七年級語文下冊第七單元作業(yè)優(yōu)化設(shè)計

1、七年級語文下冊第七單元作業(yè)優(yōu)化設(shè)計一、積累和運用1、給下列加點字注音（13分）鬻之（ ） 留圉（ ） 姬侍（ ） 搔首（ ）涿州（ ）驂乘（ ） 擄掠（ ） 岑參（ ） 敦厚（ ） 因敕（ ）憚之（ ） 擊楹（ ） 恂恂（ ） 脈脈（ ）斂手（ ）蹙額（ ） 錦衾（ ） 匿死（ ） 機杼（ ）迢迢（ ）立斬以徇（ ）纖纖素手（ ）惡吏苛刻（ ）徙知端州（ ）擢素手（ ）飾名姝遺之（ ）2、下列加點字詞意思相同的一項是（）A.大言數(shù)主之失 有大麥數(shù)斛 B.知天長縣亦知其名C.立斬以徇 善以少擊眾 D.由是搏擊豪強子亦猶是也3、解釋下列加點的字詞：（1）帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從。（2）

2、與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?。?）舊制，凡訟訴不得徑造庭下。（4）課將士注坡跳壕。（5）衣素衣而出。（6）將軍角弓不得控。（7）家書抵萬金。（8奈何憂崩墜乎？4、請解釋下列加點詞的古今義：（1）文叔為白衣時 古義： 今義：（2）親黨皆絕之 古義： 今義：（3）唯見布被覆尸，妻子對哭 古義： 今義：（4）關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老 古義： 今義：5、下列四句詩是一首絕句，順序已被打亂，請仔細(xì)推敲，按正確的順序排列：A.楊柳青情著低垂B.借問行人歸不歸C.楊花漫漫攪天飛D.柳條折盡花飛盡正確的順序： 6、根據(jù)原文填空：（1）迢迢牽牛星形象地表現(xiàn)了有情人難成眷屬的痛苦的句子是： ， 。（2）渡荊門送別一詩中

3、描寫長江出山峽，渡荊門，天開地闊，逼真如畫的名句是 ， 。（3）在春望一詩中，詩人用“ ， ”兩句，為我們描繪了一個憂國思家者的具體形象，實質(zhì)上是詩人內(nèi)心感受的外在表現(xiàn)。（4）白雪歌送武判官歸京一詩中，運用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是： ， 。7翻譯下面文句A、召權(quán)知開封府，遷右司郎中。譯：B、由是搏擊豪強，莫不震栗。譯：C、飛事親至孝，家無姬侍。譯：D、卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。譯：E、故人、親黨皆絕之。譯：F、盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)。譯：G、其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。譯：二、文段閱讀訓(xùn)練（一）包拯選段 徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者

4、才足供數(shù)，歲滿不持一硯歸。 使契丹，契丹令典客謂拯曰：“雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉？”其人無言以對。 召權(quán)知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴郑務(wù)呓詰勚?。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老?！迸f制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。1.給下列句子劃分恰當(dāng)?shù)耐ｎD節(jié)奏。前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚?.翻譯下列句子：（1）舊制，凡訟訴不得徑造庭下。（2）關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。3.仿照例子，分別用一句話概括選段中另外兩段

5、話的意思。例：第一段：突出寫包拯為官廉潔。第二段：第三段：4.選段從多角度刻畫人物， 從正、側(cè)面描寫的角度來看，選段第一、二段是 描寫，第三段是 描寫；從描寫人物的方法上來看，第一段主要使用了 描寫，第二段則主要運用了 描寫。5.人們把包拯比作什么？為什么？請結(jié)合第三段內(nèi)容回答。6.根據(jù)你對包拯的了解，結(jié)合本文內(nèi)容，你認(rèn)為包拯是一個什么樣的人？（二）強項令 董宣，字少平，陳留圉人也。后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于廈門亭侯之，乃駐車扣馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而

6、死?！钡墼唬骸坝窝?？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂罚骸皬婍椓畛?！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不平董少平?！痹诳h五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。1、解釋下列加點字：（1）后特征為

7、洛陽令：（2）而縱奴殺良人：（3）使宣叩頭謝主： （4）大言數(shù)主之失：2、翻譯句子陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？3、文中劃橫線句是什么描寫？有什么作用？4、文中劃曲線的句子最能體現(xiàn)董宣的性格，從這段中可看出董宣具有什么精神？（三）春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、詩中“抵”的意思是 ，“渾”的意思是 。2、詩前兩句描寫出 的景象。3、詩中切題，表現(xiàn)“望”的內(nèi)容的詩句是 。4、詩人對“搔頭”“插簪”之類進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫有何用意？5、解釋下列詩句，說說你對這些詩句的理解。感時花濺淚，恨別鳥驚心。（四）渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門

8、外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1、這是一首 詩。2、解釋下列字詞：盡：大荒：仍：海樓：3、說說下列兩句詩的含義：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。4、詩的前兩句交代了哪些內(nèi)容？5、下列說法不妥的一句是（）、句寫了山和水。、句中，一“月”一“云”，一“天鏡”一“海樓”，寫在白天和黑夜兩個時間欣賞到的江面上的獨特奇觀。、這首詩想象瑰麗，意境幽遠(yuǎn)。、題目中的“送別”意思是指荊門送自己離別蜀中之地。6、詩的末兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？7、這首詩的作者是我國歷史上著名的浪漫主義詩人。他一生創(chuàng)作了許多佳作，請你寫出他另外的詩一首（含題目）：8、對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?、首?lián)交代了作者出游出發(fā)的地點是荊門，到達(dá)的地點