(真題)2020春學(xué)期南京市期末學(xué)情調(diào)研五年級語文試卷

1、2020春學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研五年級語文試卷時間： 90 分鐘 分值：100項目 工整書寫積累運用 閱讀理解 習(xí)作表達(dá) 總分得分第一部分 工整書寫(4分)1. 卷面整潔,字跡端正、清楚。(3分)2.讀一讀,抄一抄。(書寫正確、端正,注意勻稱、整潔)(2分)月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。第二部分 積累運用（31分）一.根據(jù)拼音或積累，書寫相關(guān)內(nèi)容。（19分）1.看拼音，寫詞語。gung ji w y wn di chn du f zhng lng zho fng s yo h so yng f yng2. ,意恐遲遲歸。 3.人閑桂花落， 。4.君子喻于義 ， 。 5. ，大千世界你我他。6.自相

2、矛盾選自 ，作者 是戰(zhàn)國時期思想家,這則寓言告訴我們 。7.鄉(xiāng)村四月的作者是 代詩人 ，詩中描繪農(nóng)家繁忙景象的詩句是 “ ， ?！?.學(xué)完遨游漢字王國的綜合性學(xué)習(xí),我知道中國最古老的文字是 ,漢字字體的演變順序為 、金文、 、隸書、 ;我國古代著名書法家有 、 等。9.“故人西辭黃鶴樓， ?！笔抢畎姿蛣e孟浩然時寫下的,我還知道關(guān)于送別的詩句有“ ， ?！?3分)二、選擇正確的答案。(填序號)(12分)1.下列詞語加點字注音全都有誤的一項是( ) A.銀鉦（zhng） 溜平（li） 調(diào)( dio)度 B.謀財（m ） 揪住(ji ) 蜷曲（jun ） C.湖畔（bn） 初聞涕淚滿衣裳（shang

3、） 企望（q）D.揩眼淚（ki ） 鑄就（zh） 模樣（m ）2.下列詞語沒有錯別字的一項是( ) A.祈禱 聶然倒塌 B.陷阱 瞑目蹲身 C.放肆 迫不急待 D.幔子 天衣無逢3.對下列加點字的解釋不正確的一項是( ) A.楚人有鬻盾與矛者(買) B.不可同世而立(存在)C.孔指以示兒日(給看) D.孔君平詣其父(拜訪)4.“他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點,白刷不要錢。”下列句子中的加點詞與這句話中加點詞意思相同的一項是( ) A.這孩子跑野了,沒有半點兒規(guī)矩,猴頭猴腦的。 B.按照老家的規(guī)矩,冬至這天要吃餃子。C.小剛的字是很規(guī)矩的,沒有半點兒出格。 D.這孩子在客人面前表現(xiàn)得特別

4、規(guī)矩。5.下列句子中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.這個商人巧舌如簧,把次品說成是優(yōu)等品，欺騙消費者,不少人都上當(dāng)了。B.她用英語來對答,倒也說得清脆悠揚,娓娓動聽。C.首先來看看石器時代,那是-個追求強壯臂腕和健步如飛的時代。D.她非常尊重老師,一到老師面前就點頭哈腰。6.下列句子有語病的一項是( ) A.靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地人睡了。A. 與其坐在那里說空話,不如實實在在地去干。C.盡管漢字后來變得越米越簡化,但仍然千姿白態(tài)。D.增加教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前我區(qū)新課堂教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。7.對下列句子的朗讀語氣解說錯誤的一項是( ) A.花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠

5、,新鮮漂亮。(興奮、自豪)B.毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。(無奈、擔(dān)憂)C.眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。(諷刺、批判)D.曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。(意味深長)8.下面句子中歇后語運用不當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.班會上,大家各抒己見，議論紛紛,只有他是“徐庶進(jìn)曹營一言不發(fā)”。B.他處理每件公務(wù)都是“小蔥拌豆腐一清(青)二白”,因此得到大家的贊賞。C.他把鞋攤鋪開后就在一旁看書,并不關(guān)心誰來買,這是要學(xué)“姜太公釣魚一愿者.上鉤”嗎?D.楊時為了解開難題，冒雪在老師程頤家門外等候多時,真是“竹籃子打水一一場空”。9

