遵紀(jì)守法從我做起主題班會

1、遵紀(jì)守法，從我做起 主題班會（教案） 嘯仙中學(xué)七年級12班 主持人甲：親愛的同學(xué)們， 戰(zhàn)國時期的思想家孟子說：不以規(guī)矩，不成方圓。大家都知道：規(guī)與矩原指校驗正方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們中學(xué)生行為的規(guī)和矩指的是什么呢？它就是中學(xué)生日常行為規(guī)范和嘯仙中學(xué)校規(guī)嘯仙中學(xué)班規(guī)。：“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。 主持人乙：中學(xué)生日常行為規(guī)范和嘯仙中學(xué)校規(guī)嘯仙中學(xué)班規(guī)的內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎?dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴(yán)格遵

2、照行為規(guī)范去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個別同學(xué)未必真正領(lǐng)會它。今天，我們希望通過這次班會，使同學(xué)們能深入地理解中學(xué)生日常行為規(guī)范和嘯仙中學(xué)校規(guī)嘯仙中學(xué)班規(guī)要求，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動。 主持人甲：我宣布，七（12）班遵紀(jì)守法，從我做起主題班會現(xiàn)在開始！首先讓我們用最熱烈的掌聲感謝老師們的光臨，（鼓掌） 主持人乙：為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以遵紀(jì)守法，從我做起的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會圓滿成功！ 主持人甲：我們前段時間學(xué)校要求我們要熟記嘯仙中學(xué)的校訓(xùn)和辦學(xué)理念，現(xiàn)在我們?nèi)鄟碚?/p>

3、齊的背誦嘯仙中學(xué)的校訓(xùn)和辦學(xué)理念，（以人為本.） 主持人乙：剛才我們整齊的背誦嘯仙中學(xué)的校訓(xùn)和辦學(xué)理念，校訓(xùn)和辦學(xué)理念讓我們知道，它們是校園文化不可分割的一部分。它們既承載了學(xué)校的辦學(xué)思想、文化內(nèi)涵,又體現(xiàn)了全校師生的思想品質(zhì)、精神面貌,對學(xué)校的整體發(fā)展有著重要的推動和促進(jìn)作用。教育的本質(zhì)說到底，是人性、人格、人的品位的教育，相對于生命來講，獲得多少知識并不多么重要。學(xué)校教育要關(guān)注每位學(xué)生的道德、人格、情感體驗和情緒生活，真正走進(jìn)人們的心靈。傳授知識，重在講清知識形成的過程，積極互動，共同發(fā)展。 主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上沖紅綠燈時；當(dāng)你走學(xué)校走廊過道和同學(xué)追逐打鬧時；當(dāng)你與別因一

4、件小事發(fā)生矛盾時；你是否想到“遵紀(jì)守法，從我做起”八個字？ 主持人乙：為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧。首先，我們看一個小品。放學(xué)路上大家鼓掌歡迎。 表演小品。放學(xué)路上（演員.） 主持人乙：剛才同學(xué)們的小品表演很精彩，這是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的一些小事，看了這個小品，使我想起了古人說的一句話：“勿以善小而不為，不以惡小而為之。”也就是說不要以為一件壞事很小，做了也沒關(guān)系。我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，就應(yīng)該善于明辨是非，從小事做起。 主持人甲：看了這個小品，小品中反映了哪些違法行為？想想我們身邊有沒有其他不文明的行為？你們覺得這個小品

5、在哪些方面違反了日常行為規(guī)范？我們應(yīng)該怎么做？下面我們進(jìn)行分組討論。 學(xué)生（自由發(fā)言） 主持人甲：（總結(jié)發(fā)言）剛才同學(xué)們的發(fā)言很踴躍，也很有見地，看了這個小品讓我們知道中學(xué)生遇到這些事應(yīng)該怎樣處理，我們是祖國的未來，我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，同學(xué)們就要深入地理解中學(xué)生日常行為規(guī)范和嘯仙中學(xué)校規(guī)嘯仙中學(xué)班規(guī)要求，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動。做一個合格的中學(xué)生。 主持人甲：，讓我們多掌握一些法律知識吧。首先，我們進(jìn)行法律知識競答。 1中華人民共和國未成年人保護(hù)法生效實施的時間？中華人民共和國未成年人保護(hù)法自1992年1月1日起施行2制定未成年人保護(hù)法的目的是什么？保護(hù)未成年人

