《5灰雀》PPT.ppt

1、灰雀，是一種鳥(niǎo)，它體形小，像麻雀，羽色多樣。鳴聲悅耳，可以喂養(yǎng)觀賞。野生的灰雀一群一群地住在河谷、溪流、樹(shù)林中。吃樺樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)的葉子和種子。課文中所說(shuō)的灰雀為紅腹灰雀，在我國(guó)東北小興安嶺和烏蘇里江一帶都能見(jiàn)到。,灰 雀,列寧, 世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖。繼承和發(fā)展了馬克思主義學(xué)說(shuō)，也是前蘇聯(lián)黨和國(guó)家的締造者。,白樺樹(shù) 胸脯 婉轉(zhuǎn) 面包渣 仰望 谷粒 誠(chéng)實(shí) 肯定 歡蹦亂跳 郊外 惹人喜愛(ài) 或者,白樺樹(shù) 胸脯 婉轉(zhuǎn) 面包渣 仰望 谷粒 誠(chéng)實(shí) 肯定 歡蹦亂跳 郊外 惹人喜愛(ài) 或者,郊區(qū),郊外,郊游,惹事,惹禍,渣子,豆渣,或者,或許,或是,但是,不但,散步 散會(huì),松散 散文,胸脯 勇敢,可惜 低

2、頭,誠(chéng)實(shí) 誠(chéng)懇,歡蹦亂跳,惹人喜愛(ài),自言自語(yǔ),仰望,課文講了一件什么事?,兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。,兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。,公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上（ ），兩只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。它們?cè)跇?shù)枝間（ ），（ ），非常（ ）。,列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。,列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。,用“每次”“都要”“仰望” “經(jīng)?！本唧w地講了列寧怎樣喜愛(ài)這些灰雀

3、的。,從列寧的這些表現(xiàn)你體會(huì)到了什么？,請(qǐng)默讀310自然段，把你認(rèn)為能看出列寧喜歡灰雀的句子，他替灰雀著急的句子，用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出并想想為什么？,第三段：這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”第五段：列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”第七段：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！钡诰哦危毫袑巻?wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”,偵察任務(wù)：,灰雀究竟哪兒去了？,第四段： 男孩說(shuō)：“沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)?！钡诹危耗莻€(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講第八段：男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。”第十段：“一定會(huì)飛

4、回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。,“一定會(huì)飛回來(lái)！” 男孩肯定地說(shuō)。,這時(shí)候，小男孩在想什么呢？,閱讀品析,男孩說(shuō)：“沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。” 男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。” 開(kāi)始男孩支吾地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)?！?“會(huì)飛回來(lái)的，”是肯定地說(shuō)，最后“一定會(huì)飛回來(lái)！”是堅(jiān)定地說(shuō)。從男孩語(yǔ)言的變化中，一方面可以看出他心里充滿矛盾，另一方面他已認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了并決心改正，說(shuō)明他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。,第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低著頭。,灰雀回去了，男孩為什么還低著頭？,列寧為什么不問(wèn)男孩卻問(wèn)灰雀呢？,對(duì)男孩子的尊重與愛(ài)護(hù)，知道男孩

5、子已經(jīng)改正了錯(cuò)誤。,列寧平易近人，為了不傷小男孩的自尊，沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)他的過(guò)錯(cuò)，而是通過(guò)和灰雀對(duì)話的形式暗示小男孩要改正錯(cuò)誤。,每個(gè)人一生中都不可避免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤應(yīng)該勇于承認(rèn)，并能加以改正，這樣的孩子在他人眼中仍是誠(chéng)實(shí)的孩子，仍會(huì)得到他人的理解和尊重，包括像列寧這樣的偉人的尊重。,灰雀失去自由，列寧失去欣賞美的機(jī)會(huì)，小男孩良心上受到譴責(zé)，所以低下了頭。,這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？” 男孩說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)。” 列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。 列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“

6、多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！?男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！?列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？” “一定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。,“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？” “沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)?！?“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！?“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。” “會(huì)飛回來(lái)？” “一定會(huì)飛回來(lái)的！”,為什么列寧認(rèn)為男孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？,愛(ài),列 寧 小男孩,灰雀,人類(lèi),動(dòng)物,列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，你覺(jué)的他們的愛(ài)有什么不同呢？你更贊同誰(shuí)的，說(shuō)說(shuō)自己的看法。,那個(gè)男孩回到家中后，走到陽(yáng)臺(tái)上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無(wú)精打采的腦袋，翅膀也無(wú)力地拖著，也聽(tīng)不到它那歡快的歌聲了。小男孩不禁想起列寧的話：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。”臉一下子紅了。男孩心想：那么美麗的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙伴一起生活在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個(gè)清晨，