幼兒園特色美術計劃

1、幼兒園特色美術計劃幼兒園特色美術計劃動.通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力.本學期我們根據(jù)中班幼兒的實際情況，制定了中班第一學期的美術特色教育計劃如下：一、班級情況分析本學期我班共有幼兒50名，男生28名，女生22名，其中有2名是新進的插班生.本學期由我和_老師共同擔任班級的教育教學工作.通過小班和托班的學習和鍛煉，我班每名幼兒都有了一定程度的進步：有的喜歡上幼兒園了，有的膽子變大了，有的學會和同伴交往了，整個班級有著良好的精神面貌.在生活習慣和行為習慣方面，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習慣，如知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具

2、分類收放好，初步形成了一定的規(guī)則意識等；學習游戲方面：大部分幼兒能積極參與活動，在活動中知道遵守規(guī)則，對主題活動有較濃厚的興趣，積極參加體育鍛煉.但也存在不足，具體表現(xiàn)為：1、幼兒雖然有一定的規(guī)則意識，但自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅使，不愿主動遵守規(guī)則；2、幼兒的各種能力呈現(xiàn)出兩極分化的狀況，少數(shù)能力較弱的幼兒感到跳一跳，摘不到，從而阻礙了整體的發(fā)展.3、在活動中缺乏正確的觀察方法和良好的傾聽習慣.4、喜歡音樂活動，但是，對音樂的感受不夠準確、缺乏節(jié)奏感，針對這些情況，我們覺得本學期我班主要工作重點在于有的放矢，首先在生活上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)意識和行為習慣，并建立一些必要常規(guī)，

3、指導幼兒完成，并逐步向幼兒自覺遵守過渡.其次在學習上，教師提高自身的音樂素質，從音樂的節(jié)奏、力度、旋律、音韻等方面，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力.多進行小組活動，嚴格按照綱要要求合理安排教育內(nèi)容，關注每個幼兒.充分利用一切可教育因素，教給幼兒正確的觀察方法，培養(yǎng)良好的傾聽習慣.最后是家長工作，教師應繼續(xù)堅持良好的服務意識，真心為家長服務，使家長發(fā)自內(nèi)心地支持教育工作.二、指導思想;1、樹立和落實科學的發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，勤奮工作、無私奉獻、努力創(chuàng)新，繼續(xù)朝著教育設備設施現(xiàn)代化、教育理念現(xiàn)代化的方向大踏步前進.2、根據(jù)中心園的教育計劃和園務計劃的要求，完成具有本班特

4、點的教學任務.三、主要目標：本學期班級的目標及措施：生活衛(wèi)生目標：引導幼兒愉快、安靜的進餐，幫助幼兒養(yǎng)成不挑食、細嚼慢咽的飲食好習慣，幫助幼兒逐步形成正確的睡眠姿勢，引導幼兒學習獨立有序的穿、脫和整理衣物.措施：1、教師講道理讓幼兒明白每一種菜都有自己的營養(yǎng)，對我們的身體都有幫助，不能挑食.2、教師每天堅持提醒幼兒一口飯一口菜，吃飯要細嚼慢咽，保持桌地面的清潔.3、教師提醒幼兒飯前便后要洗手，洗手時不弄濕衣服.4、教師提醒幼兒睡覺前先小便，將椅子推好，方可進睡房.5、教師講道理讓幼兒明白為什么要好好睡覺，睡覺的好處.6、對于個別不能遵守的幼兒，進行個別教育、個別指導.教育教學目標：教給幼兒正確

5、的觀察方法，培養(yǎng)良好的傾聽習慣，喜歡音樂，能愉快地參與到音樂活動中，體驗音樂活動帶來的樂趣.措施：1、引導幼兒關注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙.2、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，提供給幼兒可觀察、可變性，可操作的材料，使幼兒在與材料中發(fā)展觀察能力.3、將觀察能力的培養(yǎng)滲透到各項教育教學中，引導幼兒嘗試用語言描述自己的觀察結果.5、引導幼兒集中注意力傾聽他人說話.6、通過各種教學方法，充分調動幼兒學習的積極性，使幼兒喜歡上音樂課.7、幫助幼兒初步感知、理解音樂作品的內(nèi)容、情感和意義，鼓勵其用聲音、表情、動作大膽進行音樂表現(xiàn).四、環(huán)境創(chuàng)設：1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，調整班級玩具的擺

6、放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放.幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具.2、 結合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用.3、 結合主題活動的內(nèi)容，創(chuàng)設添加新的區(qū)域游戲、角色游戲，讓幼兒在游戲中主動愉快的學習.4、結合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力.五、家長工作：1、認真做好家訪、隨訪工作，了解孩子在家的表現(xiàn)及家長的需要，為家長解決后顧之憂.2、發(fā)揮家長園地和家園聯(lián)系冊的作用，幫助家長及時了解最新的教育信息，真正參與到我們的工作中來，積極配合我們的工作.3、充分利用親子活動、向家長開放日活動以及早上或下午接送孩子的時間，與家長溝通，反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，取得家長對我們工作的支持.六、個別教育：1、 注意個別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵他們與其他小朋友一起玩、一起游戲.2、游戲生活過程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時制止，加強個別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣.3、對個別逆反心理較強、規(guī)則意識差