6、的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人4保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？（1）保證未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點（4）教育與保護(hù)相結(jié)合5什么是未成年人？指未滿十八周歲的公民6未成年人保護(hù)法對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育， 7未成年人保護(hù)法對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。

7、8未成年人保護(hù)法對未成年人招用有那些規(guī)定？任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照9中華人民共和國教育法公布和實行的時間？1955、3、18通過公布。1995年9月1日實行10教育法共有多少條多少章？教育法共有十章、84條11義條教育法是何時分布和施行的？ 1986、4、12通過并公布，自1986、7、1起施行12對違反義務(wù)教育法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照 主持人乙：通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多

8、法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析這些行為主持人甲：我們每天在學(xué)校和在社會都要與他人接觸，我們只有增強法律意識，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)和他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來。下面讓我們對同學(xué)們講幾個發(fā)生在我們身邊的案例： 案例一 北京一少年為偷錢上網(wǎng) 將奶奶砍死爺爺砍成重傷 17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。 兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。 因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個星

9、期。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現(xiàn)出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一不小心把奶奶吵醒了，怕奶奶說他，就用菜刀把奶奶砍傷了，奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點錢。小新捏著兩元錢在村口的一個洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了

10、。 小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我當(dāng)時只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶?！闭f到這里，他痛哭流涕起來 主持人乙： 案例二 發(fā)生在南京的一起學(xué)生長期結(jié)伙盜竊案件。 6名團(tuán)伙成員在案發(fā)時平均年齡不到17歲，他們同校同班同宿舍，最令人吃驚的是他們所學(xué)專業(yè)竟然是保安。 在南京公安機關(guān)的預(yù)審室里，17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實：兩年前我?guī)е浫⊥ㄖ獣鴣淼綄W(xué)校報到，同宿舍6個同齡的同學(xué)成為好朋友，好“哥們兒”。不久，我們耐不住學(xué)校嚴(yán)格管理的業(yè)余寂寞，大家一商量就決定溜出去“熱鬧

11、熱鬧”。從此，我們經(jīng)常是集體翻墻頭出去喝酒抽煙。 日久天長老是喝酒抽煙，大家都有點煩，再說家里給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上，幾個哥們在外面喝啤酒，也點不起什么菜，都覺得很無聊。當(dāng)時有人說，老是這樣不好玩，咱們不如順便去“拿”點東西。借著酒勁大家都很贊成。 從那以后，他們時常夜里酒足飯飽后，就一塊到附近一些中小學(xué)校行竊。由于學(xué)習(xí)的是保安專業(yè)，對刑法、公安業(yè)務(wù)、保安管理知識等有很多的了解，起初，他們盜竊也還算有點節(jié)制，只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不“拿”太值錢的東西。當(dāng)然，因為懂專業(yè)知識也使他們作案比較謹(jǐn)慎，相當(dāng)注意不留痕跡等反偵察的問題。 后來，經(jīng)常作案膽子就大了，把學(xué)習(xí)

12、的法律知識都拋到腦后，什么值錢就“拿”什么，幾個哥們兒有福同享，作案時互相提醒，每次都很順利，對僅僅到中小學(xué)“拿”點東西不感興趣了。最后一次大家商量，快畢業(yè)了，今后要分配到不同單位，6個人沒機會一起“拿”了，決定干點大的，就去了那家手機店。 因為他們幾個是“鐵哥們兒”心齊，有事經(jīng)常能互相“打掩護(hù)”，先后盜竊的財物達(dá)到將近1萬元，學(xué)校和家長都沒能發(fā)現(xiàn)。 6名學(xué)法不守法的少年，最終得到的不是畢業(yè)證書而是法院的判決書。 主持人甲：上述兩個案例告訴我們，遵紀(jì)守法，從我做起，違法犯罪對我們個人、對社會、對家庭都有很大的影響，那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防違法犯罪呢？法律這簡單的兩個字已告訴我們?nèi)绾稳プ隽?。法，是依?/p>

13、；律，是律己。法律就是依法律己主持人乙：我們作為祖國未來的主人，新世紀(jì)的一代，我們應(yīng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識并了解法律，未來的社會沒有法盲立足的機會，做到遵紀(jì)守法，從我做起， 主持人甲：“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。 主持人乙；學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校

14、里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。 主持人甲：下面請班主任老師總結(jié)。大家鼓掌歡迎。 班主任：剛才同學(xué)們的發(fā)言都非常好，說得也非常全面。目前青少年違法犯罪給我們國家、

