2016年 高考模擬試卷理綜生物卷浙江卷

1、2016年高考模擬試卷生物卷多向細目表 題型題號范圍考查知識點科學過程能力及具體要求認知能力分值比例選擇題1細胞物質(zhì)、結(jié)構(gòu)細胞物質(zhì)進出、物質(zhì)合成、細胞功能理解能力（作出判斷）應(yīng)用分析6分7.5%2細胞分裂細胞周期的概念及細胞周期中的物質(zhì)變化知道、理解能力（作出判斷）知識6分7.5%3調(diào)節(jié)植物激素調(diào)節(jié)理解能力（作出判斷）和綜合應(yīng)用分析領(lǐng)會6分7.5%4調(diào)節(jié)動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)分析理解能力（作出判斷）應(yīng)用分析識圖6分7.5%5遺傳與人類健康人類遺傳病系譜圖分析理解能力（作出判斷）和獲取信息能力（示意圖）應(yīng)用6分7.5%6生態(tài)種群的特征理解能力（作出判斷）應(yīng)用6分7.5%非選擇題30細胞代謝光合作用的過程

2、及影響光合作用的因素理解能力（識圖作答和分析說明）和獲取信息能力（曲線圖）應(yīng)用分析識圖14分17.5%31實驗實驗的設(shè)計、分析和評價實驗與探究能力（設(shè)計方案、預測結(jié)果、分析結(jié)論）分析、坐標綜合（半開放性設(shè)計）12分15%32遺傳變異遺傳規(guī)律、生物的變異、理解能力（因果推斷、分析說明）和獲取信息能力分析、應(yīng)用18分22.5%2016年高考模擬試卷生物卷（考試時間：40分鐘 共80分）一、選擇題（本題共6小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1、(根據(jù)溫州十校聯(lián)考第一題改編)下列有關(guān)細胞的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)及其生理的敘述中，正確的是（ ）A、線粒體的兩層膜之間沒有液態(tài)的基質(zhì)B、有

3、絲分裂過程中存在核膜解體和重新形成的現(xiàn)象C、胰島a細胞分泌胰島素依靠膜的流動性來完成D、甘油是可溶性有機小分子，所以不能一被動轉(zhuǎn)運的方式通過細胞膜2、（原創(chuàng)）下列關(guān)于高等動植物細胞周期和細胞分裂的敘述中，正確的是（ ）ADNA和染色體的數(shù)量變化總是一致的B洋蔥根尖細胞分裂時成對的同源染色體無法形成四分體C核內(nèi)DNA出現(xiàn)雙螺旋解開的細胞應(yīng)處于G1期和S期D多倍體細胞的形成過程中有完整的細胞周期3、(根據(jù)2016樣卷第6題改編)不同處理對某植物性別分化的影響如表所示， 下列敘述正確的是（ ） A根產(chǎn)生的赤霉素能促進雌株形成 B葉產(chǎn)生了促進雌株形成的細胞分裂素 C若對完整植株使用赤霉素合成抑制劑，則

4、雌株數(shù)量增多 D赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用不是相互對抗的 4、(根據(jù)紹興2016高三第一學期期末試卷第6題改編) .某培養(yǎng)液中的小鼠離體神經(jīng)纖維受到適宜刺激后，膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（ ） A適當提高培養(yǎng)液中鈉離子濃度可以提高曲線上C 點值 Bb時，膜內(nèi)鈉離子濃度小于膜外 C該實驗中某溶液可以用適當濃度的KCl溶液代替 D圖中曲線中的cd段，鉀離子通過易化擴散進入神經(jīng)細胞 5、（原創(chuàng)）某同學研究了一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系（如圖），其中一種是伴性遺傳病。下列分析錯誤的是（ ）A甲病是伴X染色體隱性遺傳病B甲、乙兩種病的遺傳遵循自由組合定

5、律C-1能產(chǎn)生兩種基因型的卵細胞D-5一定攜帶甲病的致病基因6、（根據(jù)2016屆嘉興第二次理綜卷第一題改編）現(xiàn)階段我國出現(xiàn)了大量的“421”家庭（4個老人+1對夫婦+1個孩子），近期政府出臺了“二孩政策”下列敘述正確的是（ ）A、人口性比率的失衡一定會降低出生率B、平均生理年齡的提高會使人口的存活曲線由“凸型”向“對角線型”趨近C、隨著“421型”家庭增多，人口年齡金字塔底部面積所占比例減小D、“二孩政策”的出臺旨在提高出生率和降低死亡率，從而提高自然增長率二、非選擇題30、（根據(jù)2016寧波期末考30題改編）（14分）圖1為植物光合作用過程示意簡圖，其中英文大寫字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分，

