版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、算一算,以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活水平,中國(guó)人平均壽命為72歲,如果按壽命82歲來(lái)算,折算為天,人生也就三萬(wàn)多天。 計(jì)算一下,你的生命以用去_天,還剩_天。 算完以后,自己第一感受是什么?,讓生命之花綻放,第三課 珍愛(ài)生命,一、肯定生命,尊重生命,做一做:你能為他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福,試試看吧! 父母很辛苦,我能: 我的同桌學(xué)習(xí)不如我,我會(huì): 災(zāi)區(qū)的小朋友遇到困難,我可以: 。,想一想:你給他人帶來(lái)哪些快樂(lè)和幸福? 他人又給你帶來(lái)了哪些快樂(lè)和幸福? 長(zhǎng)大后能給國(guó)家、社會(huì)創(chuàng)造什么價(jià)值?,生命的價(jià)值(1)為他人帶來(lái)快樂(lè) (2)為他人減輕痛苦 (3)能為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn),感悟:每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,世
2、界上沒(méi)有十全十美的生命。幸??鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí),也應(yīng)同樣善待他人的生命。 記?。簮偧{自己,善待別人。,啟示, 從比爾的故事中你得到什么啟示?,創(chuàng)造生命奇跡,閱讀P29頁(yè): 思考: 究竟是什么支撐兩名礦工活下去?,二、永不放棄生的希望,感悟:無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論 遇到多大挫折,都不輕易放棄生的希望。,生命考場(chǎng)必備求生小知識(shí) (1)請(qǐng)快速說(shuō)出下列電話: 報(bào)警電話 急救電話 火警電話 交通事故,119,110,120,122,(2)你知道在緊急情況下怎樣呼救嗎?,高聲呼救、電話求救、發(fā)出SOS求救信號(hào),報(bào)警常識(shí): 確認(rèn)對(duì)方的身份,以防打錯(cuò)電話; 說(shuō)清事情發(fā)
3、生的詳細(xì)地址; 說(shuō)清需急救者目前的具體情況。,當(dāng)你在睡覺(jué)時(shí),突然聽(tīng)到外面有人喊著火了,你該怎么辦?,火災(zāi)自救介紹:一,受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。,穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。,火災(zāi)自救介紹:二,室外著火,門(mén)已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫,并潑水降溫。,若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。,著火了!,未成年人不宜下水救人。 1、巧用工具:利用繩、竿、木板、救生圈等救人。 2、背后托舉:下水救人時(shí),應(yīng)繞到溺水者背后抓住
4、腋窩拖上岸。不可從正面施救,防止被溺水者死死抱住,以免兩同歸于盡。 3、謹(jǐn)慎下水:不熟水性不可下水,應(yīng)呼救或報(bào)警。,遇到溺水者 如何施救,如何做到不放棄生的希望?,(1)肯定生命的人,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遭到多大挫折,都不會(huì)輕易放棄生的希望。 (2)當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí),我們不輕言放棄,不喪失生的希望。 (3)當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí),我們盡己所能伸出援助之手。,三、提升生命的價(jià)值,生命定格在強(qiáng)渡堰塞湖,怎樣提升生命的價(jià)值: (1)生命的意義不在長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),要延伸生命的價(jià)值。 (2)我們要珍愛(ài)生命,追求生命的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)人生的意義,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷提升生命的價(jià)值。,小結(jié):,(如何珍愛(ài)生命) 如何讓生命之花綻放,肯定生命 尊重生命,永不放棄生命的希望,提升生命的價(jià)值,(1)人的生命只有一次,每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,我們要肯定生命、尊重生命。世界上沒(méi)有十全十美的生命,幸福快樂(lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。,(2)每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人都有價(jià)值,我們?cè)诳隙?、尊重自己生命的同時(shí)也應(yīng)該尊重、善待他人的生命,(3)當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí),我們盡己所能伸出援助之手。,(1)肯定生命的人,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遭到多大挫折,都不會(huì)輕易放棄生的希望。,(2)當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí),我們不輕言放棄,不喪失生的希望。,(1)生命的意義不在長(zhǎng)短,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝修合同書(shū)標(biāo)準(zhǔn)
- 項(xiàng)目環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)合作合同
- 建筑工程設(shè)備購(gòu)銷(xiāo)合同
- 師德主題活動(dòng)方案
- 臺(tái)式電腦租賃服務(wù)協(xié)議
- 商品買(mǎi)賣(mài)協(xié)議
- 第五單元名著導(dǎo)讀《昆蟲(chóng)記》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 德育常規(guī)檢查方案
- 第8課《列夫.托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 思想政治理論課課程建設(shè)方案
- 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)2024(臨床 口腔)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 形勢(shì)與政策24秋-專(zhuān)題測(cè)驗(yàn)1-5-國(guó)開(kāi)-參考資料
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試卷(湘教版 2024年秋)
- 知道網(wǎng)課智慧《睡眠醫(yī)學(xué)(廣州醫(yī)科大學(xué))》測(cè)試答案
- 中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題27 名著《紅星照耀中國(guó)》知識(shí)點(diǎn)
- 2024年河北廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 【班級(jí)管理表格】學(xué)生檢討反思承諾書(shū)
- 人教三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件4單元 第3招 巧算加減法
- 叉車(chē)日常維護(hù)保養(yǎng)檢查記錄表
- 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)評(píng)課稿
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練——追及問(wèn)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論