15、社會、家庭以及青少年自身都帶來了非常大的危害，青少年一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個家庭甚至是多個家庭。我認(rèn)為我們開展遵紀(jì)守法，從我做起，主題班會很有必要，也很及時。中學(xué)生處在人生的十字路口，對于意志力薄弱的同學(xué)，明辨事非能力差的同學(xué)此時就容易受外界環(huán)境的影響出現(xiàn)不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。因此，這就要求我們每一位同學(xué)都要具有抵抗違法犯罪的能力，對于同學(xué)們應(yīng)該怎樣做，注意什么問題，我想強調(diào)以下4點：1、嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和嘯仙中學(xué)校規(guī)嘯仙中學(xué)班規(guī)，守則和校規(guī)班規(guī)具體地告訴我們同學(xué)怎樣來規(guī)范自己的行為，同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常對照守則和校規(guī)班規(guī)來反思自己的行為，及時糾正自己的錯誤。2

16、、慎重交友。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，通過小品和案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學(xué)都能夠擦亮眼睛，尋找對自己真正有幫助的朋友，多結(jié)交道德品質(zhì)高尚的同學(xué)。3、三思而后行。常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強充分說明了他們做事沖動，不考慮后果，因此同學(xué)們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。因為每一個人都要對自己的所作所為要承擔(dān)責(zé)任的。4、正確地使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)確實給我們帶來了高信息的快捷方

17、式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負(fù)面影響，網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)日益突出，這就要求我們同學(xué)要正確地使用網(wǎng)絡(luò)。遵紀(jì)守法是我們每個人做人的最底線，希望通過這次班會能夠增強同學(xué)們的法律意識，人人成為遵紀(jì)守法的好中學(xué)生。 主持人甲親愛的同學(xué)們，遵紀(jì)守法是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！ 主持人甲 主持人乙 合：七（12）班遵紀(jì)守法，從我做起主題班會到此結(jié)束，讓我們再一次用最熱烈的掌聲感謝老師們的光臨，謝謝大家！（鼓掌）

18、主題班會 ： 法律法規(guī)進(jìn)校園 班級 六年一班 活動目的 ： 通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法， 養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的 意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。 活動準(zhǔn)備： 1 查閱中小學(xué)生自我保護(hù)必讀，中小學(xué)生法制教育通用讀本， 2 以小組為單位排練文藝節(jié)目 3學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動 活動過程 一 在歡快的音樂中班長報告本次活動的意義 班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體

19、或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng) 遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以法律與我們息息相關(guān) 的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會圓滿成功！ 主持人： 我宣布，二年五班法律與我們息息相關(guān)主題班會現(xiàn)在開始！ 同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當(dāng)你與別人交往接待時；當(dāng)你購物或售物時；你是否想到侵權(quán)兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進(jìn)行法

20、律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。 必答題： 共八問（略）。 搶答題： 共八問（略） 主持人： （先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達(dá)的最精彩？ 法治小品 第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。 第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法） 第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援） 第四小組：強行借物（

21、錢）不私了 （以上每個小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。 主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進(jìn)行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。 同學(xué)們議論、回答 。 六、 內(nèi)容一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而小明同學(xué)確被父母留在家 。討論小明的父母屬何種行為，小明應(yīng)如何辦？ 內(nèi)容二、快板學(xué)法 內(nèi)容三、相聲如此兄弟 內(nèi)容四、舞蹈喜樂年華 七、 主持人：剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什 么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。 之后

22、，同學(xué)們議論、回答。 九、 法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保 主持人： 護(hù)意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌 十、 齊唱讓我們蕩起雙漿 十一、 老師：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué) 班主任 們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法 總結(jié) 永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！ 十二、 主持人宣布： 班會到此結(jié)束。 一、激發(fā)動機1、介紹“國際老人節(jié)”和“重陽敬老節(jié)”的由來和意義，激勵學(xué)生弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。2、介紹“國際兒童節(jié)”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質(zhì)，強調(diào)愛幼

23、的深遠(yuǎn)意義。3、組織學(xué)生討論，人人出謀獻(xiàn)策，征集開展活動的意見和設(shè)想，交流構(gòu)思，確定主題班會名稱，內(nèi)容和形式。二、準(zhǔn)備1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內(nèi)開展故事會交流，評出最佳故事員。2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例交流，舉行征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛幼之星”。3、成立“尊老愛幼”宣傳服務(wù)理事會，聯(lián)系落實服務(wù)點，宣傳服務(wù)目的、意義，訂立理事會宗旨、章程。4、向家長發(fā)出邀請，送上一張自制的主題班會請柬，每生寫一封“給家長一封信”暢訴心曲。5、出一期“尊老愛幼”?？?、排練相關(guān)節(jié)目（詩朗誦、小品等）繪制漫畫。三、過程主持人（男）：敬愛的家長，親愛的老師，幾個

