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文檔簡介
1、2018 年教育局教研室工作總結(jié)與工作計劃2018年教育局教研室工作總結(jié)與工作計劃第一部分: 2017 年下半年工作小結(jié) 在黨十九大精神鼓舞下, 我室以新時代、 新要求、 新理論、 新征程為動力,以新教育為目標,以“推現(xiàn)”為支點,創(chuàng)新教育 教研方式。在上級教研部門及市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展工作, 真抓實干,在教育教學科研、課堂教學改革、教師專業(yè)發(fā)展、中 考高考備考指導(dǎo)、 各學科競賽等方面取得一定成績, 現(xiàn)小結(jié)如下:一、強化科室自身建設(shè),豐富教研教學內(nèi)涵1 、認真落實局工作制度。能做到人盡其事,事盡其才。上 半年度,教研室全體同志能認真執(zhí)行局有關(guān)考勤制度、 工作制度, 不出現(xiàn)無故遲到、早退、曠工
2、。全體同志能潛心教研,盡職盡責 做好各自的本職工作。2 、堅持每周一會制度。本室除每周五上午召開室會議,反 思上一周工作問題,計劃下一周教學教研工作,同時,我們還根 據(jù)各學段教學開展有針對性學習、 研究與討論, 特別是如何就當 前教師存在課堂教學問題提出解決的思路和方法。3 、深入基層獲取問題。我們認識到,做教育教學研究的前 提是問題,而問題應(yīng)來自于教學實踐。 于是,我們堅持深入基層, 深入教學第一線,在聽課、評課、議課、思課中,發(fā)現(xiàn)問題,研 究問題,并與一線教師共同探索,共同發(fā)展。4 、堅持問題就是課題。根據(jù)我市教育教學中存在問題,開 展有針對性的課題申報立項工作, 并對課題研究進行定期的指
3、導(dǎo)、 評估和驗收。5 、通過層層遴選出 xx 市級學科中心組成員 79 名,片區(qū)學 科組成員 171 名,并對他們進行培訓, 再由我室教研員帶領(lǐng)中心 組成員下基層開展幫扶教研活動約 85 場次,豐富我市教學教研 內(nèi)涵。二、積極參加研修活動,不斷提高教研能力1 、積極參加廣東省教研員及骨干教師培訓活動,本年段, 我室全員報名參加省骨干教研員活動。2 、教研員連續(xù)多年積極組織部分高(完)中高三備課組長 參加廣東省教育學會舉辦的初、高中教學研討會。3 、我室教研員連續(xù)多年參加揭陽市組織的中小學教研員高 級研修班學習。4 、我室積極組織全市高三備課組長參加揭陽市舉辦的專家 高考備考專題講座。5 、我室
4、積極組織并參加全市各高(完)中骨干教師參加人 教版高中教材教學研討活動。6 、我室成員能緊跟當前教學教研發(fā)展, 積極參與相應(yīng)教研 機構(gòu)、教學學會等舉辦的各項研討活動。以上每一項活動都取得預(yù)期效果, 老師們通過學習、 培訓、 研討,受益多多,不斷完善自我。三、組織學科評比活動,推動教育教研發(fā)展1 、開展 2016-2017 學年度“ xx 市中小學先進科組”評選 活動,共評出 93 個先進科組并通報全市,示范科組創(chuàng)建單位共 15 個。2 、xx 市中小學論文評比與優(yōu)秀成果宣讀交流, 共評出一等 獎 127 篇,二等獎 265 篇,三等獎 309 篇。3 、開展市小學語文、數(shù)學、英語優(yōu)質(zhì)課堂教學比
