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文檔簡(jiǎn)介

1、.我的家庭教育故事孩子是父母的希望,也是祖國(guó)的花朵。父母不僅要給了孩子生命,更重要的是對(duì)孩子進(jìn)行教育。父母是孩子一生中第一位老師,也是孩子做人的榜樣。如何教育好孩子顯得格外重要,如何教育孩子也是當(dāng)今社會(huì)共同探討的話題。結(jié)合我們家庭的切身經(jīng)歷來(lái)講述一下“我的家庭教育故事”一,努力營(yíng)造家庭的好氛圍。古人云:近朱者赤,近墨者黑。家庭有上進(jìn)的氛圍,對(duì)孩子的教育可以起到潛移默化的良好效果,可達(dá)到育人“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之境界。平常孩子做作業(yè)時(shí)我們從不開電視,也會(huì)陪孩子一起看書,以身作則,樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)父母,我們尊敬有禮,對(duì)孩子,我們以道理教育,以理服人是我們的教育理念。家庭好進(jìn)的氛圍使我們的孩子養(yǎng)成了

2、良好的一些習(xí)慣,比如:文明有禮,樂于助人,尊敬師長(zhǎng)等等。二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性上一年級(jí)開始,不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上全是放手讓孩子自己去完成,剛開始他有很多的無(wú)耐和不適應(yīng),我們就想辦法去引導(dǎo)他,給他定了一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的制度,就這樣逐漸引導(dǎo)著孩子,長(zhǎng)期以來(lái)就使孩子有了這種習(xí)慣和信心,總之,好習(xí)慣需要堅(jiān)持。三,多和孩子溝通走進(jìn)孩子的心靈,不是靠懷疑,監(jiān)視,而是靠溝通。良好的溝通能使我們?cè)诩彝ブ薪⒂H密的父母子關(guān)系。因?yàn)槲抑?,關(guān)心孩子,不僅在學(xué)習(xí)上,物質(zhì)上,更要在心理上的撫慰,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上真正擁有一個(gè)可以傾訴的對(duì)象,那樣才能有健康的心理。尊重孩子的心里想法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,和孩子成為好朋友

3、。例如他想玩他喜歡的玩具,而父母不愿意讓他過多時(shí)間玩游戲,這時(shí)我們就和他定個(gè)規(guī)則,規(guī)定他玩多長(zhǎng)時(shí)間等,讓他知道父母的想法,在此過程中父母和孩子要一起去執(zhí)行的,這樣才能讓孩子符合你的要求并更主動(dòng)的去接受。四、給孩子鼓勵(lì),引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子有時(shí)會(huì)聽他說(shuō):這么難、我做不好等消極的語(yǔ)言。為此我們給他講了很多身邊好孩子成長(zhǎng)的故事,同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中,我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活中,讓他感到了很多的樂趣。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步,我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他:表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等。做得不夠好的,我會(huì)鼓勵(lì)他說(shuō):相信下次會(huì)做得

4、更好。就像這次的考試,我的兒子成績(jī)考試的不錯(cuò),除了對(duì)他夸獎(jiǎng)外,我還不忘讓他謙虛,戒驕戒躁,出現(xiàn)問題要認(rèn)真對(duì)待,除了改正,還要思考出現(xiàn)問題的原因,從根本糾正錯(cuò)誤。所以,尊重和引導(dǎo)孩子的興趣,不斷鼓勵(lì)孩子,孩子有了興趣,有了信心,學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái)。五、積極配合學(xué)校,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。按照學(xué)校的有關(guān)要求,配合學(xué)校的安排,同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。老師建立的微信是很有道理的,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),哪些方面做得好,哪些方面做得不好,都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè),并仔細(xì)檢查孩子的完成情況,幫助他查缺補(bǔ)漏,對(duì)不懂的給他講解,對(duì)出錯(cuò)的讓他他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表?yè)P(yáng),告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,告訴他為什么那樣做不好,以后該怎么做。總而言之,我們做家長(zhǎng)的在教育孩子的同時(shí),更要理解孩子,尊重孩子,以一顆平常心去對(duì)待他們,讓他們茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)有作為的好公民。每一個(gè)孩子不是一生下來(lái)就絕對(duì)聰明,也不是天生的笨材料。孩子的成才方面,很大程度上要依靠我們的家長(zhǎng)和學(xué)校多為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,多留意孩子的一舉一動(dòng),最多的還是要費(fèi)點(diǎn)心血。我們應(yīng)從孩子對(duì)家長(zhǎng)的期望中去悟出其中的道理,不斷提高自身素質(zhì),校正

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