《校園門口的那片樹林》課件.ppt_第1頁
《校園門口的那片樹林》課件.ppt_第2頁
《校園門口的那片樹林》課件.ppt_第3頁
《校園門口的那片樹林》課件.ppt_第4頁
《校園門口的那片樹林》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、校園門口的那片樹林,我會讀,佩服 蘊涵 神韻 光臨 傾聽 溫馨 稚氣 滑落 神秘 標本 和諧 輕柔,校園門口的那片樹林有什么？我們在那做什么？,神秘的聲音 有趣的活動,導學,課文脈絡,第一部分（第1-4小節(jié)） 寫同學們在樹林里留下的點點滴滴的回憶。 第二部分（第5小節(jié)） 寫校園門口的那片樹林是孩子們童年溫馨的搖籃，是令學生難忘的。,內容理解,瀏覽課文，哪些小節(jié)描繪了樹林中神秘的聲音？哪些小節(jié)描寫了我們在樹林的活動？,樹林里有什么聲音？那些聲音是怎樣的？,哪些是真實存在的聲音？哪些是想象出來的聲音？,給你留下了什么感受？,小結,“葉子輕柔地呼吸”讓人感到葉子成為了有思想的生命體，令人充滿好奇；幼

2、筍向往著光明，克服了重重困難，迸發(fā)出生命的活力而“爆出地心”，令人充滿敬畏；“云雀的歌”美而清脆，讓人感到生活的美好；螞蟻們整齊的“號子”，表現(xiàn)了在集體生活中成長的快樂。,“我們”在校園門口那片樹林里展開了什么活動？,思 考,在樹林里的活動讓“我們”感受到了什么？,思 考,小結,“我們”在林中“寫作詩歌”、“構思散文”，相互激勵，共同成長，享受著成功的快樂；“我們”“采蘑菇”、“捉蝴蝶”，感受童年生活的豐富多彩。在樹林里的活動讓“我們” 感受了校園生活的美好和愉快。,合作學習,讀自己喜歡的小節(jié)，四人一小組交流感受，再把自己的感悟讀給其他小組的同學聽。,寫作,在校園的_, 我們_, 我們_, 我們_, 我們_。,探究思考,1.校園生活給你留下了什么感受？ 2.讀第5節(jié)，說說你讀明白了什么。 3.這節(jié)詩能表達你對校園生活的全部感受嗎？你還想說些什么？,校園門口的那片樹林是童年的搖籃，它孕育了孩子們最純真的夢想。校園是我們的另外一個家，遠大的理想就在這里萌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論