助教量化考核標(biāo)準(zhǔn)

1、石河子大學(xué)助教量化考核標(biāo)準(zhǔn)被考核人：考核日期： 20年月日考核得分 :項(xiàng)目基本分標(biāo)準(zhǔn)加分標(biāo)準(zhǔn)扣分標(biāo)準(zhǔn)有下列情形之一者均視為不稱職堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線. 方針政策，模范遵守1.無故不參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)院規(guī)定的政國(guó)家法律 . 法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)和政治治活動(dòng)，一次扣3 分；德活動(dòng)，有正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)；忠誠(chéng)黨的教育16% 事業(yè)，品行端正，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人；團(tuán)2.不服從組織分配或不接受組織安排的1. 在 重 大 政 治 事1. 獲 得 校 級(jí) 獎(jiǎng) 勵(lì) 或 榮 譽(yù) 稱 號(hào) 工作，扣 10 分；件中 參與不正?；罱Y(jié)同志， 關(guān)心集體； 尊重科學(xué)， 有正確

2、的榮辱觀， 廉潔自律。16 分( 排名第一 ) 加計(jì) 5 分計(jì)分， 依排名3.發(fā)生傷害民族團(tuán)結(jié)行為，造成不良影動(dòng)造成不良影響( 以次序遞減 1 分計(jì)至前三名。響著，一次扣 10 分；處理決定為依據(jù)） ；1. 具有高校教師必備的基本素質(zhì), 及所需的專業(yè)理論和知2. 獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)4.曠工一天扣5 分；2. 有 違 紀(jì) 違 法 行識(shí)( 排名第一 ) 加計(jì) 10 分計(jì)分，依排5.全年事假連續(xù) 25 天或累計(jì)30 天以內(nèi)，為受組織處理者( 以2. 能獨(dú)立承擔(dān)小班輔導(dǎo)課或?qū)嶒?yàn)課；掌握高效率的信息采名次序遞減 1 分計(jì)至前五名。每 3天扣 1 分；處理決定為依據(jù)） ；集方法，具有信息加工的初步能

3、力。3. 獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)6.無故不參加集體勞動(dòng)或公益勞動(dòng)，一3. 無 故 不 參 加 考3. 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效獲取新知識(shí)的能力。熟悉高等能（排名第一）加計(jì) 15 分，計(jì)分依 次扣 2 分；核或拒絕考核；教育學(xué) . 教育心理學(xué) . 教學(xué)法基本知識(shí)， 了解本學(xué)科的培養(yǎng)目排名次序遞減 1 分，凡參與人員最7.為了個(gè)人利益無理取鬧，擾亂正常工4. 全 年 出 勤 率 在標(biāo)，教學(xué)計(jì)劃 . 課程教學(xué)大綱的基本要求。14%低加計(jì) 5 分。作秩序，每次扣5 分；50%以下；4. 語言表達(dá)清晰 . 流暢，文字表述簡(jiǎn)潔. 通順 . 準(zhǔn)確。獨(dú)立說明：以上加分屬同一項(xiàng)目同8.發(fā)生一般教學(xué)事故者，一次扣

4、5 分；5. 發(fā) 生 重 大 教 學(xué)承擔(dān)教學(xué)任務(wù) , 輔導(dǎo)答疑主動(dòng)耐心, 課堂討論 . 批改作業(yè)認(rèn)一內(nèi)容只按最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分一次，已9.未在學(xué)科內(nèi)進(jìn)行文獻(xiàn)交流匯報(bào), 扣 2 分事故 ( 以處理決定為真。列入教學(xué)科研業(yè)績(jī)加分的不再次10. 不能積極協(xié)助上級(jí)教師的教學(xué)和科依據(jù)）；5. 認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好，按教務(wù)處規(guī)定完成聽課任務(wù)。 14 分加分，均以表彰決定或證書為依研工作，未承擔(dān)或參與學(xué)科( 專業(yè) ) 建設(shè)工6. 在 學(xué) 術(shù) 上 弄 虛據(jù)。作者，扣 2 分；作假 ( 以處理決定為愛崗敬業(yè)，服從分配，積極承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)。模范遵守教師11. 未參與教學(xué)研究 （教學(xué)方法 .手段 . 內(nèi)依據(jù)）

5、。勤教學(xué)工作規(guī)范和制度，高質(zhì)量. 滿負(fù)荷地完成受聘崗位所規(guī)容 . 體系 . 人才培養(yǎng)方案等）任務(wù)，扣2 分；10%定的工作任務(wù)。積極參加公益勞動(dòng)，按時(shí)上下課，全年出勤12. 未按規(guī)定完成聽課任務(wù)的，扣2 分。率在 95%以上。 10 分本學(xué)年獨(dú)立承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù), 可計(jì) 20 分 , 完成崗位額定超出額定教學(xué)工作量部分按每達(dá)不到額定教學(xué)工作量：公共基礎(chǔ)課每績(jī)?cè)黾?10 課時(shí)加計(jì)1 分；本學(xué)年超60%教學(xué)工作量計(jì) 20 分（按教務(wù)處教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法計(jì)出基本分標(biāo)準(zhǔn)， 每多公開發(fā)表1 篇 減少 10 課時(shí)扣 1 分；專業(yè)課每減少5 課時(shí)算）。 40 分教學(xué)研究論文加計(jì)5 分。扣 1 分。1在?。ú浚┘?jí)以上公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文一篇或參與超出額定科研工作量部分：公公共基礎(chǔ)課課題一項(xiàng)計(jì) 10 分，且公共基礎(chǔ)課教師科研工作量達(dá)達(dá)不到前述科研工作量的：10 研時(shí)，共基礎(chǔ)課教師科研工作量每增加研時(shí)扣 1 分；專專業(yè)教師科研工作量達(dá)20 研時(shí)可計(jì)10 分（按科技處教師科計(jì) 1 研時(shí)加計(jì)教師科研工作量每減少 11 分；專業(yè)課教師科1 研時(shí)扣 1 分。研工作量計(jì)算辦法計(jì)算） 。 2