小學生作文學寫新聞報道

1、學會擬寫新聞標題、突出重要內(nèi)容,習作3：學寫新聞報道 新聞報道的特點是： 第一、題目突出了報道的最重要的內(nèi)容。 第二、報道開頭，就交待了事情的結果。 第三、簡單介紹事情的大體經(jīng)過。 本次習作要求： 按照新聞報道的方法，寫一次體育比賽（跳繩、踢毽子、拔河等）或?qū)W習競賽（寫字、朗讀、習作、辯論等）。,三、介紹一下事情的大體經(jīng)過： 一小男子籃球隊是一支經(jīng)驗豐富的球隊。隊員們素質(zhì)好，配合默契，上半時比分一直領先。尤其是中鋒上官志強，速度快，投球命中率高，一人獨得20分，為一小學奪得冠軍立下了汗馬功勞。 二小男子籃球隊在比分落后的情況下并不氣餒，下半時曾經(jīng)兩次追成平局。但由于隊員體力不支，最終以7分之差

2、失利。 參加這屆比賽的共有10支球隊。七小男籃戰(zhàn)勝了八小男籃，獲得第3名，八小獲得第4名。,題目突出了報道的最重要的內(nèi)容,開頭要把事情的結果交代清楚,寫事情的大體經(jīng)過或具體表現(xiàn),結尾交代總體情況提供相關信息,總結起來,新聞報道和一般記敘文的區(qū)別,所謂新聞報道，是指對新近發(fā)生的事實的報道。新聞報道與以往的作文題目不同。作文題目可以從寫作的內(nèi)容、人物、作者的感受等多方面來擬定；而新聞報道的題目則要求明確，也就是要突出報道的重要的內(nèi)容，讓讀者一目了然。,我區(qū)第9屆小學生男子籃球比賽結束,一小男籃獲得冠軍,倒金字塔新聞報道,金字塔一般記敘文,第一，題目突出了報道的最重要的 內(nèi)容。 第二，報道的開頭，就

3、要把事情的結果 交代清楚。,新聞報道的特點:,第三，簡單介紹事情的大體經(jīng)過。,新聞報道的特點:,第三，簡單介紹事情的大體經(jīng)過。,這樣寫的作用,一、能夠方便讀者閱讀時迅速了解新聞的主要事實； 二、便于分層閱讀，感興趣的可以把后面的讀完，一般性的看看題目和開頭就可以了； 三、這樣閱讀節(jié)約時間，讀報用的時間短，但知道的信息卻很多。,新聞怎么寫,4、條理分明 為了做到條理分明，一條新聞一班只報道一件事或只寫出一個人物的相關事例。 5、格式要求 新聞報道的寫法沒有固定的格式，但從結構上說，常包括以下幾個部分： （1）導語：要交代新聞的時間、談論的主要話題。 （2）主體：這是新聞的主要部分，要求內(nèi)容充實，

4、 層次分明。有的消息還有北京部分。 （3）結尾：對新聞的內(nèi)容作出小結。,新聞怎么寫,4、條理分明 為了做到條理分明，一條新聞一班只報道一件事或只寫出一個人物的相關事例。 5、格式要求 新聞報道的寫法沒有固定的格式，但從結構上說，常包括以下幾個部分： （1）導語：要交代新聞的時間、談論的主要話題。 （2）主體：這是新聞的主要部分，要求內(nèi)容充實， 層次分明。有的消息還有北京部分。 （3）結尾：對新聞的內(nèi)容作出小結。,例文： 通川區(qū)一小五年級拔河比賽結束 本報訊 通川區(qū)一小五年級男子拔河比賽，經(jīng)過激烈的角逐，于3月15日下午在學校北操場圓滿結束。五（3）班獲得冠軍。,首先進行的是班級淘汰賽，經(jīng)過激烈

5、的爭奪，五（1）、五（3）班勝出. 緊張激烈的決賽在這兩個班之間進行。雙方隊員都誓奪冠軍，兩隊各勝一場，比賽進入最后一場對決。,雙方隊員的斗志像雄雄的烈火一樣，大家都站成“工”字步，雙手用力抓緊繩子，兩眼盯著前方，隨著裁判員老師的一聲哨響，決賽開始了，五（1）班的同學們反應迅速，隊員們一齊發(fā)力，麻繩上的紅綢子一下子偏向了（1）班，五（3）班也不甘示弱，抓緊麻繩用力往后拉，麻繩上的紅綢子又一點一點地被拉了回來。雙方的拉拉隊員們齊聲高呼：五（1）加油！五（3）加油！那助威聲響徹整個校園上空，只見那紅綢子也一會兒向左，一會兒向右，雙方互不相讓，三四個回合以后，五（1）班同學終因體力不支，敗給了五（3）班。,參加這次五年級拔河比賽的共有五個班。五（1）、五（4）班獲得第二名，五（2）、五（5）班獲得第三名。,按照寫“新聞報