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文檔簡介

1、最新幼兒園大班班務下學期計劃(多篇)一指導思想新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn).在經過中班一年的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在綱要的精神和園務計劃的引領下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期.二班級情況本班現(xiàn)有幼兒37名,男小朋友26名,女小朋友11名.在經過了小班、中班的學習,大部分幼兒能與同伴友好相處,有一定的衛(wèi)生和生活習慣.并能幫助有困難的幼兒,我班幼兒并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情.會用普通話與人交流,能理解10以內數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系,具有初步的責任

2、感,部分能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,但經過兩個月的暑假,許多幼兒的常規(guī)意識淡薄,存在以下幾方面的問題:1部分幼兒還要與同伴說悄悄話,影響其他孩子的學習,課間有追逐打鬧的現(xiàn)象.3部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中.4部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.5王志康,楊崇博,李明豪等幼兒比較好動,散漫,時常需要教師提醒督促.6許多幼兒沒有正確的坐姿.7一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.針對以上情況,我們將繼續(xù)依據(jù)綱要、指南精神及年段工作計劃,結合本班幼兒實際情況,擬訂本學期班級工作計劃.三環(huán)境創(chuàng)設我們鼓勵幼兒收集一些與主題

3、活動相關的資料,豐富主題墻的內容,讓墻由“靜”變“動”,融入到我們的主題教學中,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學習的互動平臺,讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,同時為下一個主題做好鋪墊工作.我們還將根據(jù)本班主題,領域教學內容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的主題墻.將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主.建立合理的活動的規(guī)則,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運用多種形式,多種感官參加活動.讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達等方面的能力得以發(fā)展.在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,以促進自信心與進取心.

4、四班級工作目標1對幼兒進餐常規(guī)的教育:讓幼兒一口飯、一口菜地進食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動,在吃飯時不東張西望、不講話.2培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī):來園、離園時看到老師能主動的打招呼.3加強家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神.4繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣.形成有序的生活、學習、游戲的氛圍.五具體工作措施(一)健康衛(wèi)生方面目標:1具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力.2能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操.3喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣4掌握有關體育活動的基本知識,能自覺遵

5、守體育活動的規(guī)則和要求,團結友愛,愛護公物;具有一定的集體意識5能及時收拾和整理小型體育器械.(二)語言方面目標:1,知道文學語言與日常生活語言的不同,能運用恰當?shù)恼Z言,動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解.2,初步了解圖書的基本構成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,初步獲得預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力.3,有主動探索漢字的愿望,初步了解漢字與實物,圖片之間的對應關系.4,在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,提高運用普通話的能力.(三)社會方面目標:1,初步形成良好的生活和學習習慣,.2,初步學會大膽地,有效地表達自己的愿望,意見,和創(chuàng)造力.(四)科學方面目標:1,能主動地,專心地進行數(shù)學操作活動;觀察,

6、比較,判斷,逐步建立等量觀念.2,培養(yǎng)兒童關心,愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.3,引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,教師交流.(五)家長社區(qū)工作:1、召開家長會:讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃,以相互交流經驗,增強家園合作,共享開放教育資源的意識.2、家訪:了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境,增進教師篇二時光飛快,很快又迎來了新的學期.這將是他們在園的最后的一個學期,在這最后的一個學期里我們將結合本班的實際情況,制定好教育目標,力爭讓每個幼兒都為小學打好基礎.為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進入小學后迅速適應學習和生活,確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,我們班級

7、工作主要從下幾個方面開展:一,班級分析:本班幼兒45人,有一名新生.經過上個學期的學習,大部分幼兒在學習習慣上有很大的進步,但在紀律方面有所欠缺.幼兒的發(fā)展水平不平衡,有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差,在傾聽習慣上也比較差,語言表達的完整性還需要加強.根據(jù)以上存在的不足,我們將在本學期不斷地加強幼兒的行為習慣,提高教學的質量,為幼兒進入小學打好基礎.二,班級培養(yǎng)總目標:1,繼續(xù)加強班級常規(guī)的培養(yǎng)和教育.2,提高幼兒適應小學學習和生活的能力.3,豐富教玩具的創(chuàng)設,積極采取有效的教學方法,提升自身的專業(yè)素質.4,培養(yǎng)幼兒良好的行為,學習和生活習慣.5,開展多樣游戲活動,不斷增強幼兒自信心,大膽交往能

