市法院未成年人刑事案件審理工作經(jīng)驗(yàn)材料

1、市法院未成年人刑事案件審理工作經(jīng)驗(yàn)材料【內(nèi)容摘要】立足審判延伸幫教全力預(yù)防和減少未成年人犯罪，*市中級人民法院，*市法院系統(tǒng)于2004年相繼成立了4個少年法庭，負(fù)責(zé)全市未成年人刑事案件審理工作，一、搶前抓早防患未然，為貫徹落實(shí)“兩法一例”及最高人民法院關(guān)于未成年人刑事審判的相關(guān)司法解釋，根據(jù)我市未成年人刑事犯罪的特點(diǎn)，近年來，我們把消除青少年犯罪的隱患作為落實(shí)“兩法一例”的大事來抓，在走向社會的超前教育上狠下功夫，1、共建“法制校園”，2、送法進(jìn)社區(qū)，3、加強(qiáng)法制宣傳，二、立足崗位審教合一，案件審理階段是教育和感化青少年的重要環(huán)節(jié)，1、庭前調(diào)查實(shí)事求是，2、全面推行“圓桌審判”，3、調(diào)查回訪跟

2、蹤幫教，三、構(gòu)建體系形成合力，預(yù)防未成年犯罪是建設(shè)和諧社會的一個重要目標(biāo)，不僅需要審判機(jī)關(guān)的積極努力，更需要社會各界的積極參與配合及配合。立足審判 延伸幫教 全力預(yù)防和減少未成年人犯罪*市中級人民法院 *市法院系統(tǒng)于2004年相繼成立了4個少年法庭，負(fù)責(zé)全市未成年人刑事案件審理工作。近年來，各少年法庭認(rèn)真貫徹“教育、挽救、感化”方針，堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則，在提前預(yù)防、審中教育和判后幫教方面加大工作力度，在預(yù)防、挽救、矯治青少年違法犯罪工作方面取得了一定的成績。薩爾圖區(qū)法院刑庭被授予全省優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”稱號，讓胡路區(qū)等兩個少年法庭被授予全市優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”稱號，有3名少審法官

3、被評為全市法院系統(tǒng)先進(jìn)個人或榮立個人三等功。我們的主要做法是： 一、搶前抓早 防患未然為貫徹落實(shí)“兩法一例”及最高人民法院關(guān)于未成年人刑事審判的相關(guān)司法解釋，根據(jù)我市未成年人刑事犯罪的特點(diǎn)，近年來，我們把消除青少年犯罪的隱患作為落實(shí)“兩法一例”的大事來抓，在走向社會的超前教育上狠下功夫。1、共建“法制校園”。為防止和減少在校學(xué)生犯罪案件的發(fā)生，少年法庭的法官們走出法院，走向社會，走進(jìn)校園，利用審理案件積累的關(guān)于未成年人犯罪的資料，到轄區(qū)開展各類法制教育活動。各少年法庭在二年多的時間里先后與10余所學(xué)校建立聯(lián)系，開展送法進(jìn)校園活動40余次，受教育師生達(dá)1萬余人次。2、送法進(jìn)社區(qū)。針對社區(qū)固定人口

4、和流動人口中未成年人及其家長較多的實(shí)際，2004年以來，我們重點(diǎn)選派一批法官到社區(qū)擔(dān)任法制輔導(dǎo)員，以生動的案例、基本法律知識為主要內(nèi)容，到社區(qū)講法送法。我們還特地編寫了未成年人刑事案件審判工作手冊和未成年人審判相關(guān)法律解釋兩本書，幫助未成年人及其家長了解掌握基本法律知識，引導(dǎo)他們自覺遵紀(jì)守法，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。3、加強(qiáng)法制宣傳。我們積極與市廣播電臺、電視臺的有關(guān)欄目進(jìn)行聯(lián)系，就未成年人為什么迷戀網(wǎng)吧、與父母關(guān)系等問題進(jìn)行深刻的分析，進(jìn)行普法及警示教育。我們還創(chuàng)辦了油城少審信息簡報，及時反饋少年審判工作動態(tài)信息，通過對典型案例重點(diǎn)剖析，幫助廣大青少年及青少年工作者增強(qiáng)法律意識，不斷

5、擴(kuò)大法制宣傳工作的社會輻射面。二、立足崗位 審教合一 案件審理階段是教育和感化青少年的重要環(huán)節(jié)。為了更好地做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，近年來，針對我市未成年人犯罪的實(shí)際特點(diǎn)，我們大膽實(shí)踐，充分利用審判崗位優(yōu)勢，加強(qiáng)庭前、庭審、庭后工作延伸，努力做好未成年人罪犯的教育、感化和挽救工作。1、庭前調(diào)查實(shí)事求是。即審判工作向前延伸。我們在全市未成年人刑事審判工作中引入社會調(diào)查員制度，將以往由主審法官進(jìn)行涉案未成年人品德調(diào)查改為由轄區(qū)固定的社會調(diào)查員調(diào)查，保證法官在裁判過程中更加居中。社會調(diào)查員于開庭審理前，就未成年被告人自然情況、性格特點(diǎn)、家庭情況、社會交往、成長經(jīng)歷及實(shí)施被指控犯罪前后的表現(xiàn)等情況進(jìn)

