校園創(chuàng)意活動方案大綱

1、校園創(chuàng)意活動方案大綱 為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘人才。下面是為大家的校園創(chuàng)意活動方案，一起來看看吧，希望對你們有幫助。 一：活動目的 為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性,發(fā)展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學?！皶闳松贰钡淖x書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。 二：活動主題 書香人生路 三：活動時間 4月4日6月20日 四：活動目標 1：4月，按照“書香校園”特色方案，整體構建書香氛圍，構架學生，老師，學校

2、職工三個讀書體系。 2：5月，持續(xù)推進書香校園行動計劃，凸顯校園“書香特色”建設書香校園主要措施 3：6月，全力營造書香校園環(huán)境，讓校園內(nèi)外充滿書香 五：活動步驟 第一階段：具體實施計劃(4月8日6月20日) 1在校園的宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學校的后花園布置富有人文氣息的標語 2通過班級宣傳欄布置，設計“書香班級”，教室里設置“讀書臺”，讀書臺上的書定期到學校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享. 3加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計校宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。 4創(chuàng)作學校?？{天白云下，發(fā)表學生習作，將學生優(yōu)秀收集的習作

3、，將好的作品向報刊推薦。 5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動; 第二階段：匯報、表彰(6月10日6月20日) 1、在老師、學生當中評選“書香老師”、“書香班級”、“十佳讀書明星”等集體、個人獎項; 2、刻錄“書香人生路”活動集錦光盤給全校學生和學生家長觀看。 附：評選依據(jù)： 一期結(jié)束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結(jié); 各班提交的讀書活動相關文字等原始資料; 教務科、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄 六：活動內(nèi)容 學校統(tǒng)一安排部分： 1、分年級提供師生讀書參考書目。 2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案并組織實施。 3，活動結(jié)束的時候，會為

4、做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。 附：師生讀書匯報推薦活動 1、“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動(師生) 2、“書香人生路”演講比賽(師生) 3、“我的讀書名言”征集活動 4、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動 5學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。 6、讀書沙龍 7、“我為朗科添風采”捐書活動：每名同學可為災區(qū)同學捐一本書。 學生活動部分： 1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習慣。 2、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間

5、以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據(jù)各班閱讀活動情況，由教務科推薦，隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動 3、“好書推薦”活動：評選出中學生最喜愛的書籍并向全校同學推薦。 教師活動部分： 1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標明作筆記的日期。 2、“好書推薦”活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。 3、“書香人生路”匯報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結(jié)、匯報、展示活動。 七：活動要求 1、多方緊密配合，營造讀書大環(huán)境。領導高度重視，學校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務，開

6、辟專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既豐富多彩又扎實有效; 2、認真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實、可操作;符合學生年齡特點;詳細寫出讀書的內(nèi)容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。 3、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結(jié)和，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、上報工作; 4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結(jié)、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數(shù)據(jù)。 5、在開展本項工作的過

7、程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學、德育工作起推進作用。 一、活動名稱： 九嶷學院首屆校園模擬招聘會 二、活動的目的和意義： 本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模

8、擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。 三、活動主題： 揚就業(yè)之帆 啟夢想之旅 四、活動單位: (一)主辦單位：_學院校團委 (二)承辦單位：_學院校勤工助學中心 (三) 協(xié)辦單位：_學院財政金融學院學生會 (四)合作廠家：主贊助商一名(享有冠名權)，其他合作商若干。 (五)到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、 五、活動時間： 12月16日下午招聘會正式開始 活動地點：_號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū);中型教室為

9、招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。 參與對象：_院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學(要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動) 六、前期準備階段： (一) 確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商 (二) 邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委 三) 禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式(頒獎儀式) (四) 道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等 (五)工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。 七、前期宣傳階段 (一)發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳 (二)招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加

10、招聘會的有關注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。 (三)通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。 (四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。 (五)邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道 (六)與校外媒體(如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等)聯(lián)系，邀請其前來報到。 八、活動進行階段 前期： (一) 應聘崗位宣布： 崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務員等。具體以主贊助商意思安排。 (二)應聘培訓 邀請學校內(nèi)知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。 (三)設立咨詢點(暫

