2021年小學(xué)班主任工作計劃

1、小學(xué)班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了.相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡.一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,全面推進龍崗區(qū)素質(zhì)教育,努力促進龍崗教育和諧發(fā)展、均衡發(fā)展和持續(xù)發(fā)展,全面提高民辦中小學(xué)班主任隊伍素質(zhì)和班主任履行工作職責的能力,以“堅持教育科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建龍崗和諧教育”為指導(dǎo),按照教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見的要求制定本計劃.二、培訓(xùn)任務(wù)1.從XXXX年9

2、月1日起,建立民辦中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度.今后凡擔任中小學(xué)班主任的教師,在上崗前或上崗后半年時間內(nèi)均需接受不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn).2.XXXX年8月31日之前己擔任班主任工作,但未參加過班主任專題培訓(xùn)的教師,需在近年內(nèi)采取多種方式進行補修.三、培訓(xùn)原則1.針對性原則針對民辦小學(xué)、初中不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點和要求,研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容.培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)與在職校本培訓(xùn)相結(jié)合,遠程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進行.2.實效性原則堅持理論聯(lián)系實際,從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā),面向中小學(xué)班級管理和學(xué)生管理的實踐,針對民辦學(xué)校中的現(xiàn)實問題設(shè)計與

3、安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗交流,突出案例教學(xué).3.創(chuàng)新性原則積極創(chuàng)新民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機制,針對中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量.四、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)中小學(xué)班主任工作的實際需要,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題.五、培訓(xùn)管理凡民辦中學(xué)教師參加區(qū)級、基地學(xué)校培訓(xùn)以及校本研修,直接計入教師繼續(xù)教育學(xué)分.凡民辦中小學(xué)教師參加區(qū)級以上教育行政部門認可的班主任工作專題培訓(xùn),且培訓(xùn)成績合格,可根據(jù)培訓(xùn)的相關(guān)證明,記入教師繼續(xù)

4、教育學(xué)分,納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案.六、培訓(xùn)組織1.區(qū)教師進修學(xué)校負責對全區(qū)民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作進行宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控.組織本區(qū)民辦骨干班主任區(qū)級培訓(xùn)和本區(qū)民辦中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作.指導(dǎo)建立并依托相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺開展中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn).指導(dǎo)街道基地班主任培訓(xùn)和各學(xué)校校本班主任培訓(xùn)工作.建立班主任培訓(xùn)學(xué)分登記檔案.做好培訓(xùn)資料的收集與整理,并進行班主任培訓(xùn)學(xué)時登記.2.街道基地學(xué)校要可根據(jù)本街道實際情況,制訂本街道民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃,并進行本區(qū)域中小學(xué)班主任培訓(xùn),做好培訓(xùn)資料的收集與整理,并進行班主任培訓(xùn)學(xué)時登記.3.各民辦中小學(xué)校要制定本校班主任培訓(xùn)計劃,積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動,組織班主任開展校本