6、.五(3)班舉行期末復(fù)習(xí)會，下列說法正確的一項是( ) A.趙虹說景陽岡寫的是“武松打虎”的故事，文中寫武松喝酒與打虎并無關(guān)聯(lián)。A. 李東說甲骨文是目前已知的最早的文字,主要在商周時期使用。C.夏明認(rèn)為威尼斯的小艇是一篇說明性文章,說明了威尼斯小艇的構(gòu)造和功用。D.小亮認(rèn)為胡夫金字塔是世界.上最高的建筑物,建于公元前2600年左右。10.對下列句子所采用的人物描寫方法判斷錯誤的一項是( ) A.刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點即刻沒了,再一松手,白點又出現(xiàn),奇了!(動作描寫)B.頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。(神態(tài)描寫)C.武松放了手,來松樹邊尋那打折的棒橛,

7、拿在手里,只怕大蟲不死,把棒橛又打了一回。(動作描寫)D.周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!”(語言描寫)11.下列對課文主要內(nèi)容的分析有誤的一項是( ) A.祖父的園子一文寫了作者在園中自由自在的童年生活。景陽岡一文記敘了武松赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的性格。C.軍神這篇課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時,拒絕用麻藥的事,表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志,表達(dá).了作者對劉伯承的敬佩和贊揚之情。D.跳水一文敘述了一艘外國輪船遇到大風(fēng)浪，一名水手跳水救人的動人故事。 第三部分 閱讀理解（30分）三、非連續(xù)性文本閱讀。（6分）114路沿途?？空军c臺 龍 歐

8、 文 楓 第 華 顏 湖明 百 交 巨 標(biāo)江 尚 化 林 二 聯(lián) 巷 苑 日 勝 警 邦 準(zhǔn)山 小 南 局 苑 人 賓 小 斷 星 花 大 倉 件路 區(qū) 沙 民 館 學(xué) 村 城 園 隊 儲 廠 路 醫(yī) 北院 區(qū)首班:05:50末班:19:20行車間隔1020分鐘全程票價2元此線路無人售票215路沿途停靠站點福 福 龍 肖 龍 羽 三 四 蘇 毛 龍 明 大 紅 時 國 山 橋 福 千 季 州 家 紅 日 裝 際山 影達(dá)小工 絨 金 陽 路 橋 小星東旗中 服 劇 學(xué) 業(yè) 橋 光 口 區(qū) 城 心 裝站 院 門 橋 城首班:05:50末班:19:20行車間隔1020分鐘全程票價2元此線路無人售票1

9、.“這是歐尚南沙路附近的公交站牌,要在這個站點去第二人民醫(yī)院,應(yīng)乘坐 路車，要乘站路?！碧钊藱M線處正確的一項是( )A.215 9 B.114 14 C.114 3 D.215 32.小林要在肖橋小學(xué)站上車，去時裝中心,票價要幾元?( )A.2元B.1元C.3元 D.6元 3.小敏要在臺山路乘公交車去國際服裝城,該怎么乘車?( )A.乘114路直達(dá)國際服裝城。 B.乘215路直達(dá)國際服裝城。C.先乘114路，在顏巷小學(xué)站換乘215路。D.先乘114路,在明日星城站換乘215路。四古詩對比閱讀。(9分) 舟過安仁 稚子弄冰宋楊萬里 宋楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿

10、取當(dāng)銀鉦。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。注釋安仁:縣名。在湖南省東南部。篙:撐船用的竹竿或木桿。棹:船槳。怪生:怪不得。1.稚子弄冰一詩中,與舟過安仁中的“小童意思相近的詞是 。稚子弄冰的過程是取冰、穿冰、_。兩首詩都讓我們看到了 的兒童。(3分)2.舟過安仁中“無雨都張傘”的原因是“ ”。(用原句作答)(2分)3. 關(guān)于這兩首詩的理解,錯誤的一項是( )(2分)A.“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)寫出了兩個孩子巧用計策,借風(fēng)行船的奇思妙想。稚子弄冰圍繞“弄”字,突出“稚”字。熾熱的童心讓孩子們忘記嚴(yán)寒,保持了一如既往的活力和快樂。C.“怪生”和“忽作”兩詞

11、,暗藏著楊萬里對天性頑劣的孩子制造惡作劇的不滿與責(zé)怪。4.用自己的話說說“敲成玉磐穿林響,忽作玻璃碎地聲”的意思。(2分). .五課外閱讀。(15分) . .我永遠(yuǎn)忘不了發(fā)生在三年級時的一件小事。在校節(jié)目演出中,我被選為劇中的公主,母親煞費苦心地陪我練臺詞。但不論我在家里念得多么自如,一上臺,每個詞都從頭腦中消失了。 老師終于把我擱在一邊。她解釋說她已經(jīng)為該劇設(shè)計了一個敘述者,要我擔(dān)任。她是親切婉轉(zhuǎn)地說的,但仍然刺痛了我,特別是當(dāng)我看到公主的角色由另一個姑娘扮演時。那天中午我回家時，沒有告訴母親發(fā)生了什么。但她很快覺察到我心神不安。她不是( )我們一起練臺詞,而是問我是不是想到院子里散散步。

