“大語文”賽道行業(yè)報告

1、行業(yè)賽道 “大語文”賽道行業(yè)報告:74家公司同時競爭擠不擠?文章摘要：目前這個賽道已經(jīng)聚集了74家公司,那么未來語文賽道能出現(xiàn)數(shù)十億級營收的規(guī)模型企業(yè)嗎？這篇文章主要想解答幾個問題:什么是“大語文”？“大語文”是怎么火起來的？這個行業(yè)賽道是怎樣的狀況,資本如何看待這個賽道？“大語文”的機遇和挑戰(zhàn)在哪里微信公眾號“黑板洞察”“你怎么看大語文賽道？”這是近期見到的諸多教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)者和投資人時被問到最多的問題,很多人感覺這個賽道憑空出現(xiàn),關注度迅速提升.黑板洞察通過收集整理發(fā)現(xiàn),目前這個賽道已經(jīng)聚集了74家公司,那么未來語文賽道能出現(xiàn)數(shù)十億級營收的規(guī)模型企業(yè)嗎？這篇文章主要想解答幾個問題:什么是“大

2、語文”？“大語文”是怎么火起來的？這個行業(yè)賽道是怎樣的狀況,資本如何看待這個賽道？“大語文”的機遇和挑戰(zhàn)在哪里？一、什么是“大語文”？提到“大語文”,有一個人是絕對不能忽視的,那就是張孝純先生,我國著名的語文特級教師,“大語文教育思想”的創(chuàng)始人.根據(jù)資料記載,孝純先生獻身教育事業(yè)四十余年,對我國教育事業(yè)的主要貢獻是創(chuàng)立了“大語文教育”思想體系.這個思想體系主張語文教學以課堂教學為軸心向學生生活的各個領域開拓、延展,全方位地把學生的語文學習同他們的學校生活、家庭生活和社會生活有機地結合起來,把教語文同教做人結合起來,把傳授語文知識、發(fā)展語文能力同發(fā)展智力素質與非智力素質結合起來,把聽說讀寫四方面

3、的訓練結合起來,使學生接受全面的、整體的、能動的、網(wǎng)絡式的和強有力的培養(yǎng)訓練.“大語文教育”的教學結構由“一體兩翼”組成；主題是課堂教學,“兩翼”是課外活動和利用語文環(huán)境.二、“大語文”賽道的高光時刻,伴隨著哪些發(fā)展機遇？1、政策導向的支持1）北京市教委在20XX年公布了20XX-20XX年中考中招改革框架方案、20XX-20XX年高考高招改革框架方案,面向社會征求意見.提到語文分數(shù)將提高到180分.語文學科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查,引導學生思考、領悟和汲取蘊含其中的民族精神和民族智慧,形成現(xiàn)實生活與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動；引導學生具有國際視野,在了解世界多元文明的基礎上,感悟中華文明魅

4、力,深化對祖國的感情.2）國家教育部基礎教育司原司長、國家副總督學王文湛曾向媒體公開表示,“今后高考主要考語文,因為要考兩次,數(shù)學難度降低.高考的區(qū)分度主要在語文,語文主要在作文.”3）國家教材委員會決定,強化語文、歷史、道德和法制三科,這三科的教材統(tǒng)編統(tǒng)審統(tǒng)用,國家統(tǒng)編,由人民教育出版社出版,全國用一本教材.4）20XX年,教育部發(fā)文:小學三至六年級每周安排一節(jié)毛筆字課,加強書法教育工作的指導和管理,要逐步形成以語文教師為主體、專兼職相結合的書法教師隊伍.5）“部編本”語文教材總主編溫儒敏曾公開透露高考命題方式的改革方向:閱讀速度將從7000字增加到1萬字,閱讀題量增加5%到8%,閱讀面將會

5、廣泛涉及哲學、歷史、科技等內容.增加內容的思辨性,復雜性,擴展性,讓語文學科成為拉分項.6）20XX年12月發(fā)布的普通高中課程方案和語文等學科課程標準中,要全面加強教研工作,創(chuàng)新教研方式,創(chuàng)造條件,激勵教師開展教研的積極性,促進課程有效實施.要注重普通高中課程改革與高考綜合改革統(tǒng)籌銜接,推動“教”“考”“招”形成育人合力,促進學生全面而有個性的發(fā)展.2、消費升級帶來的紅利二胎政策帶來的人口紅利,隨著80、90后人群步入結婚生子的階段,這兩代人已經(jīng)成為兒童消費的重要推動力,新生代媽媽的超強消費意愿和現(xiàn)代育兒觀,正在推動兒童消費升級.可支配收入的增加,使得新生代父母能夠負擔高價、高質的產品.另外新

6、生代父母育兒觀念的國際化,更容易接受新鮮事物,對培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)的需求也在不斷升級,傳統(tǒng)的語文培訓已經(jīng)無法滿足此類需求.3、公立校課時壓縮,培訓市場活躍在減負政策的影響下,包括近日出臺的綜合防控兒童青少年近視實施方案,使得公立學校的課時量呈現(xiàn)縮小的趨勢,一學期要能夠完成一本書的教學任務已然很“艱巨”,而“大語文”關注的內容都是在課本之外,因此課外時間的利用成為提升成績的又一方法,培訓機構提供的“大語文”課程就成了補充,課外培訓市場活躍.三、已經(jīng)容納了74家公司的行業(yè)賽道,現(xiàn)狀是否擁擠？目前“大語文”賽道的企業(yè)在國內的分布相對比較均衡,華北依然是主戰(zhàn)場.整個賽道的企業(yè)都處于早期階段,融資主要集中

7、在天使輪和a輪,另外49家企業(yè)未披露融資狀況.畢業(yè)的學生來填充教師團隊,似乎不具備量產的可能.另一方面,今年的9月份國務院已經(jīng)頒布政策表示,在所有的從教人員中必須擁有教師資格證,沒有教師資格證不允許聘用,而且所有的雇傭教師機構必須給予教師依法的權利保障.這無疑對師資問題的解決來說又提高了一個難度.2、仍然處在萌芽階段“大語文”的學習方向較多,包括:閱讀、文言文、作文等,而學習的過程也需要大量的時間積累,許多題目的解答會受到一些主觀因素的影響,學習效果和家長的認同程度也需要時間去驗證.教學難以標準化,且政策和命題方向將難度提高.經(jīng)歷了整個發(fā)展過程后,可能會有一批“大語文”機構被洗牌.3、資本持觀望態(tài)度據(jù)黑板洞察統(tǒng)計,目前“大語文”賽道共有74家公司, 而獲得投資的只有3成公司,而且集中在天使輪到a輪,目前并沒有很多