11、定4.24.12) 在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業(yè)的有關信息(由參會企業(yè)決定)。 (四) 預備報名(暫定時間4月10日4月12日)： 在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。 開幕式： (一)舉行地點：_大型報告廳(暫定) (二)舉行時間：12月_日下午_分鐘 (三)出席嘉賓：學校領導、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表 (四)具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。 2. 由活動贊助商代表致辭 3.學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕 活動進行階段： (一)報名確認：預告名者到現(xiàn)場報名處登

12、記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。 (二)評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。 (三)具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員 _。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。 (四)面試過程： 1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。 2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路(限時60秒)。 3.評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。 4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。

13、面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。 (五)面試結(jié)束后期： 參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。 成績公布： 招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業(yè)代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束(大約在下午4：30)。 九、獎項設置. 1.最佳簡歷每類崗位1名(頒發(fā)校團委證書) 2.十佳求職者10名(頒發(fā)校團委證書) 3.優(yōu)秀組織策劃者5人(頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書) 4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個(頒發(fā)校團委獎狀) 此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。 十、

14、后期總結(jié)階段： (一) 招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場工作。 (二) 由學校領導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。 校園模擬招聘會策劃書, (三) 賽后請學校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責人針對此次招聘中同學出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應

15、聘者發(fā)表感言及看法。 (四) 加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。 一、活動背景 女生節(jié)，是一個關愛高校女生，展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。為了活躍校園文化氛圍，提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風采，引領女生成長成才，塑造當代女大學生積極，活潑，健康，向上的青春形象。 二、策劃書的活動目的及活動意義 1、活躍校園文化氛圍。 2、提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風采，引領女生成長成才。 3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛

16、。 4、促進男女生之間的交流。 5、弘揚女生節(jié)文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環(huán)境 三、活動時間：3月7號一天 四、活動地點：草莓園廣場 五、活動主題：心心的你 六、活動開展 (一)前期準備工作 1、活動策劃的討論以及撰寫 2、活動分工： 部長負責管理控制整個活動 副部長_x責活動前期畫板的畫稿設計以及活動期間所需的用具的籌備 副部長_x負責活動前期海報設計以及張貼 副部長_x負責活動前期策劃的撰寫以及活動期間小禮物的準備 3、活動準備： 在3月2日(這周日)聯(lián)系美工部，將此次活動所用畫板準備好 在3月3日(下周三)排好這次活動的班次，避免出現(xiàn)空班的狀況 在3月4日將此次活動所需全部物料

17、準備到位，并分工負責活動當天物料的 (二)具體活動 1、三月七號早上七點半活動開始進行，女生部全體成員到位，并將帳篷、畫板、小禮物等物料準備到位 2、活動的具體開展： 心愿墻 當天我們會在草莓園擺點進行女生節(jié)的具體活動，每個女生可以在心愿墻上寫下自己的心愿，并留下自己的 _。我們將這些心愿小紙片訂在我們事先準備好的繩子上 路過的男生愿意實現(xiàn)這些卡片上心愿的，可以當場聯(lián)系女生，并實現(xiàn)女生的心愿 幫助女生實現(xiàn)心愿的男生可以獲得我們準備的精美小禮物一份 寫下心愿的第一女生會在我們事先準備好的盒子里抽出今天的幸運數(shù)字，然后幫助女生實現(xiàn)愿望的對應數(shù)字的男生可以獲得我們準備的大禮物一份 還愿 愿望得以實現(xiàn)

18、的女生或是幫助女生實現(xiàn)愿望的男生可以邀請對方來我們的 活動現(xiàn)場還愿 來還愿的男生會在我們準備好的抽獎盒子里抽出今天他們將會獲得的禮物 幸運女生 上午來幫助女生實現(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，在這一天穿著該顏色的女生視為幸運女神，可獲得一件禮物。 下午來幫助女生實現(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，然后活動按照上午進行(幸運色半天換一個) (三)活動具體流程 1、3月4日早上六點把宣傳板抬到草莓園橋頭宣傳海報在寢室樓下宣傳欄貼。 2、3月7日早上六點半點把活動主題板抬出，早上八點到晚上天黑。期間按課程表排班