12、這是一個春光明媚的中午。格架上的薔薇藤正在變綠。高大的榆樹下,我們可以看到叢叢黃色的蒲公英鉆出草地盛開,宛如一個畫家用金色的染料在我們的風(fēng)景畫上涂抹過。 我看到母親漫不經(jīng)心地在一叢蒲公英旁彎下腰:“我打算挖掉這些草?！彼呎f邊連根拔起一株蒲公英?！皬默F(xiàn)在起,我們只在這個院子里留薔薇花?！?“可是我喜歡蒲公英!”我表示( ),“一切花都是美麗的蒲公英也是如此?！蹦赣H嚴(yán)肅地看著我:“是的,每一朵花都以自己的方式給人以愉快,對嗎?”我點點頭，感到高興,我贏了。“不可能每個人都是公主，這并沒有什么羞恥。這一點,對花來說是這樣;對人來說,也是如此?！彼a充說。 相信她已經(jīng)猜到了我的痛處,我開始大哭,告訴

13、她發(fā)生的事。她聽著,放心地笑了?！澳銓⑹且粋€可愛的敘述者，”她提醒我，“敘述者角色同公主角色完全同樣重要?！毖莩龅哪翘煲估?我很緊張。開演前,老師走到我面前“你母親要我給你這個?！彼f著,遞給我一朵蒲公英。它在莖上耷拉著,邊已經(jīng)開始卷了。看著蒲公英,我的眼角有些濕潤。(1) 請給短文取個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)(2)選擇合適的詞,填到文中的括號里：建議、異議 、抗議。(3分)(3)“在后來的幾個星期里,她不斷鼓勵我,我逐漸為自己擔(dān)任這個角色感到自豪。中飯時間被用來念我的臺詞或者談?wù)撗莩鰰r我將穿什么?！痹撜Z段應(yīng)該插入到第 和第 段之間。(2分)(4)請用簡練的語言概括本文的主要內(nèi)容

14、。(3分). . .(5)母親帶“我”到院子里散步的真實用意是什么?理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.母親想帶“我”散散心,看看風(fēng)景,忘記煩惱。B.母親借蒲公英讓“我”自己去發(fā)現(xiàn),敘述者角色同公主角色同樣重要。C.母親帶“我”散步,告訴“我”薔薇花和蒲公英一樣美麗。D.母親借薔薇花和蒲公英不同的美,告誡“我”不要搶風(fēng)頭。(6)下面的句子與這篇文章的主題不切合的一句是()(2分)A.當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。B.果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。C.讓預(yù)言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊，如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?D.人各有所長，能各取所長,皆

15、可用也。 第三部分 習(xí)作表達(dá) (33分)1.將情境對話內(nèi)容補充完整。(4分)小林: 這個學(xué)期,我讀了西游記，書中神奇的故事真讓我著迷。 小東: 你最喜歡書中的誰呢? 小林: 。小東: 在你眼中,他是個怎樣的人呢? 小林: 。小東:他做的哪件事最讓你難忘呢?小林: 。小東:有什么辦法能讓我獲取有關(guān)西游記的更多信息呢?小林: 。2.習(xí)作。(30分)題目:一件難忘的事提示與要求:我們在生活中經(jīng)歷的事情,有喜有悲,有笑有淚,這都是我們成長的見證。選擇一件你最難忘的事寫下來。要求內(nèi)容具體,感情真實,有一定的條理,不少于400字。不使用真實的校名、人名。3004002020春學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研五年級語文試卷（答案）第一部分 略第二部分一.1.逛街 武藝 碗碟 顫抖 發(fā)怔 籠罩 放肆 吆喝 瘙癢 附庸2. 臨行密密縫 3.夜靜春山空 4. 小人喻于利5.字里行間眾生相 6.韓非 韓非子難一 說話做事要實事求是，不能自相矛盾 7.宋 翁卷 鄉(xiāng)村四月閑人少 才了蠶桑又插田8.甲骨文 甲骨文 小篆 楷書 示例：王羲之 柳公權(quán)9.煙花三月下?lián)P州 示例：勸君更盡一杯酒 西出陽關(guān)無故人二1-5 CBABD 6-11 DBDBB D第三部分三1