5、賽暨優(yōu)秀 課全市展示活動,本項活動共評出一等獎 19 名,二等獎 59 名, 三等獎 43 名,共有 18 個展示課分別在勤建學校、二中實驗學 校、新世界中英文學校舉行, 共有 1200 多名教師參加本項活動。4 、在全市開展青年教師能力大賽評比活動, 通過基層學校 推薦 184項參加 xx 市中小學青年教師學能力大賽。 有 82名青年 教師參加揭陽市能力大賽初賽, 并有 13 名教師獲揭陽市一等獎, 被推上省比賽,獲省級二等有 2 人、三等獎 11 人。5 、推選 xx 育才學校、梅峰初級中學、梅塘遠光小學,參 加創(chuàng)建廣東省、揭陽市示范性漢字書寫教育特色學校;其中, xx 育才學校廣東省示范
6、性漢字書寫教育特色學校,梅峰初級中學、 梅塘遠光小學被評為揭陽市語言文字規(guī)范化示范學校、 規(guī)范漢字 書寫教育特色學校。四、以課題研究為導(dǎo)向,提升我市教師研究力1 、我室組織對 2013 和 2014 年 xx 市級 73 項課題的結(jié)題評 審與驗收工作,在評議、審查、指導(dǎo)過程中,我們召開了 68 場 次結(jié)題會,參與教師人數(shù)約 1200 人次,省、市級課題中期及結(jié) 題驗收共 12 項。課題驗收會既是評定研究成果,同時又是培訓 并提高教師教育科研水平。2 、舉行 xx 市“十三五”課題立項。 本年度, 我市中小學、 幼兒園、特殊教育學校共申市立研究課題 118 項,其中,重點課 題 32 項,一般研
7、究課題 86 項,已開題 98 項,參與課題研究學 校達 75 所,教師共 1560人次。3 、組織部分學校教師參加揭陽市級研究課題 24 項, xx 東 基礎(chǔ)教育(省級)課題研究 9項,省級課題研究 6 項、全國課題 2 項。通過課題的研究,有力地推進我市教育科研發(fā)展。五、扎實教研備考常規(guī),提高教育教學質(zhì)量1 、召開高考有關(guān)質(zhì)量分析會。 上半年根據(jù)揭陽市高三級學 業(yè)水平考試和高考一模情況, 深入分析, 找出各校亮點和存在問 題,提出復(fù)習備考意見和應(yīng)采取的措施。 要求高三學科備課組加 強學習研究,深入鉆研教材、考綱及考試說明,明確考情,摸準 學情;繼續(xù)開展復(fù)習課、講評課兩種課型的教學研討,提高
8、復(fù)習 的針對性、實效性和科學性;強化幫扶臨界生的措施,加強對尖 子生的跟蹤培養(yǎng)。2 、舉行高考學科質(zhì)量分析暨教學觀摩研討活動。 市總的質(zhì) 量分析會之后, 部分學科緊接著舉行質(zhì)量分析暨復(fù)習課或講評課 的教學觀摩研討, 切實做好學科備考及課堂備考, 實實在在提高 課堂教學的有效性。3 、深入各高(完)中和部分初中小學聽課調(diào)研、 專題調(diào)研, 開設(shè)講座。在學校開展聽課調(diào)研時,通過評課交流,導(dǎo)正方向, 及時糾偏,針對各校實際情況提出切實可行的意見。開設(shè)講座, 培訓指導(dǎo)教師,切實提高教師業(yè)務(wù)水平、能力。4 、對部分初中學校開展中考備考調(diào)研活動, 針對教學中存 在問題,開設(shè)備考講座,提出有效的備考思路和方法
9、。5 、實施走出去請進來的高、中考備考策略。今年高考采用 全國卷,針對教師和學生的不適應(yīng),邀請河北保定備考專家、廣 東省名校專家等為我市高三教師上備考講座, 提高我市教師備考 全國卷能力水平。6 、認真抓好期終綜合素質(zhì)監(jiān)測, 抓好全市的中考模擬考試, 實行全市計算機輔助網(wǎng)上統(tǒng)一評卷。在我市全體教育工作者共同努力下,我市今年高考、中考 成績?nèi)〉弥卮蟮耐黄啤N?、組織師生參加競賽,提高師生綜合能力1 、組織并培訓我市青年教師, 參加廣東省首屆中小學青年 教師能力大賽。2 、組織我市中學生參加廣東省用全國物理、化學、生物競 賽,物理有 15 名學生獲省級三等獎;化學獲省一等獎共 3 人, 二等獎 18
