人教版初中物理八年級下冊期末考試題(真題版)

1、本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分，滿分為100分考試時間80分鐘。注意事項： 1答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名、考場試室號、座位號；再用2B鉛筆把對應該兩號碼的標號涂黑 2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上3非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域不按以上要求作答的答案無效 4考生必須保持答題卡的整潔考試結束后，將本試

2、卷和答題卡一并交回第一部分選擇題（共38分）一、選擇題（每小題2分，共38分）每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，請把正確的答案選出來11840年，最先精確地確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系的科學家是 A奧斯特 B伏特 C焦耳 D法拉第2下列說法正確的是A電臺發(fā)射的無線電波，波長越短，頻率越高 B電磁波在真空中傳播的速度為340m/sC手機是依靠次聲波來傳遞信息的 D不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同3下列說法中正確的是 A固定電話的聽筒把聲音變成變化的電流 B紅外線不屬于電磁波 C超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息 D光纖的主要用途是用來輸電4下列說法正確的是 A超導體

3、是一種電阻很大的材料 B鋁、橡膠、塑料都是很好的絕緣材料 C用半導體材料可以制成性能優(yōu)良的輸電線 D硅、鍺的導電性能比金屬差、比非金屬強5下列有關安全用電的說法，正確的是A家庭電路中的保險絲熔斷，一定是家庭電路中的用電器總功率過大B發(fā)生觸電事故或電器失火時，要立即切斷電源C三孔插座中比兩孔插座多的那個孔是跟零線連接的D電能表應該裝在家庭電路支路上 6下列說法正確的是A磁場能產生磁感線，磁場是由無數磁感線組成的B磁感線是磁場中實際存在的曲線C電磁鐵是利用電流的熱效應制成的D小磁針能指南北，是因為受到地磁場的作用 7從歐姆定律可以導出。對導體電阻的理解，正確的是A當導體兩端的電壓增大時，電阻增大

4、B當通過導體的電流增大時，電阻減小C當導體兩端的電壓為零時，電阻為零 D電阻由導體本身性質決定，與電流、電壓無關8如圖所示，當滑動變阻器的滑片向右滑動時，接入電路的電阻變小的是 0UIab9兩導體a、b的電流隨電壓的變化情況如圖所示將導體a、b并聯后接入電路中，比較導體a、b的電阻Ra與Rb，導體a、b兩端的電壓Ua和Ub，下列分析正確的是ARaRbBRaRbCUaUb DUaUb10如圖所示，當開關S閉合后，電壓表能直接測量燈泡L2兩端電壓的是VVVVABCD11如圖所示的四個電路圖中，電源的電壓均為U，每個電阻的阻值都為R，則哪個圖中電流表的示數最小NS12如圖所示，兩枚大頭針被吸附在條形

5、磁鐵下，且兩枚大頭針的針帽互相排斥，這是因為大頭針被磁化后A兩針的針帽端都是S極，同名磁極互相排斥B兩針的針帽端都是N極，同名磁極互相排斥C兩針的針帽端都被磁鐵的N極排斥D兩針的針帽端都被磁鐵的S極吸引13. 如圖所示，a表示垂直于紙面的一根導體的橫截面，導體是閉合電路中的一部分，它在磁場中按如圖所示的方向運動，其中不會產生感應電流的是aaaNSNSSNSNA B C Da14如圖所示是電磁繼電器的構造和工作電路示意圖，要使它的電磁鐵對銜鐵的吸引力大些，以下做法可行的是A增加電源B的電壓B增加電磁鐵線圈的圈數C減小電源A的電壓D去掉電磁鐵線圈中的鐵芯甲 乙15同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開

6、關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起來.則在以上的實驗中，下列說法正確的是A實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現象B實驗裝置中的甲裝置把電能轉化為動能C實驗裝置中的乙裝置產生的現象在生活中的應用是發(fā)電機 D若將導體ab水平用力向左移動，導體cd的運動方向不變16小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風扇葉片，這時發(fā)現小燈泡發(fā)光，微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”。關于該實驗，下列說法正確的是A電風扇發(fā)電的原理與揚聲器發(fā)聲的原理相同B電風扇發(fā)電的原理是通電導線在磁場中受到力的作用C電風扇發(fā)電過程是把動能轉化為電能D小燈泡發(fā)光是把光能轉化為電能17在

7、“探究串聯電路中電壓大小的關系”實驗中，某同學用電壓表分別測出圖中AB、BC、AC三處的電壓大小為了進一步探究電壓大小關系總結普遍規(guī)律他下一步的操作應該是A將電源兩極對調，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小B改變開關S的位置，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小C將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小D換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小18如圖所示，兩個“12V，6W”的小燈泡串聯在12V電壓的電源上小明錯把電流表當作 電壓表，接在L2的兩端當開關閉合后，一定會發(fā)生的是A電源短路 B電流表損壞 CL2不亮 DL1的燈絲燒斷19某實驗小組在做