8、力.三,各月開展的主題內容:1,2月份:開展主題活動你好,春天,主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象,感受春天的美,能用多種形式表達對春天的美好印象,激發(fā)幼兒熱愛大自然,熱愛生活的美好情感.2,3月份:開展的主題活動生活多美妙,主要目標是讓幼兒積極表達對社會生活中人與人,人與環(huán)境的認識與感受,激發(fā)幼兒學習的興趣和對美好生活的無限向往之情.3,4月份:開展的主題活動是勞動你我他,主要目標是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義,知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動者,明白做事要認真,有恒心,不怕困難的道理.4,5月份:開展的主題是夏天總動員,主要目標是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味,體驗節(jié)日歡快的氣氛,交

9、流與表達自已的經驗.5,6月份:開展的主題是我要上學了,主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經歷,感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關愛之情.知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè),升入小學意味著更多的責任與任務,萌發(fā)升入小學的強烈愿望,為小學做好準備.四,各月開展其他的活動:四、每月開展的主要活動:3月份:開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動.4月份:開展春游活動,園內早操比賽,開展我心中的英雄教育活動.5月份:為了慶祝五一勞動節(jié),開展我愛勞動教育活動.母親節(jié)開展我愛媽媽活動,家長開放日.6月份:六一慶?;顒雍团d趣匯報.學前班畢業(yè)典禮.四,環(huán)境創(chuàng)設:我們利用廢舊材料和家長資源來創(chuàng)設班上的環(huán)境,分別有愛心花園,各月

10、主題墻,各區(qū)角的教玩具,英語角,還有展示幼兒作品的美術區(qū).愛心家園能讓家長了解更多有關幼兒園的活動和幼兒學習的內容,主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學習內容,展示自己的作品,從而增強幼兒的自信心和提高學習的興趣.五,安全常規(guī)工作:我們把安全工作放在第一,注重幼兒的安全教育.教師間互相督促,提高警惕,加強安全意識.我們對教室的每個角落都進行檢查,排除一切不安全因素,科學合理擺放好班上物品.教會幼兒緊急處理事情的方法.每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時提出并要求幼兒改正,讓幼兒樹立牢固的安全意識.建立良好的班級常規(guī),要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行,不擁擠.排隊能一個跟著一個走,用餐,午睡,寫字等要

11、求他們都要做到安靜.同伴之間不打架.上課要積極回答問題,認真聽講.對人要有禮貌,按時上學和完成老師布置的任務.培養(yǎng)良好的行為習慣.七,衛(wèi)生保健工作:根據(jù)幼兒園規(guī)定,我們每天都要對教室進行清潔,每周一大搞.每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦,每周開紫外線消毒燈進行消毒二到三次.每天保持室內通風和清潔.嚴格遵守幼兒園喂藥制度.每天嚴格進行晨檢工作,如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病,及時進行隔離.兩位老師做好保育工作.提高幼兒自我服務能力,鼓勵幼兒多多參加戶外活動,培強體質.配合幼兒園做好舊生的體檢工作.八,家長工作:為了更好地教育幼兒,家長工作也是非常重要的.我們會通過愛心家園,電訪,寫家園手冊等方式

12、與家長取得聯(lián)系,向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn).平時也會利用放學的時間與家長進行溝通.家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動.家園共進對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用,我們會耐心聽取每個家長的建議或意義.希望把這項工作做好.【篇三】一、班級情況分析;我們班共有幼兒50名,其中男生27名,女生23名.通過平時對幼兒的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析:(一)身體發(fā)展方面:在老師有意識的培養(yǎng)及不斷提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣.1、自理能力:幼兒的各項生活常規(guī)已大致形成,知道盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法.掌握筷子的正確使用方法,具有

13、獨立進餐的能力.能按順序穿脫衣物并進行簡單整理.能保持個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生.2、大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調地進行走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等多種基本動作,會玩多種體育器械.大部分幼兒會手腳協(xié)調的連續(xù)跳繩.3、小肌肉動作:幼兒能正確的握筆進行書寫,幼兒喜歡并能正確使用使用各種美工材料,如剪刀等.4、自我保?。河變壕邆淞顺醪降淖晕冶Wo能力,知道一些處理日常生活中有可能出現(xiàn)的緊急情況的簡單辦法.能認識安全標志并能主動遵守教師及成人提出的安全要求.(二)認知發(fā)展:1、智力能力:會按物體的不同特征進行分類.會用不同的唱法表現(xiàn)歌曲不同的意境.能用感官直接感知和記住周圍常見的事