19、，中午和下午晚飯時間全部到活動地點。 六、經(jīng)費預算 宣傳海報2x4=8 便利貼2x4份=8 筆1x4份=4 棒棒糖0、5x30個=15 禮物小肥皂、紙抽袋、被子(內(nèi)部成員向?qū)W校聯(lián)通公司聯(lián)系分別獲得40份、10份、5份) 訂書機、繩子、固體膠、 _自帶 總計35元 七、活動后期工 (1)活動反饋：向當天參加活動的人員了解我們活動的情況，及時總結(jié)和積累經(jīng)驗 (2)后期總結(jié)內(nèi)部成員一人一份小總結(jié)以及女生部部門總結(jié)一份 一、活動背景：女生節(jié)，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。 二、

20、活動主題：花樣女生，魅力無限 三、活動目的：希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生，度過一個屬于自己的女生節(jié)。 四、活動時間及地點 1、時間：三月七號 2、地點：信樓_X 五、活動內(nèi)容： 1、請老師或者專業(yè)人員來講一些關于女生職業(yè)化妝知識、女生求職禮儀的講座。主持人請觀眾進行知識搶答，答對有獎，積極參與的也有適當獎勵。 2、播放一系列電影短片，有教育性的，激勵女生上進心。 3、游戲環(huán)節(jié)：英雄大闖關、物品交換會、桃花朵朵開 4、抽獎環(huán)節(jié) 5、溫馨小禮品，送入女生家 游戲具體流程： 1、英雄大闖關;將女生綁在椅子上，用多把鎖鎖起來

21、，要男生通過一些闖關之后的到鑰匙，把自己要救的女生鎖解開，看誰最快，順序計時。 2、物品交換會：女生們可以拿出自己的小物品，和別人交換更中意的東西 3、桃花朵朵開：最好是 男女搭配，圍成一個圈，然后轉(zhuǎn)起來，由主持說：“桃花、桃花朵朵開?！眳⑴c游戲的人問幾朵開?主持人任意說出一個數(shù)字如：3朵開。那么就是三個人抱在一起，四朵開就是四個人抱在一起!如20個人一起玩，主持人說6朵開，3_6=18、。那么這次就抓住兩個沒抱在一起的，而沒抱在一起的會給與相應懲罰! 4、抽獎環(huán)節(jié)：共設一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名和其余小禮品獎項，其中一等獎有大禮包、三件套，二等獎有50元食堂抵用卷，三等獎有漂亮手套、

22、雨傘等禮品，小禮品多種多樣，有可口的餅干、果凍，也有實用的寫字筆等。 5、溫馨小禮品，送入女生家：離開活動現(xiàn)場后，活動負責部門會請男生幫忙，到各個女生宿舍發(fā)放小禮品，保證每個女生在女生節(jié)那天都能收到一份溫馨的小禮物。 六、活動準備 1、申請借用多媒體教室 2、大力宣傳當晚有電影、講座、游戲，抽獎等各種有趣活動，鼓勵女生積極參與 3、當天晚上相關部門提前到場布置現(xiàn)場，準備好相關道具 4、試播電影，檢查道具，有無異常問題 5、準備就緒，等待觀眾進場， 6、離場時，順序離場 7、相關負責部門留下清理現(xiàn)場，收拾好道具 七、活動經(jīng)費預算 1、游戲道具：_元 2、禮品費用：_元 3、宣傳海報：_元 一、背

23、景：_屆新生入學報到 二、主題：入學教育帶班。 三、目的：服務同學，鍛煉自己。 四、時間：待定 五、地點：待定 六、策劃方案： 前期：要取得老師的信任，讓老師學長能把這個艱巨的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任，我充分準備著! 2、本學期向?qū)W長學習迎新帶班經(jīng)驗，注意該重視的要點。借鑒經(jīng)驗，少走彎路。 3、在新生報到的時間內(nèi)，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎保證，這也是我第一次考察個人的關鍵時候，我認為在一個陌生的環(huán)境能有主見，還能保持自我的人很了不起。 4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學教育期間要常常深入到寢室了解學弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質(zhì)性的需求，和一些心理上的疑惑。 5、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統(tǒng)的，詳細的匯報。聽取意見，繼續(xù)積極投入工作。 中期：在教室和學弟學妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以