傳染病應(yīng)急預(yù)案

1、2017年崇文學(xué)校傳染病防治管理應(yīng)急預(yù)案 春季是傳染病的高發(fā)時(shí)期，為確保我們學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，保障正常的教育教學(xué)秩序，能夠及時(shí)、有序、高效地預(yù)防和控制可能發(fā)生的群發(fā)性傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。根據(jù)依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及其實(shí)施辦法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例，和市教育局的文件要求，制定我校學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制應(yīng)急預(yù)案。一、工作原則：1、全面認(rèn)識防治“傳染性疾病”工作的重要性。2、采取一切必要措施，防患于未然。3、堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)檢查，及時(shí)溝通信息。二、工作目標(biāo)：1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。2、全面開展

2、學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能，增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報(bào)告認(rèn)識。3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運(yùn)行機(jī)制。4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位，責(zé)任到人，切實(shí)有效地開展傳染病防控工作。三、組織管理：成立學(xué)校 “傳染病”防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： 龍家雪副組長：廖赤軍 李林 屈湘庸 張世明組員：童紅櫻 宋新華 宋莎 1至6年級班主任四、傳染病的防治：按照傳染病防治法，主動配合衛(wèi)生部門，及時(shí)對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流

3、行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。1、疫情報(bào)告 一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)報(bào)告疫情做到：切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度;衛(wèi)生教師每天進(jìn)行巡視;定期對學(xué)生進(jìn)行健康體檢;專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報(bào)告;建立專門的傳染病登記本。2、疫情控制一旦發(fā)現(xiàn)疫情，主動配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：(1)協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等

4、標(biāo)本。(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。(3)根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。(4)發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。3、預(yù)防措施(1)把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。(2)開展對學(xué)生常見病、傳染病的防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。(3)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。(4)根據(jù)衛(wèi)生行

5、政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。四、應(yīng)急處置措施(一)教室領(lǐng)導(dǎo)1、負(fù)責(zé)每天對本班學(xué)生健康狀況動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、皮疹、皰疹等癥狀的學(xué)生，立即通知其父母將孩子帶往醫(yī)院就診，經(jīng)醫(yī)院排除傳染病后，須持醫(yī)院證明方可回校上課。對因病缺課的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與父母聯(lián)系，了解是否是傳染病發(fā)病缺課，并做好追查登記記錄，并及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生保健老師。2、發(fā)生傳染病事件后，應(yīng)提供教室學(xué)生的基本情況和學(xué)生當(dāng)時(shí)的身體狀況。3、突發(fā)事件發(fā)生后，對教室學(xué)生的發(fā)病情況作動態(tài)了解后，每天2次報(bào)告衛(wèi)生保健老師。4、在學(xué)校上課時(shí)發(fā)生疾病，及時(shí)送學(xué)校衛(wèi)生室，同時(shí)與父母取得聯(lián)系，由父母領(lǐng)回隔離治療。或緊急

6、情況，由衛(wèi)生保健教師及教室領(lǐng)導(dǎo)直接護(hù)送學(xué)生去相關(guān)醫(yī)院確診治療，并同時(shí)與父母聯(lián)系。(二)衛(wèi)生保健老師1、負(fù)責(zé)每天接受教室領(lǐng)導(dǎo)晨檢情況，做好全校因病缺課統(tǒng)計(jì)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教職工缺席情況。衛(wèi)生室做好統(tǒng)計(jì)后報(bào)校長室，并及時(shí)向區(qū)教育局報(bào)告。2、出現(xiàn)傳染病例時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間將突發(fā)公共事件發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病癥、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病教室、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢，向區(qū)疾病預(yù)防控制中心和教育局等部門報(bào)告。同時(shí)主動配合衛(wèi)生部門開展疫情調(diào)查和處置工作，共同做好學(xué)校預(yù)防。3、負(fù)責(zé)對出現(xiàn)癥狀的學(xué)生進(jìn)行暫時(shí)隔離，必要時(shí)護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就疹。4、發(fā)生突發(fā)事件后，負(fù)責(zé)每天2次接受教室領(lǐng)導(dǎo)晨檢情況，統(tǒng)計(jì)后傳真教育局相關(guān)部門。5、對病愈返校的學(xué)生，返校當(dāng)天必須先到學(xué)校衛(wèi)生室，經(jīng)衛(wèi)生保健老師檢查后(衛(wèi)生部門出具的返校證明)，方可進(jìn)入教室上課。6、開展防治傳染病的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的個人生活、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(三)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作，各職能部門，明確職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病監(jiān)控制度、傳染病報(bào)告制度、消毒隔離制度。2、當(dāng)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停止進(jìn)行集體性活動，避免發(fā)病教室學(xué)生進(jìn)入集體活動場所(公