14、物和現(xiàn)象,有一定的形象思維能力.能積極參與各種認知活動,喜歡探究,喜歡問為什么?2、數(shù)概念:會初步理解數(shù)量、重量、顏色、質地、距離、方位和時間等概念,學會運用分類、比較、排序和測量等方法.3、語言發(fā)展:喜歡聽故事、看表演,會翻閱圖書并初步理解其表達的意思.能初步感受文學作品的語言美.在去年實施的學習及區(qū)角活動中,孩子們的個性品質得到了進一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼兒原有的基礎上得到發(fā)展.(三)社會性發(fā)展方面:本班幼兒大都懂事,有禮貌,初步能關心愛護自己的同伴,愛自己的集體,并且樂意與同伴相互合作.能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,來表現(xiàn)對周圍生活的美好情感.但由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和

15、家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問題:1、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成.活動中完成任務速度慢,遇到困難容易畏縮,不能堅持到底.耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需培養(yǎng).2、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調,有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握.3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強.4、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,自行解決的能力有限.合作的方式、方法需要再培養(yǎng).5、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高.本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育,將更好的開展各種豐富多彩的教育活動,繼續(xù)抓好各科教學,鍛煉意志,促進幼兒身心和諧發(fā)展,為進小學打好基礎.二、班級工

16、作主要目標:(一)幼兒生活管理目標1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣.2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣.3、培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習慣.4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習慣.5、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢.(二)身體發(fā)展目標:1、生長發(fā)育:了解身體器官及自身生長的需要,知道預防齲齒與換牙的有關知識.2、動作發(fā)展:積極參加各種體育活動,通過模仿、練習調整自己的基本動作,使動作正確、自然、協(xié)調.3、能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對疾病有一定的抵御能力,知道一些預防常見病的知識.4、知道不同的食物有不同的營養(yǎng)素,身體需要不同的營養(yǎng)素的道理.5、學會處理日常生活中可能出現(xiàn)的

17、緊急情況,有初步的自我保護意識和能力,知道跌破、流鼻血等外傷的處理方法.集體活動時能注意安全.6、能積極參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動,充分活動身體,養(yǎng)成運動的習慣.各種基本動作協(xié)調、準確、靈敏,有一定的耐力和速度,姿勢正確.(三)認知發(fā)展目標:1、語言(1)能夠用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感,能講述自己熟悉的故事,語言比較完整流暢,用詞比較準確.(2)能圍繞一個話題進行討論,注意傾聽對方講話,敢于提出不同意見,會評價和補充別人的發(fā)言.(3)喜歡欣賞不同形式的文學作品,初步感知文學作品語言的豐富和優(yōu)美.能夠根據(jù)文學作品所提供的想象線索,聯(lián)系個人已有的經驗擴展想象,并創(chuàng)造性地進行表達.(

18、4)能夠正確掌握看書和寫字的正確姿勢,能與同伴合作制作圖畫書.2、藝術(1)能自然愉快的唱歌,隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等,以表達自己對音樂作品的感受和態(tài)度.(2)能夠比較熟練地運用樂器進行演奏出和諧、美好、有表現(xiàn)力的音響,在集體奏樂活動中,能使自己的演奏與集體相協(xié)調,與音樂相協(xié)調.(3)愿意嘗試使用多種材料、工具和方法進行拼裝、拆卸、制作和繪畫,有初步的想象力和創(chuàng)新力,體會成功的快樂.(4)培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中美的能力,初步學會正確的評價美,培養(yǎng)幼兒積極主動參與欣賞活動,能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象.3、科學(1)能積極主動參與數(shù)學活動,加深對數(shù)的概念的理解,了解現(xiàn)實生活中加減的實際意義,獲得一些時間、空間概念.(2)能在教師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題.(3)對事物變化發(fā)展的過程感興趣,喜歡探究、操作、實驗,積極嘗試用多種認知方法發(fā)現(xiàn)問題,解決問題.(四)社會性發(fā)展方面:1、能感受成人的愛和周

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