學(xué)案動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

1、課題：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)【使用說明和學(xué)法指導(dǎo)】回顧上節(jié)課相關(guān)知識(shí)。自習(xí)課認(rèn)真填寫，完成后交給老師檢查。 準(zhǔn)備上課前10分鐘展示。自主學(xué)習(xí)，合作探究。一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1歸納動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件。2簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程。3舉例說出動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的應(yīng)用。二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程。三、【學(xué)習(xí)過程】學(xué)習(xí)活動(dòng)一、回顧舊知：植物組織培養(yǎng)的原理、過程是什么？學(xué)習(xí)活動(dòng)二、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的概念及條件（一）概念：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成_，后放在_中，讓這些細(xì)胞_和_。（二）完成動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件的問答：1、細(xì)胞體外培養(yǎng)的溫度多以 為

2、宜，pH多以 為宜。 2、培養(yǎng)時(shí)常創(chuàng)設(shè)怎樣的氣體環(huán)境？ 。 O2的作用是什么？ 。 CO2的作用是什么？ 。 3、通常采用哪些方法來保證所培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌、無毒的環(huán)境內(nèi)？ 。 4、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液寫出動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)所用培養(yǎng)基的成分_。50代細(xì)胞10代細(xì)胞加培養(yǎng)液剪碎動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物器官、組織單個(gè)細(xì)胞細(xì)胞懸液_培養(yǎng)_培養(yǎng)用_或_處理無限傳代學(xué)習(xí)活動(dòng)三、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程1、過程圖： 關(guān)鍵詞辨析：細(xì)胞貼壁： 。細(xì)胞的接觸抑制： 。原代培養(yǎng)： 。傳代培養(yǎng)： 。2、【合作探究】從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織時(shí)，人們常常選用動(dòng)物胚胎或幼齡個(gè)體的器官或組織作培養(yǎng)材料，為什么？為什么要將動(dòng)物的組織分散成單個(gè)的

3、細(xì)胞？怎樣使組織分散成單個(gè)的細(xì)胞？為什么用胰蛋白酶處理？能否用胃蛋白酶？傳代培養(yǎng)中會(huì)出現(xiàn)“傳代危機(jī)”，試解釋之；有沒有細(xì)胞可以突破“傳代危機(jī)”？若有，它具有什么特性？目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常在10代以內(nèi)，為什么？學(xué)習(xí)活動(dòng)四、植物組織培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較：填寫下表植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)原理取材部位莖尖、根尖、形成層培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基培養(yǎng)基特有成分蔗糖、植物激素結(jié)果獲得新個(gè)體用途快速繁殖培養(yǎng)無病毒植物、轉(zhuǎn)基因植物生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)品生產(chǎn)生物制品如疫苗、干擾素、單克隆抗體檢測(cè)有毒物質(zhì)研究藥理病理。相同點(diǎn)都需要人工條件下的無菌操作學(xué)習(xí)活動(dòng)五、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用1、大規(guī)模生產(chǎn)有重要價(jià)值的生

4、物制品。如：_、_、_等。2、培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞還可以用于 ，判斷某種物質(zhì)的毒性。3、在臨床治療方面,燒傷、燙傷病人 可以 _ 。四、【知識(shí)建構(gòu)】五、【應(yīng)用學(xué)習(xí)】例：回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的。此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是。（2）隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn)的現(xiàn)象；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性，細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)（糖蛋白）的量。（3）檢查某種毒物是否能改變細(xì)

5、胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂到期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。（4）在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，通常在條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中的活性降低，細(xì)胞的速率降低。（5）給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)做進(jìn)行攻擊。六、【當(dāng)堂檢測(cè)】A組1關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)B用于培養(yǎng)的細(xì)胞最好取自健康動(dòng)物體內(nèi)的組織細(xì)胞C將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理，使其分散成單個(gè)細(xì)胞，再稀釋制成細(xì)胞懸液培養(yǎng)D傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至1050代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸減慢，以至于完全停止，所培育的細(xì)胞全部衰老死亡2一般來說，

6、動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件（ ）無毒的環(huán)境 無菌的環(huán)境 合成培養(yǎng)基需加血漿溫度與動(dòng)物體溫相近 需要O2，不需要CO2 CO2用以調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pHA B C D3動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞不易受到外界細(xì)菌、病毒等微生物的感染，原代培養(yǎng)的細(xì)胞（ ）A對(duì)微生物有一定的防御能力 B細(xì)胞培養(yǎng)環(huán)境中可以有一定量的微生物C對(duì)微生物已失去了防御能力D剛離體的細(xì)胞必須生活在無菌條件下，以后的培養(yǎng)對(duì)無菌條件的要求不嚴(yán)格B組4、離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體，原因是（）A動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)B動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)魿動(dòng)物

7、細(xì)胞的細(xì)胞核太小 D動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞5、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（ ）A二者基本原理是相同的 B二者所需要的培養(yǎng)基是相同的C二者所需要的目的和結(jié)果是相同的 D二者的培養(yǎng)過程中都必須添加有機(jī)物6、下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是 （ ） A培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清 B原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯 C動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到4050代，但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞 7、細(xì)胞株的特點(diǎn)是（ ）細(xì)胞系的特點(diǎn)是（ ）A遺傳物質(zhì)沒有改變，可以無限傳代 B遺傳物質(zhì)發(fā)

8、生改變，不可無限傳代 C遺傳物質(zhì)沒有改變，不可無限傳代 D遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，且有癌變特點(diǎn)，可以無限傳代C組8、動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過程及其機(jī)制意義重大。下圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問題。(1)肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細(xì)胞 。(2)氣室中充入5 C02氣體的主要作用是 。(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，但要注意選擇抗生素的 ，以保證抗生素對(duì)肝臟無害。(4)有機(jī)物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用。材料用具：肝臟小塊，外周血淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液，植物凝集素(

9、刺激淋巴細(xì)胞分裂)；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液(使染色體著色)，有機(jī)物X溶液等。實(shí)驗(yàn)過程： 在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞，取4等份，備用。 利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作(“”表示已完成的步驟)。 甲 乙 丙 丁步驟一：加人肝臟培養(yǎng)液 步驟二：加入有機(jī)物X溶液 ，步驟三：放置肝臟小塊 上表中還需進(jìn)行的操作是 。 培養(yǎng)一段時(shí)間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察 ，并對(duì)比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而甲組的淋巴細(xì)胞正常，則說明_。9、下圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。請(qǐng)據(jù)此回答：（1）容器A中放置的是動(dòng)物器官或組織。它一般取自 _。（2）容器A中的動(dòng)物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是 ，然后用 酶處理，這是為了使細(xì)胞分散開來，這