2012年四川省廣安市中考生物試題_第1頁(yè)
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1、廣安市2012年初二年級(jí)結(jié)業(yè)考試生物試卷注意事項(xiàng):1本試卷由選擇題卷I和非選擇題卷II組成,全卷滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。2答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填涂到機(jī)讀卡上;將卷II密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。3卷I選擇題的答案請(qǐng)用2B鋼筆填涂到機(jī)讀卡上,非選擇題答案請(qǐng)用藍(lán)色、黑色筆直接答在卷II相應(yīng)位置上。4考試結(jié)束,考生只交機(jī)讀卡和卷II。卷I 選擇題(共60分)1在生物的分類單位中,最基本的分類單位是A目B種C科D綱2下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,只有植物細(xì)胞才具有的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞核B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞壁D細(xì)胞膜3細(xì)胞數(shù)目增多是通過(guò)( )實(shí)現(xiàn)的A細(xì)胞分裂B細(xì)胞分化C細(xì)胞呼吸D細(xì)胞衰老4下列不屬

2、于菊花植株結(jié)構(gòu)層次的是A細(xì)胞B組織C系統(tǒng)D器官5小紅在用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一污物(位于載玻片上),若要把它移到視野中央,應(yīng)將載玻片向( )移動(dòng)A左上方B右下方C左下方D右上方6植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是A根B莖C葉D花7綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是A液泡B葉綠體C線粒體D細(xì)胞壁8氣孔主要分布于葉片的A上表皮B葉脈C葉柄D下表皮9人體呼出的氣體與吸入的空氣相比,含有了較多的A氧氣B二氧化碳C氮?dú)釪其他氣體10人體消化道的組成不包括A胃B小腸C口腔D肝臟11老年人易患骨質(zhì)疏松癥主要是由于缺( )而引起的A鋅B鐵C銅D鈣12人體內(nèi)最大的消化腺是A肝臟B腎C脾D胰腺132008年

3、汶川地震中,一些被困者被迫喝自己的尿液來(lái)維持生命,他們這樣做的目的是為了補(bǔ)充體內(nèi)所需的A能量B水分C蛋白質(zhì)D無(wú)機(jī)鹽14在人體的血管中,管壁最厚,彈性最大的是A靜脈B動(dòng)脈C毛細(xì)血管D動(dòng)脈和靜脈15小紅患急性肺炎住院,推測(cè)其血常規(guī)化驗(yàn)單中測(cè)定值最可能偏高的是A紅細(xì)胞B血小板C白細(xì)胞D血紅蛋白16在構(gòu)成心臟的四個(gè)腔中,其中壁最厚的是A左心房B右心房C左心室D右心室17與左心室相連的血管是A肺動(dòng)脈B主動(dòng)脈C肺靜脈D上下腔靜脈18中國(guó)衛(wèi)生部要求各級(jí)醫(yī)療部門免費(fèi)給新生兒注射疫苗,該措施是為了A切斷傳播途徑B控制傳染源C保護(hù)易感人群D給新生兒消毒19我國(guó)提倡食鹽中加碘的目的是為了預(yù)防大脖子病的發(fā)生,原因是碘

4、是合成( )的主要原料A生長(zhǎng)激素B性激素C甲狀腺激素D胰島素20腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A腎盂B皮質(zhì)C髓質(zhì)D腎單位21某人幼時(shí)患過(guò)天花病后,就再也沒(méi)有患過(guò)天花病,原因是體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的A抗原B溶菌酶C抗體D淋巴液22下列不屬于呼吸道傳染病的是A流行性感冒B百日咳C肺結(jié)核D狂犬病23蘋果的果皮是由( )發(fā)育而成的A子房壁B胚珠C花萼D花瓣24生物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)是A蛋白質(zhì)B糖類CDNAD激素25成熟男性排出的精子中染色體的組成為A22條+Y或22條+X B22對(duì)+X C22對(duì)+XY D22對(duì)+Y26人的卷舌和不卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由顯性基因D、隱性基本d控制,若某對(duì)夫妻都為卷舌,卻生了一