6、行調(diào)查，并寫成書面材料，在庭審時向法庭出示，作為對未成年被告人量刑的參考性情節(jié)，以達(dá)到對未成年被告人區(qū)別對待和教育挽救的目的。讓胡路區(qū)法院少年法庭審結(jié)的一起未成年人故意傷害案，梁某，16歲，因瑣事將朋友張某打成輕傷。庭審前，經(jīng)法庭主持調(diào)解，梁某的姑姑替梁某賠償被害人經(jīng)濟(jì)損失3000元。經(jīng)查，梁某5歲父親去世，母親改嫁，由于缺乏家庭關(guān)愛，梁某經(jīng)常去網(wǎng)吧并結(jié)交了一些“社會朋友”。了解到梁某的身世和犯罪原因后，讓區(qū)法院對其依法從輕處罰。2、全面推行“圓桌審判”。即庭審工作的延伸。為幫助未成年被告人克服恐懼心理，我們突出“寓教于審、審教合一”的理念，積極推廣“圓桌審判”方式，將原有的審判庭改造成課堂形

7、式，訴訟參與人的席位都以課桌代替，使之不失法律威嚴(yán)又充滿課堂氣氛，讓未成年被告人產(chǎn)生置身其中又重回課堂的親切感受。法官的說服教育、檢察官的循循善誘、社會調(diào)查員的客觀評價、法定代理人的真情召喚及審判庭的特殊布置相互作用，實(shí)現(xiàn)了庭審中教育、挽救、感化相統(tǒng)一的目標(biāo)。真情化雨，潤物無聲，那些失足青少年每每在法庭上痛哭失聲，下定悔改決心，邁出了走向新生的第一步。3、調(diào)查回訪跟蹤幫教。即審判工作向后延伸。為了使犯罪青少年感受到溫暖和關(guān)愛，我們堅(jiān)持做好庭審后的跟蹤幫教工作。如讓區(qū)法院判決的確梁某故意傷害一案，在刑罰執(zhí)行完畢后，為了使梁某順利回歸社會，走好以后的生活道路，讓區(qū)法院刑庭庭長曲志霞、少年法庭庭長徐

8、桂萍，四處奔走為梁某解決就業(yè)問題。幾經(jīng)周折，讓區(qū)某洗浴中心的經(jīng)理被她們的真誠所感動，同意梁某在該洗浴中心工作。目前，讓區(qū)少年法庭仍堅(jiān)持定期回訪梁某，并幫助其克服心理矛盾，解決工作和生活中遇到的困難。近年來，經(jīng)各少年法庭的積極幫助，一大批未成年犯人對生活前途恢復(fù)了信心，走上了健康生活軌道。三、構(gòu)建體系 形成合力 預(yù)防未成年犯罪是建設(shè)和諧社會的一個重要目標(biāo)，不僅需要審判機(jī)關(guān)的積極努力，更需要社會各界的積極參與配合及配合。因此，我們在工作中注重加強(qiáng)與各相關(guān)部門的溝通與聯(lián)系，采取切實(shí)有效措施，鞏固和擴(kuò)大審判工作教育成果。1、建立“關(guān)愛基地”和“學(xué)習(xí)基地”。為了給失足少年提供一個改過自新的機(jī)會，讓他們在

9、犯罪的道路上止步，自我反省，自我改造，2004年以來，讓胡路區(qū)法院少年法庭呈請區(qū)政法委協(xié)調(diào)與區(qū)公安局、區(qū)檢察院、區(qū)司法局、區(qū)關(guān)工委等單位，建立了1個“關(guān)愛基地”和60個“學(xué)習(xí)基地”，對具備“沒有前科，不是累犯，不致再對社會造成危害，家住本市，具有監(jiān)護(hù)人”等條件的已判決的被告人，經(jīng)法庭確認(rèn)核實(shí)后移交“關(guān)愛基地”進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化?！瓣P(guān)愛基地”每天有幫教人找其談話，每日寫出改過心得，每月小結(jié)一次，還設(shè)立了考勤、請銷假制度等。待考察期滿，“關(guān)愛基地”根據(jù)被考察對象的具體表現(xiàn)，作出行為評定，少年法庭根據(jù)被告人原來的犯罪事實(shí)和情節(jié)，結(jié)合“關(guān)愛基地”提供的考察期間表現(xiàn)情況，對其作出適當(dāng)?shù)奶幜P。目前，城區(qū)“兩放人

10、員中共有失足青年111名，經(jīng)“關(guān)愛基地”工作人員的耐心幫教，無一人重新犯罪。2、促進(jìn)“兩條龍”工作體系的建立與完善。教育和挽救未成年人犯，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要充分發(fā)揮政法和社會“兩條龍”幫教作用。即由政法委、公安局、檢察院、法院、司法局等部門共同組成的政法“一條龍”工作體系和由政府有關(guān)部門以及工會、共青團(tuán)、關(guān)工委等社會團(tuán)體共同組成的社會“一條龍”工作體系。工作中，我們在提前預(yù)防、開庭審判及回訪跟蹤各個階段都同各相關(guān)單位密切配合與聯(lián)系，不放過任何一個教育、挽救未成年人的機(jī)會，利用社會合力，積極參加社會治安綜合治理。幾年來，通過“兩條龍”幫教體系的積極作用，共有32名未成年人犯重返小學(xué)和中學(xué)校園，24名未