、 (云量 )等方面描述天氣。與平面路基 ,以及專

36、為水陸兩棲動(dòng)物設(shè)置的河流橋涵通道等。4、根據(jù)天空中 (云量 )的多少 ,可以將天氣劃分 :晴、多云、陰。5、人類修筑公路對(duì)生物有哪些不利影響?5、根據(jù) 24 小 (降水量 )的多少 ,將天氣劃分 小雨、中雨與大雨。6、 向就是指 ( 吹來 )的方向 ,包括 (北 )、( 北 )、 、 ( 南 )、答 :(1)人類修筑公路 ,可能會(huì)破壞原有植物與動(dòng)物的生存環(huán)境;(2)修筑公路可能會(huì)造南 、西南 、西 )、(西北 )。比如 ,從北向南吹的 叫 (北 )。按照成水土流失 ,影響植物的生長(zhǎng);(3)夏季 ,陽(yáng)光照耀可使公路路面升溫 ,導(dǎo)致環(huán)境溫度升 的速度 ,人 將 分 (18) 。高 ,也會(huì)影響公路周

37、國(guó)植物的生長(zhǎng):(4)高速行駛的汽車,直接導(dǎo)致小動(dòng)物及許多小昆7、天氣 :朝霞不出 ,(晚霞行千里 )。日 (三更雨 ),月 (午 )。蟲的死亡。第 17 課第四 元知 點(diǎn)1、天氣指的就是我 居住的地區(qū)在某個(gè) 的(大氣狀況 )。我 通常從填空(氣溫 )、( 向 )、 力、云量、 (降水量 )等方面描述天氣。第 14課2、降水有多種形式 ,包括 (降雨 )、(降雪 )等。1、柳 枝條在 中 ,湖面被 吹起了波浪 都就是由于 (風(fēng))的存3、我國(guó)不同地區(qū)季 化有很大(不同 )。在。4、氣候就是指幾個(gè)月或更 的(氣溫 )、(降水量 )等特征。我國(guó)不同2、 就是由于 (空氣的流 )形成的。地區(qū)的氣候差異

38、(大 )。3、空氣 后會(huì) (上升 ),周 的 (冷空氣 ) 充 來 ,從而形成了 (風(fēng))5、哈 的氣候特征就是 :冬季寒冷 ,降水集中在 (夏季 )。?？诘臍夂蛱卣鞯?15課就是 :高溫持 ,(降水豐富 )。1、表示空氣的 (冷 程度 )的物理量叫作氣溫 ,(溫度 )就是 量氣溫的工6、一個(gè)地區(qū)的天氣就是 (多 )的,氣候一般 化 (不大 )。具。7、天氣與氣候都會(huì) (影響 )我 的生活。2、同一地點(diǎn)不同 刻 ,在一天內(nèi)的氣溫就是 (不一 )的。第 18 課3、在 量 ,要仔 察氣溫 的 (量程 )與(刻度 )。1、當(dāng)天氣 生 (異常 化 ), 人 造成 ( 失 )時(shí) ,我 就 生了 (氣象災(zāi)

39、4、同一 不同 境中的氣溫就是(不一 )的。通常 量氣溫需要在 (通害)。風(fēng) 、無陽(yáng)光直射)的草地上方氣溫 離地面 (1、5)米。2、常 的氣象災(zāi)害有 (臺(tái) )、 (洪)、(干旱 )等。)(,3、 (臺(tái) )會(huì) 來大 、暴雨。大 會(huì) 壞甚至摧 (房屋 )、破壞莊稼等。5、 氣溫的活 步 :制 劃 ,確定 ( 地點(diǎn) )、(開始 )、 隔、 ( 人 )。暴雨會(huì)引 山洪、 (泥石流 )、(山體滑坡 )等自然災(zāi)害。6、一天中氣溫 化的大致 律就是:(中午 )氣溫 高 ,(早晨與夜晚 )氣溫 4、洪 會(huì)淹沒村莊、 ( 田 )建筑、 (生活 施 )等。洪 會(huì)使 植物與低。人(失去生命 )。洪 也會(huì) 染 (水

40、源 ), 而引 (流行性 染病 )等災(zāi)害。第 16課5、干旱會(huì)造成 ( 牧 ) 量下降。干早 會(huì) 致人畜 ( 水困 ),使生 1、我 在二年 學(xué) 了陰、晴、雨、雪等 (天氣 象 ),(天氣 化 )與我 境 一步 化 )。冬春季 的 (干早 )易引 其她自然災(zāi)害的 生。的生活密切相關(guān)。 了更加科學(xué)地描述或 天氣,氣象學(xué)家 了很多6、洪 生 ,我 :(1)盡量爬到 (高 ),瞧到 (救援 )大聲呼救 ;(2)不形象的 (氣象符號(hào) )。風(fēng)、雨 、雪等的 化天氣會(huì)有不同的狀 。慎落水要 ( 靜 ),牢牢抓住 木 )等漂浮物 ;(3)災(zāi)后做好防疫 , 防 ( 染病 )。、由于 氣溫、 云量 、,7、臺(tái)

