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文檔簡介
1、一位白領(lǐng)自述 我是如何治愈啞吧英語的 很多職場人士非常希望提高自己的口語交際能力,但由于各種原因,至今仍然徘徊在啞吧 英語的行列中。以下是給大家的一位白領(lǐng)自述:我是如何治愈啞吧英語的,希望可以幫到大家 大學(xué)畢業(yè)后在國企工作的兩三年里,我一直以為自己的英語還是不錯(cuò)的,平時(shí)看些文章或資料都沒有太大的問題。后來跳槽到一家外企后,才發(fā)現(xiàn)置身于一群洋話連篇的老外中,我是個(gè)英語啞吧。職場的競爭安危告訴我,改變自己啞吧英語的現(xiàn)狀 _!火速報(bào)了一個(gè)口語培訓(xùn)班,自己另外買了口語書和磁帶,利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)英語口語。一兩個(gè)月后,效果慢慢出來了,但問題也隨之而來。工作量越來越大,加上從家里到公司幾乎橫穿整個(gè)上
2、海市,每天想學(xué)口語的時(shí)候,都有精疲力竭的感覺。聽磁帶的時(shí)間每天不會超過半小時(shí),口語班也因?yàn)榻?jīng)常加班和出差,最后中途放棄了。后來我在網(wǎng)上參加了一些的 _或 _英語交流群,不是經(jīng)常沒人上線,就是碰到的人水平和我差不多,沒有多大的提高。我陷入了深深的苦痛之中。我的一位好友知道了我的情況,對我說:其實(shí)學(xué)好口語并不難,只要有一個(gè)交流的環(huán)境,每天有高手指導(dǎo)你練半小時(shí)左右就可以了。我苦笑,我到哪里去找這么個(gè)環(huán)境呢?偶然在青年報(bào)上看到“拿起電話練口語:上外英語熱線”這篇采訪報(bào)道,覺得好奇,便打電話咨詢了一下。了解到這是通過電話的形式學(xué)習(xí)口語,幾乎每天都有,自己選擇方便的時(shí)間學(xué)習(xí),幾分鐘或幾小時(shí)均可,無時(shí)間限制
3、。既有課程顧問整體指導(dǎo),又有口語教練隨機(jī)一對一陪練。想想這樣子學(xué)比較方便靈活,省去了我來回的時(shí)間和精力,哪怕加班和出差也不受太大的影響。因此下了決心付了1500元開始了一年的電話學(xué)習(xí)。 第一次電話學(xué)習(xí),剛打了個(gè)招呼,便不知如何繼續(xù)了。我對老師說,我口語不好,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的詞匯量還不夠,另外語法也有問題。老師笑了,說,的確是個(gè)問題,不過現(xiàn)在最重要的是克服英語交流的恐懼感。然后她要我和她練習(xí)問候,組織了一個(gè)小場景,總共也就10多來句話,中間有不懂的就用中文交流。大概持續(xù)了十多分鐘,老師說可以了,讓我過一會或者第二天再打電話。并說,只有當(dāng)我不借助任何書面的東西,真正能和老師熟練使用“問候”交流后,
4、才可以進(jìn)入下一個(gè)話題,話題可以是口語書中的任何一課,但必須和自己的實(shí)際情況相結(jié)合,效果才會更好??此坪唵蔚摹皢柡颉蔽掖蛄怂模鍌€(gè)電話才能熟練運(yùn)用,兩個(gè)星期練了三個(gè)主題,最重要的是英語交流的恐懼感漸漸消失了。因?yàn)槊看谓与娫挼挠锌赡苁遣煌睦蠋?,所以一開始很不習(xí)慣。但也有好處,雖然是同樣的話題,每個(gè)老師都會給你一些不同的養(yǎng)料和風(fēng)格,以后慢慢有了體會。堅(jiān)持了三個(gè)月,練習(xí)了許多小話題,發(fā)現(xiàn)自己的開口能力和語感大有長進(jìn),其間也能和老師作一些自由交流了。最重要的是,自己有點(diǎn)喜歡和別人英語交流了。接下來的幾個(gè)月,主要是 _交流為主。從日常生活到工作學(xué)習(xí),從新聞事件到發(fā)表觀點(diǎn),表達(dá)能力不斷得到加強(qiáng)。其間和各種
5、不同身份的老師交流,開闊了視野,結(jié)交了朋友,收獲不僅僅是英語口語。開始還習(xí)慣性地想和熟悉的老師交流,現(xiàn)在已經(jīng)接受這種老師不固定的形式,甚至還有一種渴望同陌生人交流的想法。最后幾個(gè)月,老師和我做了大量的模擬練習(xí),或扮我的上司讓我匯報(bào)工作,或扮我的同事交流工作,或扮新進(jìn)員工讓我介紹工作,或扮我的客戶讓我介紹產(chǎn)品,等等。一年下來,我的口語水平已經(jīng)能應(yīng)付在外企工作了。 回顧自己一年來的學(xué)習(xí)過程,看似平平淡淡,有一種功到自然成的感覺。細(xì)細(xì)想來,學(xué)好英語口語,有以下一些總結(jié): 1.自己要有改變口語現(xiàn)狀的迫切要求,并開始行動。 2.要有一個(gè)方便的既能交流更能提高的語言環(huán)境。 3.持之以恒,細(xì)水長流,一步一個(gè)腳印。 4.學(xué)以致用,用了才能掌握。否則學(xué)了再多,浪費(fèi)更多。 5.不要怕說錯(cuò)。養(yǎng)成“舌頭先于大腦”的習(xí)慣,敢于說,敢于說錯(cuò),然后才能說對。 6.學(xué)會用最簡單的詞來表達(dá)。李陽說過:簡單重復(fù),創(chuàng)造奇跡。 7.經(jīng)常練習(xí)英語表達(dá),如問自己:“What is a table?” 然后試著用英語回答后,再去翻英英字典對照答
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