給幻燈片加上動畫效果

1、戰(zhàn) 勝 灰 太 狼 -給幻燈片加上動畫效果教學(xué)目標(biāo)：1、 知識與能力：在PowerPoint環(huán)境中，給幻燈片加上動畫效果。2、 過程與方法：在制作動畫效果的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與創(chuàng)新能力，并且體會到合作學(xué)習(xí)的樂趣與好處。3、 情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)自定義動畫的操作，培養(yǎng)學(xué)生探索計算機(jī)的興趣和初步的審美意識。教學(xué)重點：能夠靈活地給幻燈片加上動畫效果。教學(xué)難點：1、 掌握“動作路徑”的設(shè)置方法，并且能調(diào)整動畫的播放速度。2、 能根據(jù)自己的個性，設(shè)置合理的動畫效果。教學(xué)準(zhǔn)備：1、 電腦室 2、課件 3、動畫圖片素材 4、“愛心”貼圖教法與學(xué)法：1、 直觀演示法 2、任務(wù)驅(qū)動法 3、合作交流

2、法 4、成功體驗法 5 比賽法教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1、 同學(xué)們，今天老師很高興能為大家上這一節(jié)電腦課，每一節(jié)電腦課都是一次新的旅程，都有新的任務(wù)等著同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)。今天我們要挑戰(zhàn)的內(nèi)容是戰(zhàn)勝灰太狼。2、 同學(xué)們，你們知道嗎？在一個風(fēng)雨交加的夜晚，灰太狼先生獲得了強(qiáng)大的魔法，在一夜之間成為了宇宙之王，大多數(shù)生靈都遭到它的毒害。喜洋洋的伙伴都一個個的被捉走，喜洋洋現(xiàn)在也只有找你們來幫忙才能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的灰太狼了，同學(xué)們，你們愿意幫助它嗎？利用小學(xué)生喜歡的動漫電影導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，為下面探索新知做好輔墊二、 講授新課，開始拯救之旅讓學(xué)生了解，要想戰(zhàn)勝灰太狼，就必須完成以下三個任務(wù)

3、。a、 智慧之星 b、 能量之光 c、 構(gòu)建家園1、 智慧之星A、 為了讓喜洋洋戰(zhàn)勝灰太狼，我們首先要讓這顆星星旋轉(zhuǎn)起來，因為動起來，喜洋洋才能獲得智慧。（教師直觀演示并講解旋轉(zhuǎn)動作效果,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看。）B、 學(xué)生操作，最先完成的小組可以為你們組贏得一枚愛心。（教師巡視指導(dǎo)）2、 能量之光A、 智慧，同學(xué)們傳授給了喜洋洋，可它還缺少戰(zhàn)勝灰先生的能量。所以我們現(xiàn)在要做的就是讓“能量之光”升起來，那樣才能讓地球重新?lián)碛泄饷?，喜洋洋才有足夠的能量。（教師直觀演示并講解動作路徑的動作效果,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看。）B、 學(xué)生操作任務(wù)二，每一位組員完成后，都可以為你們組內(nèi)加一枚愛心。（教師巡視指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)

4、生相互合作學(xué)習(xí)。）C、 觀看愛心排行榜，比一比獲得的愛心最多是哪一個。D、 讓一個同學(xué)上臺來演示操作任務(wù)二。讓學(xué)生在良性的競爭中，獲得新知。通過合作交流學(xué)習(xí)，關(guān)注到每一位學(xué)生的發(fā)展。3、 構(gòu)建家園A、 展示更加美麗動態(tài)畫面。（學(xué)生觀看）B、 學(xué)生觀看后，學(xué)生有沒有什么問題要問老師呀？C、 教師根據(jù)學(xué)生的問題，演示操作給同學(xué)們看。D、 如何讓播放的速度慢起來？（先學(xué)生思考回答，老師再講解示范）E、 學(xué)生操作任務(wù)三，并完善作品。（老師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生互助學(xué)習(xí)，也可讓老師幫忙）學(xué)貴有疑，提出問題，比解決問題更重要。所以在本任務(wù)中，先主學(xué)生觀看后提出想要解決的問題。教師詳細(xì)演示講解操作步驟，并放手讓學(xué)生操作，在操作出現(xiàn)問題后再相繼解決。組果 三、 作品展示，體驗成功A、 讓學(xué)生主動分享自己的作品（分享作品的同學(xué)也可以為本組加一枚愛心）B、 學(xué)生推薦別人的作品（被推薦的作品也可以為本組加一枚愛心）C、 多種方式評價學(xué)生的作品（自評，互評，師評等）讓學(xué)生體驗成功的喜悅。讓學(xué)生在制作中培養(yǎng)合作能力，培養(yǎng)審美情趣，在制作中找到自信，體驗到成功，從而更加喜歡信息技術(shù)課。四、 獻(xiàn)上祝福，拓展延伸1、 同學(xué)們，今天你們學(xué)會了什么？2、 讓學(xué)生看看哪一組獲得的愛心最多，誰獲得了第一名。3、 把最熱烈的掌聲送給自己。4、 教師展示