5、個(gè)不卷舌的孩子,則這對(duì)夫妻的基本組成分別為ADD、ddBDd、ddCDd、Dd DDD、Dd27地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A生物圈B草原生態(tài)系統(tǒng)C森林生態(tài)系統(tǒng)D海洋生態(tài)系統(tǒng)28為了保護(hù)南極生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者要把塑料等難以隆解的垃圾和糞便等生活垃圾帶離南極的原因是A缺少消費(fèi)者B缺少分解者C缺乏必要的生活設(shè)施D缺少生產(chǎn)者29下列各項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是A皮膚的保護(hù)作用B唾液中溶菌酶的殺菌作用C患過(guò)麻疹的人不再患麻疹D吞噬細(xì)胞的吞噬作用30我們平常所吃的酸奶是經(jīng)( ) 發(fā)酵而成的A放線菌B乳酸菌C酵母菌D螺旋菌廣安市2012年初二年級(jí)結(jié)業(yè)考試生物 地理卷II 非選擇題(共40分)注意事項(xiàng)

6、:1答題前請(qǐng)考生將密封線內(nèi)的區(qū)(市、縣)、學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)各項(xiàng)目填寫清楚。2請(qǐng)考生將答案用藍(lán)色、黑色筆直接答在試題相應(yīng)的位置上。總 分 欄生物(共40分)題號(hào)一二三四五總 分總分人得分得分評(píng)卷人一、下圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(每空2分,共6分):1此生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來(lái)源為_(kāi)。2要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外,還缺少了_和分解者。3該生態(tài)系統(tǒng)共有_條食物鏈。得分評(píng)卷人二、右下圖是膝跳反射的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(每空2分,共8分):1脊髓是由A_和B白質(zhì)兩部分構(gòu)成,其中脊髓的白質(zhì)由_組成。2從反射類型上看,膝跳反射應(yīng)屬于_反射,其神經(jīng)中

7、樞位于_。得分評(píng)卷人三、下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,其中表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題(每空2分,共10分):1圖中表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過(guò)程主要在消化道的_處進(jìn)行。2完成過(guò)程是通過(guò)氣體的_作用實(shí)現(xiàn)的。3流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量_(選填增加或減少),這樣血液就由_變?yōu)閯?dòng)脈血。4是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的_,其直接進(jìn)入血液后對(duì)人體生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用。得分評(píng)卷人四、下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某項(xiàng)生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖,其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。下圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(每空2分,共8分

8、):1若A、B、C分別表示二氧化碳、有機(jī)物(淀粉)和氧氣,由此生理過(guò)程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的_作用。2若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過(guò)程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的_作用。3若C表示水蒸氣,則此生理過(guò)程可以表示蠶豆植株的_作用。4蠶豆植株葉片所需要的水分,是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)_運(yùn)輸而來(lái)。得分評(píng)卷人五、已知淀粉遇碘液會(huì)變成藍(lán)色,且唾液中含有唾液淀粉酶。某同學(xué)為了探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉是否有分解作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(每空2分,共8分):實(shí)驗(yàn)材料用具:淀粉溶液、碘液、新鮮唾液、清水以及試管若干。實(shí)驗(yàn)步驟:a在標(biāo)號(hào)為A、B的兩支試管中加入等量_。b向A試管中加入2ml新鮮唾液,則應(yīng)向B試管加入_。c在適宜條件下放置一段時(shí)間后,分別向兩支試管中加入2滴碘液后觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及預(yù)測(cè):1若A試管中顏色變?yōu)樗{(lán)色,B試管也變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明_。2若A試管中_,B試管變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有分解作用。廣安市2012年初二年級(jí)結(jié)業(yè)考試生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷I 選擇題(每小題2分,共60分)題號(hào)123456789101112131415答案BCACDCBDBDDABBC題號(hào)161718192021222324252627282930答案CBCCDCDACACABCB卷II 非選擇題(共40分)一、(每空2分,共6分)1太陽(yáng)能(光能)2非生物成分35二、(每空2

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