41、來 ,我 :(1)( 離 )可能有高空 落物的地方 ;(2)準(zhǔn) (蠟2()()()()燭)、手 筒、 (收音機(jī) ),以及足 的 (食物 )、( 水 )等。通常 ,我 用不同的 (符號(hào) )表示天氣狀 。新版冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)8、龍卷風(fēng)就是一種危害較 (大 )的氣象災(zāi)害 ,常發(fā)生于 (雷雨天氣 ),雖然 (影響約 1、5 米。范國(guó) )較小 ,但 (破壞力 )極大。 (龍卷風(fēng) )常會(huì)將大樹連根拔起 ,摧毀建筑物 ,使3、根據(jù)您平時(shí)的感受 ,您認(rèn)為一天中氣溫就是如何變化的 ?成片莊稼與樹木瞬間被毀。交通受阻答:一天中 ,早晨的氣溫低 ,上午氣溫逐漸上升 ,一天中氣溫最高的時(shí)間出現(xiàn)、沙塵暴就

42、是 干旱季節(jié)較為常見的氣象災(zāi)害。 沙塵暴會(huì)造成()在下午 2 時(shí)左右 ,然后氣溫逐漸降低 ,在凌晨時(shí)分達(dá)到最低。9()、 (火災(zāi) )等,還會(huì) (污染環(huán)境 )、影響 (農(nóng)作物生長(zhǎng) )等。4、晴天與陰天的氣溫變化規(guī)律相同不 ?課本習(xí)題解答答:睛天與陰天的氣溫變化規(guī)律基本相同,但睛天晝夜溫差大 ,陰雨天晝夜第 14 課溫差小。1、風(fēng)就是怎樣形成的 ?5、氣溫變化比較大對(duì)生活還有哪些影響?答 :風(fēng)就是由空氣流動(dòng)形成的。 由于空氣受熱上升 ,周圍的冷空氣補(bǔ)充過來 ,答:氣溫變化比較大對(duì)生活有很大的影響。(1)影響人們的出行 :(2)影響人從而形成了風(fēng)。皮膚有哪些感受用嘴吹桌子上的一張紙們的身體健康 ;(

43、3)影響動(dòng)植物的生長(zhǎng) ;(4)影響人們的生產(chǎn)、生活等。、扇扇子或打開風(fēng)扇吹一吹,?,第 16 課2,、天氣預(yù)報(bào)從哪些方面預(yù)報(bào)天氣怎樣描述天氣有什么現(xiàn)象發(fā)生 ?1?答 :扇扇子 ,或打開風(fēng)扇吹一吹 ,皮膚會(huì)感覺涼涼的。用嘴吹桌子上的一張答:天氣預(yù)報(bào)從氣溫、降水量、云量、風(fēng)向、風(fēng)力(風(fēng)速 )等方面來預(yù)報(bào)天紙 ,紙會(huì)被吹起來 ,離開桌面。氣。我們通常從氣溫、風(fēng)向、風(fēng)、降水量、云量等方面描述天氣。比、空氣受熱后會(huì)怎樣流動(dòng)?如今天的天氣就是睛天 ,沒有雨 ,最高溫度24 ,最低溫度 19 ,西南風(fēng) ,風(fēng)3答 :空氣受熱后會(huì)向上流動(dòng)。力級(jí)4、在感受風(fēng)的力量實(shí)驗(yàn)中 ,怎樣才能提起更重的物體 ?2、想一想 ,應(yīng)該從哪些方面描述天氣 ?答 :加大風(fēng)力 ; 調(diào)整風(fēng)車迎風(fēng)的角度 ;改進(jìn)風(fēng)車 ,使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)更加靈活 ; 減小答:應(yīng)該從氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等方面描述天氣。摩擦力等。哪些就是有利的 哪些又就是不利3、利用諺語(yǔ)描述或預(yù)測(cè)天氣變化,有哪些優(yōu)點(diǎn)與不足 ?,具有一定、風(fēng)給我們的生活帶來了哪些影響答:優(yōu)點(diǎn) :氣象諺語(yǔ)就是人們經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察與實(shí)踐總結(jié)出來的5?的 ?的實(shí)用價(jià)值 ,對(duì)幫助人們預(yù)測(cè)天氣起到了一定的作用。不足 :這些諺語(yǔ)的科答 :風(fēng)給我們的生活帶來了很多影響,有利有弊。利 :(1)風(fēng)能加快空氣流通 ,學(xué)性與