23、美麗的小興安嶺

1、23 美麗的小興安嶺教學(xué)要求1、引導(dǎo)學(xué)生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生執(zhí)掌祖國大好河山的思想感情。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)15個(gè)生字，掌握生字新詞。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者按四季變化的順序，抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。教學(xué)重點(diǎn)1、體會(huì)作者按四季變化的順序，抓住每季特點(diǎn)觀察的方法。2、體會(huì)課文中用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)的優(yōu)美句子。教學(xué)難點(diǎn)文中介紹的景象及動(dòng)物、物產(chǎn)等，學(xué)生不夠熟悉，可能感到生疏，理解會(huì)有一定的困難。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件23、美麗的小興安嶺.ppt 教學(xué)過程：第一課時(shí)一、揭示課題。1導(dǎo)人：我們的祖國有許多名山大川，“小興安嶺”就是我國

2、著名的山脈之一。(板書課題)2學(xué)生交流查找的有關(guān)小興安嶺的資料。3教師說：讓我們看看課文是怎樣具體介紹小興安嶺的。二、初讀課文。1輕聲讀課文。注意讀準(zhǔn)字音，特別是生字字音。2畫出不理解的詞語，查字典或聯(lián)系上下文理解詞義。3檢查自學(xué)情況。(1)檢查讀音。出示詞語卡片，指名認(rèn)讀。特別注意以下讀音。融化獻(xiàn)出人參酸甜可口(2)開火車讀生字詞語。 (3)理解詞語。抽出：就是長出的意思。欣賞：觀賞美好的事物，感到愉快。蒼翠：草木等深綠的顏色。寶庫：儲(chǔ)藏珍貴物品的地方。課文中指的是物產(chǎn)豐富的地方。蔥蔥蘢蘢：形容草木茂盛的樣子。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：很嚴(yán)密很結(jié)實(shí)。三、齊讀課文，思考：小興安嶺給你留下怎樣的印象?四、學(xué)習(xí)課

3、文最后一個(gè)自然段。1齊讀最后自然段。2理解“景色誘人”、“巨大的寶庫”等詞語的意思。3朗讀本段。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。教師說：為什么說小興安嶺是座美麗的大花園，也是一座 巨大的寶庫呢? 二、學(xué)習(xí)課文第一自然段。 1默讀第一自然段，思考：為什么說小興安嶺是綠色的海洋? 2讀后討論。(1)“數(shù)不清”一詞說明什么?(樹多)(2)省略號(hào)表示什么?(樹的品種多)你能再說出幾種樹的名字嗎?(3)“幾百里連成一片”又說明什么?(樹占據(jù)的面積很大)3讀后，我們的眼前會(huì)出現(xiàn)一幅怎樣的畫面?(理解樹海)三、學(xué)習(xí)課文第二至五自然段，體會(huì)四季美。1你認(rèn)為小興安嶺哪個(gè)季節(jié)最美?2指導(dǎo)學(xué)習(xí)“春天美”。(1)自讀本段。(2

4、)邊讀邊畫出：“美”表現(xiàn)在什么地方?(3)找出你認(rèn)為用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)的句子，體會(huì)。(如：”春天，樹木抽中新的枝條”這句話，“抽 出比“長出”好，從中體會(huì)出枝條快速地長出來，很生動(dòng)形象。同時(shí)也避免了和下分句語言的重復(fù)。學(xué)生可體會(huì)“匯成”、“淙淙，等同語，)(4)師生合作有感情地朗讀本段。小結(jié)本段學(xué)習(xí)方法：通過讀、畫、找、析的方法來理解、體會(huì)。3運(yùn)用上段學(xué)法分組選學(xué)自己認(rèn)為最美的季節(jié)。4集體匯報(bào)，重點(diǎn)體會(huì)。(1)“夏天美”：“夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空?！?通過換詞的方法體會(huì)“封”字用得準(zhǔn)確。形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的

5、景象又顯示出樹木在夏天生長的勃勃生機(jī)。)(2)“秋天美”：“秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。”(通過換詞的方法體會(huì)用“飛舞”比“飄落”好。表現(xiàn)了落葉隨著秋風(fēng)悠悠飄落的情景，又表達(dá)了種活潑、快樂的情緒。)(3)“冬天美”：“冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪?！?“積滿”，既可以想象到雪很大，又可反映出小興安嶺森林是密密層層的。)5選讀你認(rèn)為最美的季節(jié)，要求讀出它的美。(生練瀆、評讀)四、總結(jié)全文：1從四季景物的不同特點(diǎn)中，看出什么?(雖四季有不同的美，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)樹木，以此為中心來寫，美得真是生機(jī)勃勃、實(shí)實(shí)在在，小興安嶺是美麗的，誘人的。)2為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫?(從景美、物美、有價(jià)值、有貢獻(xiàn)幾方面來回答。)3總結(jié)：小興安嶺景色誘人，物產(chǎn)豐富，的確是個(gè)美麗富饒的地方。 4、朗讀全文。第三課時(shí)一、投影出示生字詞，自讀，指名讀。二、學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，討論怎么記住這些生字，并且介紹自己的識(shí)字方法。 三、指導(dǎo)寫字 1、讓學(xué)生觀察生字的比畫、偏旁、部件在田字格里的位置。 2、說說這些左右結(jié)構(gòu)，該怎么寫。a“匯和浸”、“欣和軟”、“刮和舌”可以歸類進(jìn)行指導(dǎo)。b“擋和刮”一個(gè)是左窄右寬，一個(gè)是左寬右窄。c重點(diǎn)指導(dǎo)“賞”的寫法。 3、小老師講經(jīng)驗(yàn)：各類字該怎么寫。四、教師范寫，提示學(xué)生注意教師寫字筆順。五