6、e為電子，數(shù)字表示反應(yīng)過程。圖2中曲線a是自然狀態(tài)下一個密閉溫室中一天的CO2含量變化曲線，假定溫室中溫度恒定。據(jù)圖回答：圖2圖1 （1）圖1中，膜的上方為 （結(jié)構(gòu)名稱）。請寫出膜上E生成F的反應(yīng)式 。（2）當某種環(huán)境因素X減弱時，B濃度明顯下降，從而導致過程催化酶的活性下降，但同時大多數(shù)酶的活性并未受影響；當減低環(huán)境因素Y時，過程的酶與絕大多數(shù)酶的活性均降低。因此，可以推斷影響過程催化酶的因素X、Y分別可能是 。（3）圖2中，曲線a的BC段CO2含量降低的原因是 。曲線b是在17時到20時之間采取某種措施后形成的，該措施是 。有人在曲線b的D點（20時）后繼續(xù)維持上述措施謀求更大產(chǎn)量，但是C

7、O2含量的變化卻如曲線c，形成EF段的主要原因是 。假定某個活的離體葉肉細胞處于EF時期，請你推測該細胞溶膠中CO2的濃度 （大于/等于/小于）圖中24時溫室中的CO2濃度。31、（根據(jù)2016金麗衢十二校聯(lián)考第31題改編）（12分）我國江南地區(qū)天氣較潮濕，糧食作物貯藏不當會因感染黃曲霉而發(fā)霉變質(zhì)，黃曲霉能分泌黃曲霉素。人們發(fā)現(xiàn)，長期食用霉變的玉米等食物的動物肝癌發(fā)病率會大大提高。某同學欲研究黃曲霉素與動物肝癌發(fā)生率的關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，寫出實驗目的，完善實驗思路，并預測實驗結(jié)果和結(jié)論。（1）實驗材料用具：雌雄兔子各40只，普通飼料，三種不同濃度的黃曲霉素溶液A、B、C（濃度

8、分別為高、中、低），其他所需條件均滿足。（2）實驗目的： （3）實驗思路：將雌雄各40只兔子隨機均分為甲、乙、丙、丁四組，分別飼養(yǎng)。 在相同的飼養(yǎng)條件下飼養(yǎng)較長時間。 （4）請設(shè)計一張表格，并把預測的實驗結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論填入表中。32、（選自2015杭高5月模擬卷32題）(18分)某二倍體雌雄異花同株的高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表（三對等位基因獨立遺傳）。現(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交換重組和染色體變異，回答以下問題：表現(xiàn)型等位基因顯性純合雜合隱性純合Aa寬葉窄葉Bb高

9、莖矮莖Cc紅花粉紅花白花（1）該植物種群內(nèi)，共有 種基因型，其中寬葉植株有 種基因型，C、c基因控制的花色遺傳屬于 現(xiàn)象。（2）MN，F(xiàn)1中寬葉、矮莖、粉紅植株占 。M自交后代中，寬葉、矮莖、白花植株占 。若M與N數(shù)量相等，則M與N自由交配后代中，紅花粉紅花白花= 。（3）已知基因A、a所在染色體會發(fā)生部分缺失成為異常染色體（如下圖所示）正常染色體異常染色體A-和a-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括A或a基因），不影響減數(shù)分裂過程，但可導致含異常染色體的花粉不育?，F(xiàn)有基因型分別為AA、aa、AA-、A-a、aa-5種基因型個體。若通過雜交方法驗證“染色體缺失的花粉不育”，則可選

10、擇基因型為 作親本。請用遺傳圖解表示驗證過程。生物答案卷一、選擇題題號123456答案二、非選擇題30、（14分）(1) (2) (3) 31、（12分）（2） （3） （4）32、（18分）(1) (2) (3) 2016年高考模擬試卷生物參考答案及評分標準一、選擇題：每題6分，共36分1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、C二、非選擇題，共44分30、（共14分，每空2分）（1）葉綠體基質(zhì)， NADP+H+e- NADPH （酶不做要求）（2）光照強度、溫度（3）光合作用速率大于呼吸作用速率 ， 補充光照 ，CO2含量太低 ， 等于31、（共12分）（2）實驗目的：探究黃曲霉素與動物的肝癌發(fā)病率的關(guān)系（2分）（3）甲組兔子用適量的普通飼料喂養(yǎng)，乙、丙、丁組的兔子分別用等量的添加適量的濃度為A、B、C的黃曲霉素溶液普通飼料喂養(yǎng)。（2分）檢查四組兔子的健康狀況，統(tǒng)計各組肝癌的發(fā)生率。（2分）（4）預期實驗結(jié)果及結(jié)論（6分）黃曲霉素與動物肝癌發(fā)生率實驗結(jié)果記錄表實驗結(jié)果實驗結(jié)論乙、丙、丁三組兔子的肝癌發(fā)病率相近但明顯高于甲組。黃曲霉素能誘發(fā)動物肝癌，但與黃曲霉素的濃度大小無關(guān)。乙、丙、丁三組兔子的肝癌發(fā)病率明顯高于甲組，但乙組肝癌發(fā)病率最高，丙組次之、丁組最低。黃曲霉素能誘發(fā)動物肝癌，且與