8、“探究串聯電路的電壓規(guī)律”實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關S后發(fā)現L2正常發(fā)光，L1只能微弱發(fā)光。對這一現象產生的原因分析中，合理的是SA燈L1發(fā)生斷路 B燈L1發(fā)生短路C由于燈L1的電阻較大，實際功率較小 D由于燈L1的電阻較小，實際功率較小 第二部分 非選擇題（共62分）注意事項：必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案直接寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上，在本試卷上作答無效二、填空題（將答案填在答題卷相應的橫線上，每空1分，共 16分）20300mV=_V； 1.5k=_； 1J/s=_W； 1.5 kWh=_J21為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小明同學在“制作、研究電磁

9、鐵”的過程中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示， （1）本實驗通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目不同，來判斷它的 不同。（2）A、B兩電磁鐵串聯接入電路的目的是為了保證實驗過程中它們的 相等。（3）比較A、B電磁鐵吸引大頭針數目，可以得到外形相同的螺線管，電流一定時，線圈的 越多，它的磁性越強。（4）利用本實驗裝置還可以通過 的方法，改變電路上的電流，觀察A、B電磁鐵吸引大頭針數目的變化，得到磁性強弱與電流的關系。22.（1）如圖甲所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個電池。觀察電壓表指針的偏轉與接線可知：這個電池的電壓是_V；_片是它的

10、正極。（2）如圖乙所示為一臺的直流電動機模型電動機是利用 的原理制成的若要這臺電動機反向轉動，可采用的方法是 甲0123051015V315鋅片銅片乙 23（1）當加在某導體兩端的電壓為6V時，通過導體的電流為0.6A，則該導體的電阻為 ；若加在該導體兩端的電壓增為12V，則通過該導體的電流為 A（2）1 kWh的電能可供40W的燈泡正常發(fā)光 h；如圖所示是小明家的電能表，若用這個電能表測某用電器的功率時，轉盤在1 min內轉了30轉，則這個用電器的功率是 W三、作圖題（共 8分）24.（1）在圖甲中標出磁感線的方向和小磁針的N極（2）如圖乙所示，根據通電螺線管的磁感線方向，標出通電螺線管的N

11、、S極，小磁針靜止時的N、S極（3）如圖丙所示,請你用筆畫線代替導線將開關和螺口燈座連入電路中,使開關能控制燈泡的亮熄。甲乙丙25如圖所示，有燈泡L1、L2，開關S，電源，電壓表和導線若干要求：L1、L2及開關組成串聯電路，電壓表測L1的電壓，請按要求連接實物圖并畫出電路圖。 四、計算題（共19分）要求寫出根據的主要公式或變形公式，代入數字，演算過程及結果都要在數字的后面寫上正確的單位R2R126.在如圖所示的電路中，R1=8。當開關S閉合時，電流表示數為0.5A，電壓表示數為6V。求：（1）R1兩端的電壓；（2）電源電壓；（3）R2的阻值。27如圖所示，已知R1=40，R2=10。當開關閉合

12、后，電流表示數為0.3A。求： （1）電源電壓； （2）干路中的電流； （3）電路消耗的總功率。28某品牌電熱水壺的銘牌上標著如下表所示的數據，求： （1）該電熱水壺正常工作時的電流； （2）該電熱水壺正常工作時，燒開一壺水需要5min，消耗的電能是多少？ （3）在用電高峰期使用，如果電壓只有200V，這時電熱水壺的實際功率是多少？（設電熱水壺的電阻不變）電熱水壺容量1.5L額定電壓220V額定功率1100W頻率50Hz五實驗與探究題（共19分）29探究產生感應電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示。（1）本實驗，我們通過觀察什么現象來判斷電路中是否有感應電流？ 。（2）通過對比 兩圖可知，產生

13、感應電流的一個條件是電路要閉合；通過對比 兩圖可知，產生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動。（3）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路 感應電流。（選填“有”或“無”）30小華想測量一盞額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。乙（1）請你在圖甲中用筆畫線完成實物電路連接。甲0.63315+（2）連接電路過程中，開關應處于 狀態(tài)；閉合開關前，變阻器接入電路的電阻值應 。（3）閉合開關，移動滑動變阻器，直到電壓表示數為 V，若此時電流表的示數如圖乙所示，流過燈泡的電流是_A，燈泡的額定電功率是 W。（4）如果小燈泡兩端的電壓為2.0V，此時小燈泡的亮度比正常工作時 (選填“亮”或“暗”)。31. 小明和小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關系時，除了電源（3V）、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外，還有可供選擇的： （A）定值電阻；（B）小燈泡（1）為了完成研究還應選擇的器材（填序號） ；理由是： 。（2）用筆劃線完成圖中的實物電路連接（你所選的器材在圖中用接線板代替），使滑動變阻器接入電路的阻值最大；并在方框中畫出電路圖。（3）小明通過實驗得出了下表（一）中的數據，請讀出圖中兩表的示數，記在表中最后一列的空格處；分析表（一）的數據得出