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1、【作文之魂在于有辯證的思維】 辯證思維縱觀近幾年高考作文以及作文評分標準執(zhí)行的情況,我們可以明顯地發(fā)現(xiàn),學(xué)生的理性思考、辯證分析的能力正日漸受到重視和青睞。如果我們的作文不能就一些現(xiàn)象作一點理性的思考,沒有一定的辯證思維能力,是很難寫出一篇出彩的佳作來的。理性的思考、辯證的分析,應(yīng)該是一個高中生必須具備的思維能力,尤其是在議論性文章的寫作中,時而能“進”,時而能“退”,時而能“轉(zhuǎn)”,時而能“換”。就會讓自己的文章有一點辯證的魅力。下面試以近幾年的高考優(yōu)秀作文為例,加以簡單說明。一、進一步,山高水長舉例論證是議論性文章所常用的論證方法之一,但“羅列事例”是普遍現(xiàn)象。舉例僅僅是一種手段,而分析才是

2、關(guān)鍵。說理分析時的泛泛而談、浮于表面,只會羅列不會分析,只會使我們的文章流于淺??;而由表及里、透過事物的現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)并恰當揭示,或是由此及彼,由點觸及面,會使我們的文章高屋建瓴且富有理性。二、退一步,海闊天空以守為攻、以退為進,兵法古已有之。借用到議論性文章的寫作中,就是在說理、分析時不妨先“退一步”,可以“先肯定,再否定”,也可以“先否定,再肯定”。“退”是一種“姑且承認”,其目的是為了更好的“進”,這也就是一種以表面退讓的形式為下面的進一步分析、議論打下基礎(chǔ)、埋下伏筆。恰當?shù)剡\用“即使”“如果”“固然”等表示讓步的形式,采用“退一步,海闊天空”的“迂回”戰(zhàn)術(shù),可能會使我們的說理、分析

3、進入一個嶄新的天地。三、轉(zhuǎn)一步,云卷云舒宕開一筆,或者從另一個方面“順手一擊”,可以使我們的論述更全面、更準確、更委婉,從而避免走向極端化,思辨的色彩也會顯得更濃郁。20XX年江蘇高考作文“拒絕平庸”,其“提示語”中的第一句話就是“不避平凡,不可平庸”,而這正是命題價值取向的核心所在,等于給“拒絕平庸”這一命題定下了一個基調(diào)和一個行文的方向,即“人生可以是平凡的,但不能是平庸的”;換句話來說,“平庸”與“平凡”不是事物的兩個完全對立面,“拒絕平庸”并不等于要“拒絕平凡”,而“拒絕平庸”的目的也不完全是為了“超越平凡”。所以,提示語中“平凡”與“平庸”并舉而有別,觀點鮮明,體現(xiàn)了較強的思辨性,論

4、述時就需要我們“宕開一筆”,因為“拒絕平庸”并不等于要求我們“拒絕平凡”。四、換一步,柳暗花明王國維人間詞話中說:“以我觀物,則物皆著我之色彩?!背烧Z也有云:“仁者見仁,智者見智?!辈煌娜丝创瑯拥膶ο髸胁煌慕Y(jié)論,即使是同一個對象,從不同的角度來觀察,所得到的結(jié)論也是各不相同的。所以,在議論文寫作中,適時地、恰當?shù)剡M行換位思考、換一個角度思考,或是對比著去思考,都有可能使我們的文章收到“柳暗花明又一村”的效果。例如,下面的這個高考滿分作文學(xué)會歷史般的旁觀的片段就很典型地體現(xiàn)了“換位思考”:“在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續(xù)。然而在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不過是游戲花間的浪子?!睈墼髅勺×死硇缘男摹L鰫墼?,歷史會還給我們一份真實的面目。“蝶眼中的花是天使”,而“花眼中的蜂是摯友”;“蝶眼中的蜂是笨蛋”,而“蜂眼中蝶卻是浪子”!同樣的事物在不同對象的眼中結(jié)果也就不一樣,原因何在?親疏不同,觀察事物的角度不同。于是作者順理成章地提出自己的觀點:“愛憎蒙住了理性的心。跳出愛憎,歷史會還給我們一份真實的面目?!边@樣的論述,顯得自然貼切、水到渠成??傊?,一篇好的議論文,絕不能使自己的觀點和分析走向片面化、

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