社工考試中級(jí)《綜合能力》模擬練習(xí)題1

1、姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_-密-封 -線- 社工考試中級(jí)綜合能力模擬練習(xí)題1考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。社會(huì)工作師頻道提示：本套社會(huì)工作者考試試題專(zhuān)練是由收集整理的2013年社會(huì)工作綜合能力（中級(jí)）理論知識(shí)考試題，希望能對(duì)您有所幫助。單選題1關(guān)于社會(huì)工作的內(nèi)涵，下列選項(xiàng)中理解錯(cuò)誤的是（ ）。a是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分b堅(jiān)持”助人自助”的宗旨c是一種和志愿者活動(dòng)相同的慈善活動(dòng)d體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念e綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和方法2社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值是（ ）。a社會(huì)工作者的個(gè)人偏好b專(zhuān)業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)行為的價(jià)值的

2、規(guī)定c社會(huì)一般倫理原則d正義和平等e促進(jìn)社會(huì)公正3社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)使命是（ ）。a構(gòu)建和完善社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的理論和方法b使社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)有別于其他服務(wù)專(zhuān)業(yè)，成為服務(wù)專(zhuān)業(yè)中的佼佼者c通過(guò)提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)解困濟(jì)貧，維護(hù)脆弱群體的權(quán)益，發(fā)展他們的潛能，從而恢復(fù)增強(qiáng)其社會(huì)功能，最終提升其生活福利水平d增強(qiáng)社會(huì)工作者的社會(huì)責(zé)任，豐富其人文情懷修養(yǎng)，使社會(huì)工作者具有強(qiáng)烈的個(gè)人實(shí)現(xiàn)感，大大提升個(gè)人的生命價(jià)值e在服務(wù)過(guò)程中充分展示專(zhuān)業(yè)價(jià)值信念，獲得公眾的信賴(lài)和支持4”接納”是指（ ）。a對(duì)所有的服務(wù)對(duì)象都應(yīng)提供服務(wù)b對(duì)那些年老體弱者提供服務(wù)c對(duì)社會(huì)邊緣人士提供服務(wù)d同意服務(wù)對(duì)象的思想和行為e對(duì)專(zhuān)業(yè)人士提供服務(wù)5對(duì)社會(huì)工

3、作專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，”尊重”是（ ）。a一種傳統(tǒng)禮節(jié)b同情服務(wù)對(duì)象c理解并設(shè)法滿足服務(wù)對(duì)象需求的實(shí)踐過(guò)程d不干涉服務(wù)對(duì)象的生活e一種風(fēng)俗習(xí)慣6對(duì)于服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)段的談話，社會(huì)工作需要進(jìn)行必要的概括和歸納：”您剛才講得是不是包含幾個(gè)方面的要求?”這技巧是（ ）。a對(duì)焦b澄清c摘要d提供信息e自我披露7社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員守則中的”增進(jìn)公眾福利、維護(hù)社會(huì)正義”的內(nèi)容體現(xiàn)了（ ）。a社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系b社會(huì)工作者之間的關(guān)系c社會(huì)工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系d社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的責(zé)任e社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的責(zé)任8（ ）是民族心理形成的根本原因。a社會(huì)文化b外來(lái)文化c區(qū)域文化d宗教文化e民族文化9下列各種家庭教養(yǎng)模式中，最不成功的教養(yǎng)模式是（ ）。a權(quán)威型b專(zhuān)制型c縱容型d疏離型e民主型10埃里克森的心里社會(huì)發(fā)展理論特別強(qiáng)調(diào)（ ）自我同一性的發(fā)展是自我發(fā)展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。a幼兒期b兒童早期c兒童中期d青少年期