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1、5.1.2垂線（二）,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 一， 理解并掌握垂線段的性質(zhì) 二，理解點到直線的距離的概念,自學(xué)指導(dǎo)： 學(xué)生自學(xué)P5思考P6頁的內(nèi)容（10分鐘） 思考： (1)連接直線外一點與直線上各點的線段有幾條？ (2)連接直線外一點與直線上各點的線段中垂線段有幾條? (3)垂線段有什么特點？ (4)垂線段的長度叫什么?,連接直線外一點與直線上各點的所有線段中，-。,垂線段最短,直線外一點到這條直線的垂線段的長度，叫做點到直線的距離。,垂線段的長度,簡單說成：垂線段最短,A,B,例1、如圖,畫出 （1）從村莊A到貨場B怎樣走最近？為什么？ （2）從貨場B到鐵道怎樣走最近？為什么？,練習(xí)： (1)直線外一

2、點到這條直線的 叫做點到直線的距離。 (2)判斷正誤：直線外一點與直線上的一點之間的線段的長度是這一點到這條直線的距離。( ) (3)如圖，ACBC，點C為垂足,CDAB，點D為垂足，BC=8，CD=4.8，BD=6.4，AD=3.6，AC=6，那么點C到AB的距離是 ；點A到BC的距離是 ；點B到CD的距離是 ；A、B兩點的距離是 。,垂線段的長度,1、如圖，線段 的長是點A到直線BC的距離；線段 的長時點C到直線AB的距離。,2、如圖，用量角器畫AOB的平分線OC，在OC上任取一點P，比較點P到OA，OB的距離的大小。,鞏固提升,歸納小結(jié),1談?wù)勀銓Υ咕€段的認識; 2說一說點到直線的距離的含義;,課本第8頁第

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