兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表_第1頁
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文檔簡介

1、從 很 有 常 總不 少常 是時這 這 如 如樣 樣 候 此 此頁眉兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表兒童姓名 :_ 性別 :_ 年齡 :_ 年級 :_ 出生日期 :_ 檢查日期 :_兒童主要的問題或困難:親愛的家長同志:兒童的學習能力,最主要的是大腦和身體運動神經(jīng)系統(tǒng)的良好協(xié)調(diào),要提高學習成績和效率,必須先了解兒童的腦及生理的發(fā)展,為此我們設(shè)計了下面的問卷,請家長根據(jù)兒童平日的表現(xiàn)認真填寫。根據(jù)兒童的情況在“從不 5”、“很少 4”、“有時候 3”、“常常 2”、“總是如此 1”畫卷。題中若包括多項,只要有一項符合就算。一、前庭功能1特別愛玩旋轉(zhuǎn)的凳椅或游樂設(shè)施,而不會暈。543212喜歡旋轉(zhuǎn)或繞

2、圈子跑,而不暈不累。543213雖看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、門墻。543214行動、吃飯、敲鼓、畫畫時雙手協(xié)調(diào)不良,常忘了另一邊。543215手腳笨拙,容易跌倒,拉他時仍顯得笨重。543216俯臥地板和床上時頭、頸、胸無法抬高。543217爬上爬下,跑進跑出,不聽勸阻。543218不安地亂動,東摸西扯,不聽勸阻,處罰無效。543219喜歡惹人,搗蛋,惡作劇。5432110經(jīng)常自言自語,重復別人的話,并且喜歡背誦廣告語言。5432111表面左撇子,其實左右手都用,而且無固定使用哪支手。5432112分不清左右方向,鞋子衣服常常穿反。5432113對陌生地方的電梯或樓梯不敢坐或動作緩慢。54

3、32114組織力不佳,經(jīng)常弄亂東西,不喜歡整理自己的環(huán)境。54321二、觸覺防御15對親人特別暴躁,強詞奪理,到陌生環(huán)境則害怕。5432116害怕到新場合,常常不久便要求離開。5432117偏食,挑食,不吃青菜或軟皮。5432118害羞,不安,喜歡孤獨,不愛和別人玩。5432119容易粘媽媽或固定某個人,不喜歡陌生環(huán)境,喜歡被摟抱。5432120看電視或聽故事容易大受感動、大叫或大笑,害怕恐怖鏡頭。5432121嚴重怕黑,不喜歡在空屋,到處要人陪。5432122早上懶床,晚上睡不著,上學前常拒絕到學校,放學后又不想回家。5432123容易生小病,生病后便不想上學,常常沒有原因拒絕上學。5432

4、124常吸吮手指或咬指甲,不喜歡別人幫忙剪指甲。5432125換床睡不著,不能換被或睡衣,出外常擔心睡眠問題。5432126獨占性強,別人碰他的東西常會無緣無故發(fā)脾氣。5432127不喜歡和別人談天,不喜歡和別人玩碰觸游戲,視洗臉和洗澡為痛苦。5432128過分保護自己的東西,尤其討厭別人由后面接近他。5432129怕玩沙土、水,有潔僻傾向。543211 / 10頁眉30不喜歡直接視覺接觸,常必須用手來表達其需要。5432131對危險和疼痛反應(yīng)遲鈍或反應(yīng)過于激烈。5432132聽而不見,過分安靜,表情冷漠又無故嘻笑。5432133過分安靜或堅持奇怪玩法。5432134喜歡咬人,并且常咬固定的友

5、伴,并無故碰壞東西。5432135內(nèi)向,軟弱,愛哭又常會觸摸生殖器官。54321三、本體感36穿脫衣褲、拉鏈、系鞋帶等動作緩慢、笨拙。5432137頑固,偏執(zhí),不合群,孤僻。5432138吃飯時常掉飯粒,口水控制不住。5432139語言不清,發(fā)音不佳,語言能力發(fā)展緩慢。5432140懶惰,行動慢,作事沒有效率。5432141不喜歡翻跟頭、打滾、爬高。5432142上幼兒園仍不會洗手、擦臉、剪紙及自己擦屁股。5432143上幼兒園 (大、中班 )仍無法用筷子,不會拿筆、攀爬或蕩秋千。5432144對小傷特別敏感,依賴他人過度照料。5432145不善于玩積木、組合東西、排球、投球。5432146怕

6、爬高,拒走平衡木。5432147到新的陌生環(huán)境很容易迷失方向。54321四、學習能力( 6 歲以上填)48看來有正常智慧,但學習閱讀或做算數(shù)特別困難。5432149閱讀常跳字,抄寫常漏字、漏行,寫字筆劃常顛倒。5432150不專心,坐不住,上課常左右看。5432151用蠟筆著色或用筆寫字也寫不好,寫字慢而且常超出格子外。5432152看書容易眼酸,特別害怕數(shù)學。5432153認字能力雖好,卻不知其意義,而且無法組成較長的語句。5432154混淆背景中的特殊圓形,不易看出或認出。5432155對老師的要求及作業(yè)無法有效完成,常有嚴重挫折。54321五、大年齡兒童( 11 歲以上填)56使用工具能

