學(xué)生每日檢測(cè)制度

1、學(xué)生每日檢測(cè)制度學(xué)生每日檢測(cè)制度為了有效預(yù)防與控制新型冠狀病毒肺炎在我校發(fā)生與傳播 , 切實(shí)保障師生的身體健康 , 營(yíng)造一個(gè)與諧、寬松、健康的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境 , 特制定學(xué)生每日檢測(cè)制度 :1、嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。 成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的傳染病、 新型冠狀病毒肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組 , 帶班領(lǐng)導(dǎo)每日組織檢查工作制度的落實(shí) , 實(shí)行責(zé)任追究制。2、嚴(yán)格晨檢、午檢制度。(1) 每天早晨、中午全校性晨午檢 , 重點(diǎn)測(cè)量體溫 , 檢查學(xué)生手、足、口腔等部位有無(wú)皮疹 ; 若發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱伴有皮疹時(shí) , 要立即送衛(wèi)生室檢查 ; 對(duì)未到校的學(xué)生要電話問清情況 , 如學(xué)生發(fā)熱或手、足、口腔等有皮疹, 要及時(shí)報(bào)衛(wèi)生室。(2)

2、 衛(wèi)生老師每天深入班級(jí)檢查跟蹤學(xué)生的健康狀況與因病缺課情況 , 做好因病缺課統(tǒng)計(jì)工作與疫情上報(bào) , 真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。(3) 帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)每日巡查課室的通風(fēng)情況 , 聽取學(xué)生的健康狀況匯報(bào)。3、嚴(yán)格疫情監(jiān)控與報(bào)告制度。(1) 各班如有未到校學(xué)生 , 班主任要及時(shí)電話問清情況 ,如為發(fā)熱、手、足、口腔皰疹要及時(shí)報(bào)衛(wèi)生室。各科老師在上課期間一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有急性發(fā)熱、腹痛、嘔吐、手、足、口腔等部位有皮疹等癥狀, 要及時(shí)送衛(wèi)生室隔離檢查并立即上報(bào)。(2) 各班每日填寫“學(xué)生因病缺課情況匯總表”。學(xué)生每日檢測(cè)制度(3) 衛(wèi)生室一旦發(fā)現(xiàn)甲型流感、 新型冠狀病毒肺炎等傳染病疑似患

3、者時(shí)立即向中心學(xué)校報(bào)告 , 中心學(xué)校立即向就是教體局與市人民醫(yī)院上報(bào) , 同時(shí)立即隔離病人 ; 并在專業(yè)消毒人員的指導(dǎo)下進(jìn)行全面消毒。4、嚴(yán)格學(xué)生洗手制度。(1) 班主任要時(shí)刻提醒學(xué)生在下列情況下需要洗手 : 接觸眼、鼻、口前 ; 進(jìn)食及處理食品前 ; 便前便后 ; 接觸血液、淚液、鼻涕、痰液、唾液 ( 咳嗽或打噴嚏 ) 之后 ; 做完清掃工作之后 ; 接觸錢幣或與人握手之后 ; 在室外玩耍、戶外運(yùn)動(dòng)、做完作業(yè)、購(gòu)物回來(lái)之后 ; 外出回來(lái)脫換衣服之后 ; 接觸病人的衣物與污染物之后 ; 接觸動(dòng)物或家禽后。(2) 學(xué)校每日晨午檢后由當(dāng)日值班教師專門負(fù)責(zé)學(xué)生洗手工作 ( 檢查肥皂情況 , 指導(dǎo)學(xué)生正確按照六部洗手法程序洗手 ) 。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。正確的洗手方法 :1、取下手上的飾物及手表 , 打開水龍頭 , 弄濕雙手。2、接取抗菌洗手液或肥皂。3、采用“ 6步法”洗手 , 每步至少洗 6次 , 充分搓洗 15秒鐘以上。4、流動(dòng)水沖洗。5、以檫手紙或肘部關(guān)閉水龍頭。6、檫干雙手?！傲椒ā本唧w為: 第一步就是掌心檫掌心。第二步就是手指交錯(cuò) , 掌心檫掌心。第三步就是手指交錯(cuò), 掌心檫掌心 ,學(xué)生每日檢測(cè)制度兩手互換。第四步就是兩手互握, 互檫指背。第五步就是指尖摩擦掌心 , 兩手互換。第六步就是拇指在