體育工作行動計(jì)劃表

1、.體育工作行動計(jì)劃表(第二學(xué)期) 姓名蘭成軍性別男民族漢職稱小學(xué)高級一、現(xiàn)狀分析: 教育思路的影響。在廣大農(nóng)村小學(xué)，很大程度把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)生升學(xué)率作為首要工程來抓。體育課僅出現(xiàn)在教室的課程表中，而沒有具體實(shí)施，家長對子女的教育也只強(qiáng)調(diào)文化知識的學(xué)習(xí)，沒有為學(xué)生長遠(yuǎn)的利益著想，因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)成績之外，小學(xué)生更應(yīng)該注意道德品質(zhì)的培養(yǎng)和養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣以及擁有健康的體魄。在體育教學(xué)中很多教師因迫于考核的壓力，將體育課和其他學(xué)科改為考核科目進(jìn)行教學(xué)這極大影響學(xué)校體育教學(xué)的正規(guī)化進(jìn)程。教師體育意識的不足。在農(nóng)村小學(xué)由于教師配備不齊，很大一部分小學(xué)都沒有專職體育教師，學(xué)校體育教學(xué)由各班的科任教師負(fù)責(zé)

2、，早操、課間操沒有專人負(fù)責(zé)，只是由值周教師維持管理。這樣的環(huán)境下,體育教學(xué)僅僅是教師將其在學(xué)生時代所接觸的體育套用于現(xiàn)在的教學(xué)之中。二、優(yōu)勢：1、我們學(xué)校非常重視學(xué)生的體育鍛煉活動，學(xué)校操場進(jìn)行了硬化，活動場地干凈整潔，有利于師生開展活動。2、具有一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的教師隊(duì)伍。3、整個領(lǐng)導(dǎo)班子分工合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有很強(qiáng)的凝聚力和向心力。三、劣勢：1、學(xué)校師生主動鍛煉性缺乏，沒轉(zhuǎn)變健康第一的理念，學(xué)校建設(shè)制約學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。2、家長對教育比較漠視，對孩子的關(guān)心不夠，導(dǎo)致大部分學(xué)生對體育目的不明確，態(tài)度不端正。3、體育場地較小，田賽設(shè)施嚴(yán)重不足。4、學(xué)校與社區(qū)群眾的聯(lián)系不緊密。5、學(xué)生的綜

3、合素質(zhì)還較低。四、機(jī)遇：加強(qiáng)對體育價值的宣傳。通過體育教學(xué)與訓(xùn)練，促進(jìn)身體結(jié)構(gòu)和肌肉的完美發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)智力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生崇高的政治思想和道德觀念、培養(yǎng)學(xué)生情感、情操和審美觀念，從而培養(yǎng)社會的合格人才。學(xué)校和教師應(yīng)該同社會各界人士和學(xué)生家長密切聯(lián)系，多渠道、多思路、多形式和多角度的從各方面不斷地宣傳體育的各種功能和實(shí)用價值，加速推進(jìn)體育社會化與體育教學(xué)的革新。五、挑戰(zhàn)：1、利用學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的有利時機(jī)，積極爭取師生活動場地，提升師生活動質(zhì)量。2、合理安排師生在?；顒訒r間、加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)、家庭的聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。目 標(biāo)活 動/措 施時 間完成情況制定新學(xué)期的體

4、育工作計(jì)劃1. 按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，開展體育教學(xué)工作2. 做好眼保健操的訓(xùn)練3. 各班制定體育訓(xùn)練計(jì)劃4、糾正廣播操的動作，進(jìn)一步規(guī)范動作二、三月份體育運(yùn)動基本技能1. 利用課外體育活動時間組織課外體育活動2、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運(yùn)動，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作四、五月份提高學(xué)生身體素質(zhì)1. 進(jìn)行學(xué)生的體育、達(dá)標(biāo)測驗(yàn)，完成體育達(dá)標(biāo)測試工作2. 抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)六月份達(dá)標(biāo)測試總結(jié)1、清點(diǎn)體育財產(chǎn)，完成學(xué)期結(jié)束工作2. 進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)，清點(diǎn)體育財產(chǎn)七月份教師行動工作計(jì)劃表姓名蘭成軍性別男職稱小學(xué)高級任教學(xué)科音樂任教班級五年級現(xiàn)狀分析：在課型中，學(xué)

5、生比較愛好歌舞唱游課，這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時積極性高，創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。 執(zhí)教的班級中有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識欠佳。總的來說，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。目標(biāo)活動/措施時間完成情況（一）知識目標(biāo)：1、 通過音樂教學(xué)，使學(xué)生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識，視譜，視唱能力有較大的提高。2、 通過學(xué)習(xí)能正確的完美的表現(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。全學(xué)期（二）能力目標(biāo)：1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。2、通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)

6、學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。全學(xué)期（三）情感目標(biāo)通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情感，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。全學(xué)期（四）質(zhì)量目標(biāo)基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和簡單的音樂技能，通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，能完整的演唱歌曲。全學(xué)期教師工作行動計(jì)劃表姓名蘭成軍性別男職 稱小學(xué)高級任 教學(xué) 科美術(shù)任 教 班 級三年級現(xiàn)狀分析：大部分的學(xué)生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)