7、力差,對勞作或家務(wù)事均做不好。5432157自己的桌子或周圍無法保持干凈,收拾上很困難。5432158對事情反應(yīng)過強,無法控制情緒,容易消極。54321兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定結(jié)果評 定 項 目原始分評定結(jié)果建議1. 前庭失衡2. 觸覺過分防御3. 本體感失調(diào)4. 學習能力發(fā)展不足5. 大年齡的特殊問題2 / 10頁眉感覺統(tǒng)合發(fā)展評定量表原始分與標準分轉(zhuǎn)換表標3 歲組原始分4 歲組原始分5 歲組原始分準大 肌 肉觸 覺 防本體感大 肌 肉觸 覺防本體感大 肌 肉觸 覺 防本體感分及 平 衡 御及 平 衡 御及 平 衡 御覺覺覺1029442327452629502411294524284527

8、305125123046242946283052261330472529472831522714314826304829325327153249273149293254281633502731503033552817335128325130345629183452283252313456291934532933533135573020355430335432365831213655303455323659322236563134563337603323375732345733386133243758333658343962342538593336593439633426396034376035

9、406335273961353761354064362840623538623641653729406336396336426537304164373964374267383142653740653843673832426638406639436839334367384167394469393443683942684044704035446940436941457141364470414369414672423745714144704246734338467242457142477343394673434572434774444047744346734348744441477544477444

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12、原始分準大 肌 觸 覺本 體 學 大 肌 觸 覺本 體 學 大 肌 觸 覺本體學分肉 及 防御感習 肉 及 防御感習 肉 及 防御感習平 衡能平 衡能平 衡能覺力覺力覺力10305131103152271131482191130523110325328123149221012315332113354291232502210133254321133543013335123111433553312345530133452231115345633123456311434532412163457341335573214355425121735583413355832153554261318355835

13、14365933153655271419365935143760331637562814203760361538613416385728154 / 10頁眉213761361539623417385829162238623716406335173959301623386337164064351839603117243964381741643618406132172540653817426536194062321826406639184266371941633318274167391943673820426434192842684019446839214265341929426940204469

14、392143663520304370412045704022446736203144714121457140234568362132457242214672412345693721334573422247734223467038223446744322487443244671392335477543234874432447723923364876442349764425487340243749784424507744254974412538497945255078452650754125395080452551794526507642264050814626518046275177432641

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17、671006040646610259396810260396710140656710359396810340681026668104604069104406910367691056910569104686910570105701056970707070標9 歲組原始分10歲組原始分11歲組原始12 歲組原始分準分分大觸本學大觸本學大觸本學大觸本學肌覺體習肌覺體習肌覺體習肌覺體習肉防感能肉防感能肉防感能肉防感能及御力及御力及御力及御力平平平平衡衡衡衡覺覺覺覺1026452310314926830472713375127121127462411325027831482813375128131228

18、472511335127831492814385228131329492612335228932502915385329141429502712345328933513015395430141530512713345429933523116405531151631522813355529934543116415631161732532814355630103555321741573216183354291436573111355632174258331719335530153758311136573318425933172034563116385932123758341843603418213

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20、92230436637214568391844684023497140236 / 10頁眉314367382246693919456941244972412332446839224670401946714224507341243344703923477141204772422551744224344571402348724121477343255175432535457241244873422148744426527643253646734224497443224975442652774426374774422550754322507645275378442638487543255176442

21、351774527547945273949764426527744245278462854804627405077442652784524527947285581462841517845275379462553804729568247284252794627538047265481482956834829435380462854804726558248305784482944538147285581482756834931588549304554824829558248285784493158864931465583483056834928578550325987503147558449315

22、784492958865132598851324856855031578550305887513360895132495786513258865131598852336190523350578751325987513160895234619152335158885233598852326191533462925334525989523360895232629254356293543453609153346190533362935435639454355461925434629154336394553663955536556293543562915434639556366496563656639

23、455366393553564965637649756375763955636649456366597573765985737586496563764955636659858386699583859659757376596573766995838661005838606598573866975737671005939671015939616699583867985838671015939671025939626710059396799593968102604068103604063671016039681005939681036810464681024069101604069104691056

24、56910370102701056966701047010370671051046810569707 / 10頁眉二、結(jié)果說明此量表分為 5大項,家長將各項分數(shù)相加后的得分即原始分,對應(yīng)下表找到相應(yīng)的 T分數(shù),一般來說,標準分 T:附: 6歲以內(nèi)兒童感覺統(tǒng)合能力評定量表原始分與標準分的換算通過對孩子的評定,可計算出原始分(即各條目得分之和),再換算成標準分進行評定。例如,某 4歲兒童前庭失衡原始分為 36 ,則標準分小于 20,說明可能存在重度前庭失衡現(xiàn)象。三、教育建議1、主要影響感統(tǒng)失調(diào)會嚴重影響兒童的健康成長,主要體現(xiàn)在嚴重影響兒童心理素質(zhì)的提高、對兒童智力開發(fā)和綜合能力的培養(yǎng)不利、學習能力和性8 / 10頁眉格上出現(xiàn)障礙、人際關(guān)系敏感或社交退縮、心理素質(zhì)差等方面,其具體表現(xiàn)如下:前庭平衡功能失常:表現(xiàn)為多動不安,走路易摔倒,原地打圈暈眩,上課不專心,愛做小動作,任性,興奮好動,粘人,自控能力差,情緒不穩(wěn)定,愛挑剔,語言發(fā)展遲緩等。視覺感不良:表現(xiàn)為盡管能長時間的看動畫片,玩電動玩具,卻無法順利的閱讀,經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字,常把數(shù)或字寫顛倒。聽覺感不良:表現(xiàn)為對別人的話聽而不聞, 經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。觸覺過分敏感或過分遲鈍:表現(xiàn)為害怕陌生的環(huán)境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等,過分依賴父母、容易產(chǎn)生分離焦慮,或

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