熱愛班級小標(biāo)兵的競選稿 3篇

1、熱愛班級小標(biāo)兵的競選稿 3篇精品文檔，僅供參考熱愛班級小標(biāo)兵的競選稿 3篇今天，我也有一個夢想，與同學(xué)們一起遨游在知識的天地里，努力學(xué)習(xí)一起創(chuàng)造美好的未來。以下是本站小編為大家?guī)淼臒釔郯嗉壭?biāo)兵的競選稿 3篇，希望能幫助到大家! 熱愛班級小標(biāo)兵的競選稿1 敬愛的老師、同學(xué)們： 新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我們進(jìn)入了三年級的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。 我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當(dāng)中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學(xué)笑話?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)

2、秀的班干部。 做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會用小學(xué)生守則嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。 請大家投我一票吧! 熱愛班級小標(biāo)兵的競選稿2 尊敬的各位班級老師、同學(xué)： 大家好! 我叫陳馨語，是葛沽實驗小學(xué)五年三班的同學(xué)。今天站在這里競選大隊長，我很激動，也很緊張。因為我知道擔(dān)任大隊長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。 從一年級開始，我一直擔(dān)任班長。班級老師經(jīng)常告誡我

3、：當(dāng)班干部，要腳踏實地、以身作則。因此我處處嚴(yán)格要求自己，無論班上的大事小情，我都認(rèn)真對待，從來沒有一絲松懈。這幾年來，我先后被評為區(qū)級三好學(xué)生、區(qū)級孝敬標(biāo)兵、市級文明學(xué)生。今天，參加大隊長的競選，我相信自己能夠承擔(dān)起這份責(zé)任，成為大隊輔導(dǎo)員的小助手。 平時，我喜歡唱歌、寫作、繪畫，還利用業(yè)余時間學(xué)會了游泳。在媽媽的影響下，我逐漸成為一名小國學(xué)迷，背了不少唐宋詩詞。借助這些活動，我開闊了眼界，提高了認(rèn)識和審美能力。 一位外國學(xué)者說過：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有一定的才華，你就應(yīng)該爭取擔(dān)當(dāng)這個或那個職務(wù)。這段話鼓舞我大膽報了名，參加這次競選活動。 如果有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，積極的

4、工作態(tài)度，想方設(shè)法幫助大隊輔導(dǎo)員搞好少先隊的各項活動，豐富校園生活。 如果我落選了，也不會灰心，仍然會是學(xué)校各項文體活動的積極支持者。 謝謝!請隊員們、同學(xué)們相信我!支持我! 熱愛班級小標(biāo)兵的競選稿3 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 你們好! 拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。一個人一定要有上進(jìn)心。今天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學(xué)們的表率。責(zé)任很大，但我愿意承擔(dān)起這些責(zé)任，做老師的助手，做同學(xué)的忠實仆人。 之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成情況，并向老師如實的匯報。在班上我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，有一定的組織能力，我酷愛讀書，知識面較廣，能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)一定的幫助。所以我對當(dāng)好我們的班長有信心。 我們的班級是一個整體，就像一臺機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們每一個班干部、班級成員就好比這機(jī)器上的零件，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長尤為重要，他能每個小零件都發(fā)揮最大作用，好讓我們的班級有更強(qiáng)的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活。 如果我當(dāng)上了班長，一定會好好珍惜機(jī)會。必要時，代替老師管理班級紀(jì)律，在同學(xué)之間有糾紛時，我可以像潤滑油一樣，化解之間的小摩擦，讓大事化小，小事化了，讓同學(xué)在和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎是，我會盡力為他解答、講解，直到他完全心領(lǐng)神會。如果我當(dāng)上了班長，我