7、。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)一步引導(dǎo)。學(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學(xué)重要的點(diǎn)，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運(yùn)用美的能力，學(xué)生能夠運(yùn)用各種材料積極參加活動都還需進(jìn)一步 地引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，克服畏難情緒，達(dá)到基本掌握其技法，提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況 掌握簡單的圖案的設(shè)計(jì)方法，能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)。多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學(xué)中針對不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充滿

8、信心。全學(xué)期能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn)。學(xué)習(xí)時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。全學(xué)期造型能力、動手能力，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人類社會的豐富性，了解各學(xué)科的共通之處和相異之處，理解美術(shù)對生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)，使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)生活中的各種問題的能力。全學(xué)期教師工作行動計(jì)劃表姓名蘭成軍性別男職稱小學(xué)高級任教學(xué)科美術(shù)任教班級五年級現(xiàn)狀分析：五年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫

9、、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)1、欣賞不同的中外美術(shù)作品。2、欣賞自己和同學(xué)的美術(shù)作品。3、在廣泛的文化情景中認(rèn)識美術(shù)；全學(xué)期采用造型游戲的方式無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。1、利用各種材料特點(diǎn)采用各種方式表現(xiàn)出自己的想象。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識。3、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。4、促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。全學(xué)期初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言。1、體驗(yàn)色彩的表象力，并有目的的加以運(yùn)用。2、按自己的想法反映周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。全學(xué)期

10、使學(xué)生能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評述。1、欣賞和分析作品的創(chuàng)意和方法。2、通過創(chuàng)作表達(dá)自己的情感。全學(xué)期審美意識、審美情趣陶冶。1、美學(xué)思想介紹。2、語言美、情感美感悟、體會。全學(xué)期教師工作行動計(jì)劃(第二學(xué)期)姓名蘭成軍性別男職稱小學(xué)高級任課科目信息技術(shù)班級三年級現(xiàn)狀分析：小學(xué)信息技術(shù)第一冊教材供三年級學(xué)生使用。他們對于什么是信息技術(shù)，怎樣規(guī)范地進(jìn)行電腦操作幾乎是一個空白。據(jù)調(diào)查，其中有25%的學(xué)生親自動手操作過電腦，但只限于一些最簡單的操作，有60%的學(xué)生看見過他人操作電腦，但自己沒親手操作過，而其余的學(xué)生則沒有真正看見過電腦。為增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性和針對性，特定此計(jì)劃。目 標(biāo)活動/措施時

11、間完成情況根據(jù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。制定本學(xué)期課程計(jì)劃。2月 了解信息及其特點(diǎn)，了解信息技術(shù)。認(rèn)識計(jì)算機(jī)的各個組成部分、硬件和軟件。能夠熟練操作鼠標(biāo)。掌握正確開關(guān)機(jī)的方法。了解信息世界，認(rèn)識計(jì)算機(jī)。3月認(rèn)識windows xp桌面和窗口，知道操作系統(tǒng)窗口的基本組成和操作方法。認(rèn)識鍵盤的主要鍵區(qū)，學(xué)會打開“寫字板”程序，掌握功能鍵的用法，掌握鍵盤輸入的指法通過指法練習(xí)學(xué)會使用鼠標(biāo)。會使用鍵盤。4月掌握漢字輸入方法學(xué)會輸入法5月認(rèn)識畫圖窗口的組成，掌握畫圖工具的使用方法。學(xué)會復(fù)制、移動和修飾圖形。能夠根據(jù)一定的主題設(shè)計(jì)構(gòu)思簡單的圖畫綜合實(shí)踐6月復(fù)習(xí)考

12、試，學(xué)期總結(jié)?；仡櫯c反思，學(xué)期總結(jié)。7月教師工作行動計(jì)劃表（第二學(xué)期）姓名蘭成軍性別男職稱小學(xué)高級任課科目科學(xué)任教班級四年級現(xiàn)狀分析：四年級學(xué)生思維活躍，上課發(fā)言積極，個別學(xué)生的發(fā)撒性思維不夠，動手能力欠佳，在課中應(yīng)加強(qiáng)輔導(dǎo)。但是由于學(xué)生年齡特點(diǎn)及個性特征等方面的因素，有1-2名學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。 優(yōu)勢：1、大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)很重視，在學(xué)習(xí)上肯下功夫。 2、90%的 學(xué)生與教師配合積極，能主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 3、大多數(shù)學(xué)生活潑好動，對科學(xué)課很感興趣。 劣勢：1、極少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)情緒。 2、1-2名學(xué)生不能按時完成作業(yè)，時常有不交作業(yè)的現(xiàn)象。 機(jī)遇和挑戰(zhàn)：使每位學(xué)生對科學(xué)這門課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，能獨(dú)立操作簡單的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)成績居學(xué)區(qū)前三名。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況1、知道安全用電的重要性。2、激發(fā)探究電的興趣。3、發(fā)展探究和解決問題的自信心。1、改進(jìn)教學(xué)方法。2、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。3月份1、保持探究新生命產(chǎn)生的奧秘的好奇心。2、養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅(jiān)持觀察的科學(xué)態(tài)度。3、認(rèn)識到自然界的生命是生生不息的，繁殖對于每個物種的延續(xù)都至關(guān)重要。 1、多做試驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生的興趣。2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動。3、讓學(xué)生自己動手做實(shí)驗(yàn)。4月份在對食物的分類活動中細(xì)致地