10、人,三等獎 15人;生物省一等獎 4 人,二等獎 21人, 三等獎 34 人,三個學科比賽成績在揭陽市均列前茅。3 、組織我市學生參加揭陽市第七屆“志英杯”語文、 數(shù)學、 理化科競賽,獲二等獎 2 人,三等獎 12人。六、請進來走出去,盤活教學教研1 、本學期( 2017 年 8 月 14 日)邀請江西金太陽語文、數(shù) 學、物理三科備考專家茬我市 xx 二中開設(shè)備考講座,有來自惠 來、揭西及市教師共 500 多人參加本次活動。(2017年 12月 24日)我室邀請江西金太陽九個學科備考 專家茬臨我市開設(shè)高考備考講座,全市高三科任教師分別在 xx 二中和 xx 僑中參加本次活動。2 、本學期( 2
11、018 年 1 月 5 6 日)由 xx 華美與河北衡 水教育聯(lián)合舉辦的“新背景下教學管理研討會暨高三第二輪復(fù) 習備考策略衡水經(jīng)驗交流會”, 有來自我省各地校長、 教師 1250 多人參加本次活動,我市高三教師參加本次活動。3、本學期(2017年 12月5 6日)廣東省小學語文教學 與信息技術(shù)深度融合專題網(wǎng)絡(luò)教研活動“同一節(jié)課走進XX”在我市紅領(lǐng)巾學校舉行, 參會的有來自全市教研員、 骨干教師共 700 多人。4、本學期(2107年 12月28日)邀請韓山師范學院羅小娟 教授為我市初中語文骨干教師開設(shè)講座, 共有 120 位骨干教師參 加本次活動。5 、本學期,本室還組織部分教師參加 XX 東
12、基礎(chǔ)教育論壇、 參加在揭東藍田中學舉辦的 XX 東化學名師工作坊活動、參加韓 山師范學院舉辦的 XX 東地區(qū)微課暨課堂教學講座。6 、組織學校參加機器人比賽獲得好成績, 協(xié)助并組織學校參加 xx 東創(chuàng)客教育培訓活動。第二部分 工作計劃時間擬辦事項月1 、市調(diào)研考高三備考復(fù)習交流分析會;2 、擬對揭陽市級科研課題申報初評;3 、擬發(fā)關(guān)于組織市中心組成員送教下基層(弱校弱科)幫 扶活動的通知。月1 、開展中、高備考調(diào)研活動;2 、擬舉辦 xx 東基礎(chǔ)教育“名師工作坊一走進 xx ”活動;3 、開展各學段聽課、評課、研課活動;4 、各級教育教學立項課題進行中期檢查指導(dǎo);5 、組織市學科中心組成員送教
13、下基層活動。月1 、舉行一模分析會及二、三輪備考研討會2 、在全市初中、小學教學開展片區(qū)際同課異構(gòu)活動;3 、擬開展初中學科課堂教學評比活動及展示活動;4 、開展中、高考備考調(diào)研活動;5 、擬邀請專家舉辦中、高考備考講座(之三)6 、擬發(fā)中小學教師學科論文評比交流活動的通知;7 、高完中部分學科開展“同課異構(gòu)”教學研討活動。五月1 、擬在全市開展部分學科課堂教學評比活動, 暨全市青年 教師基本功大賽;2 、擬舉辦市微課堂教學比賽暨專家講座;3 、開展中、高考備考調(diào)研活動;4 、舉行中考模擬考, 并對部分學校進行中考備考進行指導(dǎo);5 、擬組織部分教研員及骨干教師到先進地區(qū)交流學習2018年高考備考二輪復(fù)習經(jīng)驗。六月1 、開展“ xx 市先進科組暨示范科組評審活動”;2 、各級課題中期指導(dǎo)和結(jié)題驗收;3 、聘請韓師教授茬普舉辦教師發(fā)展論壇(之二) ;4 、擬舉行學科優(yōu)秀青年教師、科研先進教師評選活動;5 、組織學年度各年級學生素質(zhì)監(jiān)測命題。七
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