部編人教版四年級下冊語文《快樂讀書吧》教學(xué)課件

1、十萬個為什么,語文 四年級 下冊,第一課時,第二課時,為什么鐵會生銹？ 為什么面包放久了會發(fā)硬？ 為什么水能帶走臟東西？ 水為什么能滅火？ 為什么加了酵母的面團會發(fā)起來,第一課時,生活中的一些科學(xué)知識，我們可以通過閱讀相關(guān)的科普作品來了解,作者在這本書中，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行，對鐘表、自來水龍頭、爐子、桌子、灶臺、鍋架、餐具柜、衣櫥等，提出了許多看似簡單，卻不那么容易回答的問題,你讀過這本書嗎,讀一讀課本中米伊林的十萬個為什么中的一個片段，讀完說一說：你了解到了什么知識？讀起來有什么感覺,你們家里每天總有人生爐子，煮馬鈴薯。也許你自己就很會生爐子或者煮馬鈴薯?？墒钦埬憬忉屢幌拢簽槭裁礌t子

2、里的柴會畢剝作響？為什么煙會走煙筒出去，而不向屋里冒？煤油燃燒的時候，從哪里來的煙?為什么烘烤的馬鈴薯有一層硬皮，煮的卻沒有？恐怕你不能解釋明白吧?；蛘邌柲?水為什么能滅火？我的一位熟人回答說:“水能滅火，因為它又濕又冷。”可是煤油也又濕又冷，你倒是試試用煤油來滅火吧！不，你還是不試為好，一試就得報火警了。你看，問題挺簡單，可是要回答它卻不那么容易。我再給你猜十二個關(guān)于最簡單事物的謎，你愿意不愿意,語言幽默風(fēng)趣,再來讀一讀米伊林的十萬個為什么中描寫時鐘的一個片段，讀完說一說：你了解到了什么知識？讀起來有什么感覺,我們小時候都覺得，鐘表是個活物件。聽到滴答滴答的聲音時，我們以為，這是鐘表小心臟跳

3、動的聲音。打開表蓋后，看到那么多大大小小的齒輪在運動，我們的眼睛都不夠用了。這里面簡直就像個大工廠！那些齒輪忙忙碌碌地干著活，就為了讓時針和分針這兩個小懶蛋動起來。乍看上去，這倆家伙還真不愿意動彈呢！ 所有工廠都有蒸汽機、柴油機類的發(fā)動機，它能使全廠的機器運轉(zhuǎn)起來。時鐘里也必須有這樣的發(fā)動機，因為時鐘自己不能動，它不是活的,你讀過這本書嗎,比黃金還寶貴的東西,孔子也莫名奇妙的事,房屋會“講話”嗎,看看書中的幾個題目，是不是讓你充滿了好奇心,比黃金還寶貴的東西是什么呢？孔子感到莫名奇妙的事是什么呢？房屋真的會講話嗎？帶著這些問題，去閱讀相關(guān)篇目，看看自己猜的對不對吧,對于一本厚厚的書，你有什么好

4、的讀書方法嗎？你會制定怎樣的閱讀計劃呢,屋內(nèi)旅行記 第一站自來水龍頭 人們什么時候開始洗澡？ 為什么用水來洗滌？ 人怎樣迫使肥皂泡工作？ 為什么我們要喝水？ 水會不會炸毀書屋？ 固體的水？ 為什么穿上冰刀不能在地板上滑溜？ 有沒有透明的水和透明的鐵？ 第二站爐子 人什么時候開始會取火？ 為什么火柴會著火,火柴是什么時候發(fā)明的？ 爐子燒著以后，劈柴到哪里去了？ 爐子里火旺的時候，為什么呼呼直響？ 為什么水能滅火？ 關(guān)于爐子的謎？ 第三站餐桌和爐灶 廚房實驗室 馬鈴薯是什么？ 為什么我們不吃生馬鈴薯？ 第四站廚房鍋架 第五站碗柜 第六站衣柜 屋內(nèi)旅游,讀一讀十萬個為什么目錄，說說你發(fā)現(xiàn)了什么吧,每

5、一個“站點”都是家中的一個地方,所以這本書原來還有一個副標(biāo)題，叫“屋內(nèi)環(huán)游記,第一站自來水龍頭 第二站爐子 第三站餐桌和爐灶 第四站廚房鍋架 第五站碗柜 第六站衣柜,每一個“站點”下面的問題都是圍繞著這個站點來問的,可以選擇感興趣的站點、問題，讀一讀,第一站自來水龍頭 人們什么時候開始洗澡？ 為什么用水來洗滌？ 人怎樣迫使肥皂泡工作？ 為什么我們要喝水？ 水會不會炸毀書屋？ 固體的水？ 為什么穿上冰刀不能在地板上滑溜？ 有沒有透明的水和透明的鐵,對書的大致結(jié)構(gòu)有了一定了解后，我們一起來交流讀書方法吧,按感興趣的程度自己排序讀,按順序讀,自己讀,結(jié)成對子讀,小 貼 士,閱讀科普作品的時候，可能會

6、遇到一些不理解的科技術(shù)語。這時要運用在課上學(xué)過的方法，試著去理解,讀完后還可以查一查，書中談到的一些科學(xué)問題，現(xiàn)在有什么新的研究成果,知道了讀書方法后，讓我們聯(lián)系實際來制定閱讀計劃吧,看看科普書的目錄，說說分別由幾個部分組成,在大致確定每個部分閱讀時間的基礎(chǔ)上，估算出讀完整本書需要的時間,閱讀計劃表,十萬個為什么的上冊編排了一個閱讀指導(dǎo)，要完成書上的閱讀指導(dǎo)，還可以自己設(shè)計讀書記錄卡，或讀書日記，寫下自己讀書的收獲和感受,第二課時,課下我們已經(jīng)閱讀了一些書目，做了各種形式的閱讀記錄，這節(jié)課我們來交流分享一下吧,在讀書的時候你遇到了哪些不理解的地方，是怎么解決的,聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗,查資料

7、,請教別人,閱讀=文本+思考,閱讀的另一半是你的思考，文本與思考放在一起才是閱讀。我們在閱讀的時候要邊讀邊思考,總 結(jié),請同學(xué)們以小組為單位選擇自己認(rèn)為最有意思的片段，向組內(nèi)其他成員介紹吧,提示：講清楚這個片段有意思在哪里,交流結(jié)束后，請各小組選定一個主題，做一期科學(xué)小報吧,提示：可以參考灰塵的旅行中國科普作品精選下冊第二組的閱讀指導(dǎo),高士其灰塵的旅行,賈蘭坡人類起源的演化過程,同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常

8、用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識，是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石。 夯實基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu)，記清概念和考點易錯點，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時候這些知識點會指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這

9、樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓(xùn)練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強化的訓(xùn)練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時訓(xùn)練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏

10、補缺 在做題的同時，會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當(dāng)?shù)?。同時進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應(yīng)該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。 強化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題

11、型，時間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準(zhǔn)備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓(xùn)練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學(xué)習(xí)處于哪個學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力