世界環(huán)境日主題班會教案設(shè)計（3篇）

1、世界環(huán)境日主題班會教案設(shè)計（3篇） 世界環(huán)境日主題班會教案設(shè)計 第一篇：6月5日是世界環(huán)境日，今年中國環(huán)境日的主題是踐行綠色生活。為了增強學(xué)生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念，xx小學(xué)組織各班學(xué)生開展了世界環(huán)境日主題班會活動。一、活動目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。2、通過班會活動，了解低碳生活的概念和生活方式，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。二、活動過程：1、主持人宣布本次主題班會活動開始。主持人：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源

2、的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過低碳生活，綠色家園的主題班會，我們噪音的隊伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲好哇! 這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈!多開心，多開心!我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作，哈哈，多開心!廢渣：(對噪音)老弟，比起我，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。廢氣：(對噪音，廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、

3、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會得胃癌、腸癌等疾病，嚴(yán)重的還會引起死亡?？?，我多能!哼!廢水：(對廢氣)老兄，你的能耐比起我對付我們，不但一個國家、一個地區(qū)在行動，而且全世界都行動起，我們就無立足之地了，怎么辦呢?口號聲再起，三廢連忙消失了。3、學(xué)生介紹環(huán)保知識、小故事，介紹低碳生活的概念。4、小組討論：低碳生活，我們能做些什么?5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。6、小小兒歌誦低碳生活，幸福少年低碳生活，從我做起。節(jié)約用電，珍惜水源。愛惜糧食，不

4、要浪費。多坐公交，少開汽車。多用手帕，少用紙巾。多爬樓梯，少乘電梯。自備手帕，自帶筷子。自攜水杯，自用布袋。低碳生活，幸福少年。7、欣賞短片綠色家園8、齊唱歌曲大家，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎?二、知識問答：從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎？1、簡介世界地球日的由。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，越多的國家和人民的重視。

5、因此，在今天，我們召開這次班會活動，和大家一起探討愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的話題。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導(dǎo)。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭：參天聳立的法國梧桐、蟠龍虬枝的黃桷樹、蒼勁挺拔的青松翠柏、枝繁葉茂的小葉榕、亭亭玉立的玉蘭樹20xx年1 月，我們的學(xué)校被潼南縣環(huán)保局、潼南縣委員會授予了縣級綠色學(xué)校;20xx年4月被重慶市委員會授予了綠色學(xué)校(邊說邊點課件)?？戳诉@些美麗的校園圖片和榮譽獎狀，同學(xué)們一定感受頗多，很想說些什么吧！下面請同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约旱母惺馨桑?學(xué)生談感受)主持人：是?。∥覀兊男@如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個美麗校園的魅力并不能保證

6、每一位都能自覺地愛護(hù)校園。請看大屏幕：紙屑遍地扔，腳印到處留，粉筆隨處畫，飯菜四處倒，枝丫隨時攀(點擊課件)這些不良的行為嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象，破壞學(xué)校的環(huán)境。那么我們該怎么做?才能讓我們的校園更加美麗，請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點。(學(xué)生發(fā)表看法)主持人：對。當(dāng)我們看到這些行為時，不但要主動上前制止，敢于他們，同時自己也要身體力行，彎彎腰，動動手。這樣我們的校園一定會更加美麗。當(dāng)然，校園只是我們現(xiàn)在生活的的一個小圈子，其實美麗的地球才是我們共同生活的家園。當(dāng)環(huán)境保護(hù)正受到越宣傳環(huán)保的重要性。這里我們和大家一道換取經(jīng)濟的發(fā)展。同學(xué)們，你們又是怎樣認(rèn)識的呢?到底是環(huán)境保護(hù)重要還是經(jīng)濟發(fā)展重要?下面我們進(jìn)行辯論大獎賽：環(huán)境保護(hù)優(yōu)先經(jīng)濟發(fā)展，掌聲有請正、反雙方辯手上場。(正反雙方各四名隊員上場)主持人：雙方隊員真可謂是棋逢對手，將遇良才。接下時，人們便不甘貧困落后紛紛上山砍伐樹木，一片片樹木倒下了，裸露的山坡隨處可見，人們蓋起了高樓大廈，過上了現(xiàn)代化的生活，但是好景不長，在一場暴雨過后，滾滾的泥石流吞沒了這個村子，什么都沒有了。我們決不能因為發(fā)展經(jīng)濟，提高收入而破壞壞境，否則必將受到大自然的懲罰。謝謝主持人：感謝趙老師的精彩點評。是啊，校園是我家，環(huán)?？?/p>