蒙美明：大手拉小手活動(dòng)教案

1、大手拉小手綜合實(shí)踐主題活動(dòng)方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教班級(jí)五（4）任教教師主題名稱大手拉小手（三）時(shí)間主題活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解幼兒園的師生生活和校園文化。2.使學(xué)生了解教與學(xué)的關(guān)系。3.通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)組織活動(dòng)的方式方法。4.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞比自己年齡小的伙伴的長(zhǎng)處，寬容短處的良好品德。5.讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，從中體驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)，從小培養(yǎng)仁愛(ài)之心。6.以小隊(duì)為活動(dòng)單位，在實(shí)踐中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)資源運(yùn)用設(shè)計(jì)調(diào)整活動(dòng)準(zhǔn)備1、 到社區(qū)幼兒園聯(lián)系，說(shuō)明課程的內(nèi)容與活動(dòng)目的。2、 了解幼兒園小朋友的年齡和情況。3、 根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間，商量確定活動(dòng)的時(shí)間與

2、人數(shù)。1、 自由組建小隊(duì)，推選出隊(duì)長(zhǎng)。2、 制訂活動(dòng)時(shí)間表。社區(qū)資源：幼兒園。活動(dòng)過(guò)程1 進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)前的準(zhǔn)備。（1）說(shuō)明本次活動(dòng)的意義。（2）確定活動(dòng)的時(shí)間（3）確定活動(dòng)人數(shù)，每周1個(gè)小隊(duì)，輪流進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。2.說(shuō)明幼兒園的總體情況。（觀看幼兒園的宣傳錄象）說(shuō)明幼兒園小朋友的情況。3.學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。（1）知道設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的意義。（2）了解活動(dòng)方案分為幾個(gè)部分：活動(dòng)目的：根據(jù)自己小隊(duì)的實(shí)際制訂本次活動(dòng)的目標(biāo)。 1.清楚自己所在小隊(duì)，活動(dòng)安排的時(shí)間。1、 2.觀看幼兒園的宣傳錄象，了解幼兒園的總體情況。3.知道各年齡段小朋友的特點(diǎn)。對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)較清晰的了解。4.小隊(duì)學(xué)寫活動(dòng)方案。5.模擬練習(xí)。（1） 小組討論：小隊(duì)合作設(shè)計(jì)游戲。（2） （2）合作實(shí)踐：小隊(duì)合作組織游戲。（3）評(píng)議臺(tái)：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲是否設(shè)計(jì)得合理，組織過(guò)程是否恰當(dāng)。 1.利用中隊(duì)輔導(dǎo)員的資源。2.音樂(lè)、美術(shù)老師資源3.選修課：PHOTO一族銀色DV活動(dòng)準(zhǔn)備：考慮進(jìn)行活動(dòng)所需的材料和需做好哪些準(zhǔn)備工作？（注意要考慮得周全，特別是安全問(wèn)題）活動(dòng)過(guò)程： 自我介紹。（用一句有特色的話介紹自己） 表演。（根據(jù)各自面向的幼兒班安排表演的節(jié)目。） 游戲。（根據(jù)各自面向的幼兒班設(shè)計(jì)游戲。）先說(shuō)明游戲的名稱，說(shuō)清楚游戲的規(guī)則，并進(jìn)行示范。