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文檔簡介
1、.足球社團活動計劃一、指導思想以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為核心,以積極推進學校開展足球運動為宗旨,組織本校學生舉辦校園足球體育活動,普及足球知識和技能的機制,從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎(chǔ)。二、活動內(nèi)容1、足球理論知識。2、足球基本技術(shù)。共分為:運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。三、社團的組建1、以培養(yǎng)學校足球人才為目的,根據(jù)學生年齡特點,學校實際組建足球隊。2、社團名稱:追夢足球隊3、輔導教師:余洋、楊闖、張冰、梁曉曦、魏征四、具體措施1、認真制定活動計劃,有計劃、有步驟的進行訓練。2、嚴格要
2、求,嚴格訓練。3、按質(zhì)按量完成訓練內(nèi)容和任務。4、活動中注意安全,以防意外事故的發(fā)生。五、報名條件1、 對足球有濃厚興趣;有一定的足球基本功。2、 招生對象:七八九年級學生(男女不限)3、 活動地點:足球場4、 活動時間:每周三下午課外活動六、活動要求1、不遲到、不早退。2、有事有病要請假。3、認真聽講示范。4、刻苦訓練,頑強拼搏。5、按質(zhì)按量完成訓練內(nèi)容。6、樹立為校爭光的思想。七、活動進度第一周:學習基本理論知識,了解腳與球接觸的各部位。第二周:腳的各部位,以及各動作符號,腳背外側(cè)運球、顛球、左、右腳背外側(cè)運球。第三、四周:腳背內(nèi)側(cè)運球,左、右腳背內(nèi)側(cè)運球、轉(zhuǎn)體180、接雙腳交替后拖球。第
3、五、六周:腳背接、外側(cè)運、顛球。第七周:大腿接、外側(cè)運、顛球。第八周:胸接、腳背接、外側(cè)運、顛球。第九周:單腳足球撥球,行進中單腳挑撥球,單腿側(cè)跨左、右腳后拖球,運球轉(zhuǎn)體180拖球。第十周:橫撥球、拖撥球,腳背內(nèi)側(cè)扣球,晃撥球,左、右側(cè)跨跳球,外跨外撥。第十一周:身后拖撥球,腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球,腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球,腳背外側(cè)對傳地滾球。第十二周:腳背內(nèi)側(cè)對傳地滾球,腳背內(nèi)側(cè)低傳球,腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。第十三周:向兩側(cè)接半高球,快跑腳背接半高球,兩側(cè)移動,胸部接球。第十四周:四種頭部前額頂球,原地前額頂球,兩側(cè)移動、跳起正面頂球。向前跳起額側(cè)頂球,后退跳頂。第十五周:右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑,左
4、腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑,橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。第十六周:直傳、斜跑接傳,斜傳,直跑接傳,運球腳跟傳,背后插上接傳,繞8字運傳。第十七周:割斷護球,護球后拖過人,晃扣過人,晃撥過人,左拖右撥過人。第十八周:二過一,背后插上二過一,二過二,小場三打二,七打七。第十九周:射上角靶心、射下角靶心、射遠上角靶心,射遠下角靶心,原地頂射靶心,一過一射門,一過二射門。第二十周:正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。八、校足球隊梯隊建設(shè):一、七年級訓練輔導教師:張冰1、培養(yǎng)低年級學生對足球運動的興趣;2、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;3、學習基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動;4、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;二、八年級訓練輔導教師:楊闖a、進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好;b、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù);c、學習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);d、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對抗性練習和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力三、九年級訓練輔導教師:余洋1、提高隊員運控球能力。2、掌握正確的傳接球技術(shù)。3、學習簡單的傳切配合技術(shù)。4、 通過分隊比賽領(lǐng)會進球與阻止對方進
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