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1、小學(xué)試題三年級綜合練習(xí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)題時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 下面劃線字讀音無誤的一組是( )A .拼湊(zu) 咽喉(yn) 血型(xu) 蔬菜(sh)B .蘊含(yn) 寂寞(j) 嫉妒(j) 估摸(g)C .教誨(hu) 油漆(q) 模樣(m) 假若(ru)D .瀕臨(bn) 侍從(s) 衣裳(shng) 殺菌(jn)2. 看拼音寫詞語夏天,荷花仙子穿著潔白的y shang_隨著微風(fēng)qng b z jn_地pin pin q w_。早上,zhn ln_的天空萬里無云,下午突然氣溫zhu jing_,下起了暴雨,老師d
2、ng zh_同學(xué)們放學(xué)路上要注意安全。3. 填表。要查的字部首除去部首余幾畫組詞字典中的解釋應(yīng)選義項竊_竊竊私語偷盜。私自,暗中。_竊取_服_服氣衣服,衣裳。穿(衣裳)。承當(dāng),擔(dān)任。信服,服從。習(xí)慣,適應(yīng)。吃(藥)。_校服_4. 給下面劃線的字選擇正確的讀音 咆_(bo po)哮 俘虜_(l n) 嫉_(j j)妒吹拂_(f f) 瀕_(pn bn)臨 遐_(xi ji)想5. 連一連,寫一寫! 八仙過海_ 日月如梭姜太公釣魚_ 明天太陽紅今夜露水重_ 各顯神通光陰似箭_ 愿者上鉤請寫兩句你積累的名言、諺語或歇后語(不與本卷相同)_6. 給下列劃線的字選擇正確的解釋。光:A只、單 B景物 C明
3、亮 D光彩、榮譽梅沙風(fēng)光迷人,入選了“全國最美森林小鎮(zhèn)100例”。_這些葡萄,光我自己就能吃掉一大串。_我們每個人都應(yīng)該努力拼搏,為深圳爭光。_她臉上的皮膚很有彈性,也很有光澤。_7. 照樣子把詞語組成通順的句子,并寫下來。例子:衣服 了 彎曲 穿上 小柳樹 的彎曲的小柳樹穿上了衣服。阿德 地 起床 早早 了愛 爺爺 唱京戲 拉二胡 和8. 臺灣的翠玉白菜是由_雕成的。( )A .能工巧匠B .巧奪天工C .美輪美奐D .流光溢彩9. 如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,總想著玩樂,你會真誠地勸誡(ji)他:“_”。( )A .長江后浪推前浪,世上今人勝古人B .若使年華虛多過,到老空留后悔心C .三百六
4、十行,行行出狀元D .冰生于水而寒于水,青出于藍而勝于藍10. 你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個你最喜歡的游戲,寫清楚是怎么玩的,玩的時候有什么有趣的事情,題目自定。寫的時候注意語句要通順,書寫工整,不寫錯別字。11. 默寫賀知章的詠柳(要注明詩人的朝代)。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。1. (1)用“_”畫出描寫荷葉的句子。這句話中“_”寫出了荷葉顏色美;_寫出了荷葉的形態(tài)美;
5、_寫出荷葉多和密。2. (2)“冒”在字典中的解釋有:不顧危險;不加小心;向外透、往上升;用假的當(dāng)真的。文中“冒出來”的“冒”指的是_。(填序號)對于“冒”字,以下說法合適的是_ 1.白荷花生命力旺盛。2.白荷花很多很香。3.作者感到驚喜,喜愛白荷花。4.荷葉多又密。3. (3)大膽想象,連一連: 才展開兩三片花瓣兒_ 熱情奔放的姑娘花瓣兒全都展開了_ 即將誕生的嬰兒花骨朵兒_ 羞澀嬌媚的少女13. 根據(jù)課文山村的早晨填空。_帶走夜的鼾聲,_打濕美的黎明;山村從_中醒來,晨風(fēng)給她_眼睛。汲水的姐姐走進_來了,拖著_;梳妝的小妹走進_來了,小河捧起_。14. 閱讀下文,回答問題一粒種子的力量 春
6、風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來??墒悄睦锿频脛友?!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。 “你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了 終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著
7、金色的小花。1. (1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號( )A .:“ , ?” :“ , 。”B .:“ , ?” , “ , 。”C .,“ , ?” , “ , ?!盌 .,“ , ?” : “ , ?!?. (2)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是( )A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. (3)小花苗的手和腳指的是( )A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. (4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_,最后寫小花苗_( )A .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂,開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過
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