




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的,目的、方法與途徑,雞西大學:李連營,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑,一位放牛娃的思維啟示,一位大學生的困惑迷茫,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑,為什么有些大學生在學校學無興趣,行無動力?,為什么有些大學生畢業(yè)后頻繁跳槽或?qū)掖伪唤夤停?為什么有些能力相似的同學畢業(yè)后會有不同的人生?,世界上沒有懶惰的人,只有沒有目標的人!,一、職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義,-,我為何要,1,、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,指一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和設(shè)計,它包括一個人渴望在哪一個,職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)展,打算取得,什么樣的成就等問題。,一、職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義,-,我為何要,2,、職業(yè)生涯規(guī)劃
2、的意義,新生活是從選定方向開始的,!,一、職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義,-,我為何要,企業(yè)老總?cè)缡钦f,網(wǎng)易總裁丁磊說:人力資源經(jīng)理更看重求職者,在簡歷中是否有清晰的自己生涯規(guī)劃,!,寶潔經(jīng)理鄭云端透露:該公司在中國每年招聘,大學生,100,名左右,凡是生涯規(guī)劃作得早的人,,現(xiàn)在大多數(shù)都已成為總監(jiān)、副總監(jiān)或高級經(jīng)理。,規(guī)劃做得越早,你離成功就越近!,一、職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義,-,我為何要,3,、職業(yè)生涯規(guī)劃的目的,請看哈佛大學關(guān)于人生目標的跟蹤調(diào)查,2 7,的人沒有目標,6 0,的人有模糊目標,1 0,的人有短期目標,3,的人有長遠目標,60%,10%,3%,27%,二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法
3、,-,我怎么要,職業(yè)生涯規(guī)劃的經(jīng)典案例,朱元璋從要飯和尚到明朝皇帝的啟迪,孔子“正心、修身、齊家、治國、平天下”的含義,二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法,-,我怎么要,1,、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則,動物學校的啟迪,圍繞自己的特長,發(fā)揮自己與天賦,,發(fā)展自己的興趣,經(jīng)營自己的強項。,成功學大師道:每個人都有特長和天賦,如果你一,旦找到了它并將它發(fā)揮在自己的事業(yè)中,你就能成,為萬人中的天才和佼佼者。,二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法,-,我怎么要,2,、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,首先設(shè)定目標系統(tǒng),再將目標系統(tǒng)規(guī)劃為職業(yè)生涯,人生終極目標:用畢生努力去達成的目標!,人生主線目標:不同發(fā)展階段的目標!,人生
4、遠期目標:十年要達到的目標!,人生中期目標:三至五年內(nèi)要達到的目標!,人生近期目標:一至三年內(nèi)要達到的目標!,近期目標還包括:每月、每周、每日要達到的目標!,二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法,-,我怎么要,二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法,-,我怎么要,3,、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的要求,重要的是在校期間為今后的人生發(fā)展做哪些準備,身體素質(zhì)準備,心理素質(zhì)準備,專業(yè)素質(zhì)準備,生存技能準備,三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟,-,我要什么,1,、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的途徑,(,1,)確定志向,志不立,天下無可成之事!,(,2,)自我評估,實施科學的職業(yè)測評,(),(,3,)環(huán)境評估,分析環(huán)境對自己成長的影響,三、大學
5、生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟,-,我要什么,1,、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的途徑,(,4,)職業(yè)規(guī)劃,個性與職業(yè)相匹配,(,5,)實施策略,實現(xiàn)目標的充分條件,(,6,)評估調(diào)整,以不變應(yīng)萬變,三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟,-,我要什么,2,、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的要求,思考、設(shè)計大學生職業(yè)生涯規(guī)劃簡表,到,網(wǎng)站下載,雞西大學學生職業(yè)生涯規(guī)劃表,年,月,日,姓,名,院系專業(yè),性,別,家庭住址,畢,業(yè),后,五,年,目,標,出生年月,聯(lián)系方式,畢,業(yè),后,三,年,目,標,畢業(yè)后十年目標,大一已實現(xiàn)的目標,上,學,期,下,學,期,興趣愛好,人生格言:,在校期間準備強化何種能,力,?,在校期間準備提高何種素,質(zhì),?,大二目標,上,學,期,下,學,期,大三目標,上,學,期,下,學,期,從現(xiàn)在起要培養(yǎng)的良好,習慣,人生終極目標,在這個宇宙中有一,個最基本且最重要的法,則,即:“你所能想到,的一切,只要你堅信和,努力,都能夠被實現(xiàn)!”,三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟,-,我要什么,3,、實現(xiàn)人生職業(yè)生涯規(guī)劃的千古秘訣,成功,=,目標,+,策略,+,行動,+,評估,+,調(diào)整,經(jīng)典案例,一個男孩,父親是賭徒,母親是酒鬼。,背景不好!,我不能再這樣繼續(xù)下去了!,渴望改變!,下定決心當電影演員!,確定目標!,到美國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)派工合同范本
- 個人課題申報書怎么
- 咨詢中介服務(wù)合同范本
- 醫(yī)院大型設(shè)備合同范本
- 五金鉆頭采購合同范本
- 農(nóng)村買地蓋房合同范本
- 刷單協(xié)議合同范本
- 賣房有效合同范本
- 合肥房屋拆除合同范本
- 周圍房子出租合同范例
- 加油站事故隱患排查清單(主要負責人級)
- 《醫(yī)療事故處理條例》解讀
- 四年級下冊綜合實踐活動課件- 用身體說話|長春版
- DB11-T 1894-2021 10kV及以下配電網(wǎng)設(shè)施配置技術(shù)規(guī)范
- 廣西版五年級下冊美術(shù)全冊教案【完整版】
- 《三國演義》題庫單選題100道及答案解析
- 農(nóng)村勞動力資源調(diào)查工作方案
- 《中國人民站起來了》教學設(shè)計 2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 高校教師組織生活發(fā)言稿
- 3輸變電工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一表式(變電工程電氣專業(yè))-2024年版
- 法學法律實務(wù)課程設(shè)計
評論
0/150
提交評論