五年級(jí)下英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Module3Unit2Youcanusethecomputers外研版(一起)

1、龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)編 寫(xiě) 者王玉萌執(zhí) 教 者王玉萌執(zhí)教時(shí)間2014 年 3月 20 日星期四版本外研社版學(xué)科英語(yǔ)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元module3 unit2課題you can use the computers課時(shí)能力目 ：培養(yǎng)學(xué)生 合運(yùn)用 言的能力。 使學(xué)生能 用英 在公教學(xué)目標(biāo)共 所可以做的和不可以做的事情。德育教學(xué)目培養(yǎng)學(xué)生自 遵守公共 所 律、 公共 所秩序的好 。標(biāo)excuse me. have you got the harry potter videos? sorry, we haven教學(xué)重點(diǎn)t got the videos. but we have got the

2、 books. please return thebooks in two weeks.教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)板塊前置性作業(yè) 在公共 所可以做的和不可以做的事情.cards , cd-rom , tape, book教與學(xué) 教學(xué)重構(gòu)（ 生活 ）( 修改意 )聽(tīng) 音 理解第一 看 用 you can .you can t 行替 教學(xué)過(guò)程 前3 分 內(nèi)容：口 作文 my schoolstep :warming-up1.sing a song.2.daily talk.step :revision1. words:video,shelfshelves,return,borrow,library,get

3、got ,bookshop ,use( 利用 卡片來(lái)復(fù) , 采用 -點(diǎn) -拼寫(xiě)的方式. )2.sentences:have you got ?yes, i have .sorry , i havent .( 采用老 和學(xué)生的 , 運(yùn)用核心句型向?qū)W生借 西 . 再 學(xué)生根據(jù)老 手中的 片來(lái)引 學(xué)生用句型來(lái) , 此 unit 1中的主要內(nèi)容 行復(fù) , 并 第二 元的學(xué) 做 墊.)step :new drills1.t: weknow sth.about our library.we candolotsofthings.whatabouttheenglishlibrary?this class we

4、lllearnit.2. listen and answer the questions: the book.( 同步 p8-3)4.listen and number.(同步 p7-1)5.listen and repeat.6.read it in freely.step : homework完成 堂活 用 第一 。熟 文， 寫(xiě) 、核心句型。1)whatcanwe dointheenglishlibrary?2) what can t we do in the english library?3. 解 can 句型中的知 點(diǎn) , 并學(xué) 核心句型 .4. 完成活 用 12 的 .5. 法 解

5、 : 察 can ,can t 句型 , 有什么特點(diǎn).6. read the passage after the tape.7. read the passage by themselves.8. look at the pictures and say.stepiv:finishing the task運(yùn)用本 的核心句型you can youcant 來(lái)描述不同的 合能做那些事情不能做那些事情 .1. 老 出學(xué)校的 片 , 老 行示范描述 .2. showsome pictures ,work in pairs.3. feedback.step :homework1. write down the sentences .2. write: what can we dowhat can t we do in school /shop/ park/zoo?module3 uni