24、月來，我們班開展了“尊老愛幼”系列主題活動，積蓄在心中已久的話我們很想說一說。今天，我們班又特此開一個“實話實說尊老愛幼”主題班會，歡迎大家都參與。（鼓掌）主持人（女）：當(dāng)老師讓我們討論，為開展“尊老愛幼”系列主題活動出謀獻(xiàn)策時，同學(xué)們就有建議去收集一些典型事例來教育大家，并組織了“尊老愛幼”宣傳服務(wù)理事會，以我們的實際行動來感染周圍的人。今天，同學(xué)們把我們親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例講一講，讓家長來做個見證，是否真有其事。（學(xué)生自由舉手發(fā)言。時間安排在10分鐘內(nèi)）主持人（男）：爸爸媽媽孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感動著我們，給我們樹立了尊老的榜樣。謝謝您給我們這么形象的身教

25、，我們定會像您一樣地去孝敬老人，同時，我們更尊敬您，爸爸媽媽！主持人（女）：親愛的爸爸媽媽，從出生到現(xiàn)在，我們得到了您無私的關(guān)懷，純潔的愛撫。您額上的道道皺紋，深深地刻下來您撫育我們的艱辛。您的恩情比山高，比海深！爸爸媽媽，你們辛苦了！您的孩子向您致以崇高的敬禮！（全體學(xué)生向家長敬禮）主持人（男）：是的，父母的養(yǎng)育之恩我們永世難忘。您深情的眼睛，看著我們一天天長大，而您的兩鬢逐漸染上霜華。望著您的白發(fā)，我們感激、內(nèi)疚，思報答！親愛的爸爸媽媽，請聽我們的心聲。（學(xué)生自由舉手發(fā)言，講述父母愛子的一樁樁感人的往事，傾訴感激之情。時間控制在10分鐘內(nèi)）主持人（女）：您聽到了嗎？爸爸媽媽，聽到兒女的心音

26、了嗎？為了表達(dá)對父母的感謝，我們?nèi)w同學(xué)改編了一首歌，現(xiàn)在就獻(xiàn)給在場的父母。（齊唱：世上只有爸爸媽媽好，日夜為我們把心操，為了我們的成長，心血費多少。世上只有爸爸媽媽好，一天天領(lǐng)我們長大了，為了我們的成才，白發(fā)添多少。）主持人（男）：沐浴著父母之愛的陽光，我們是幸福的，但有時您的愛也給我們造成了煩惱。接下來請大家一起欣賞我們把這些煩惱心曲改編成的小品和漫畫。（小品表演：兒子考了滿分回家，父母很高興，擺下酒宴慶賀，兒子醉暈了頭，模模糊糊的說“以后保證門門都考100度.”父母驚愕。）（展示漫畫：a、題目獎懲表：兒子書桌旁貼著一張獎懲表：“考100獎50元，90分獎30元，80分10元；考60分揍1

27、0下，50分揍30下，40分50下。”兒子望著表哭喪著臉。b、題目錯位：小明爸爸讓兒子學(xué)畫畫，而他一門心思想練琴。小紅媽媽硬讓女兒學(xué)琴，她哭著練琴，滿腦子想的卻是英語單詞。曉東爸爸?jǐn)?shù)落兒子英語學(xué)得差，而他卻一心想學(xué)畫。）主持人（女）：爸爸媽媽，看了這些小品和漫畫，你們心里有什么感受？再來聽一聽徐丹丹同學(xué)朗誦的媽媽，我要飛翔（詩朗誦：我要飛翔，媽媽，盡管我漸硬的翅膀，刺痛過您的心房。還記得嗎？您對懷中的嬰兒，傾注過飛翔的希望。少年的翅膀，也許看上去有些可笑，但是相信它吧，媽媽，它能在高空翱翔，也定能戰(zhàn)勝風(fēng)浪。）主持人（男）新時代需要創(chuàng)造、適應(yīng)型人才，開拓、實干型人才，通用、復(fù)合型人才，協(xié)作、合作

28、型人才。這樣高素質(zhì)的人才怎樣培養(yǎng)？親愛的爸爸媽媽，我們是新時期的青少年，在生活上，我們是幸福的一代。我們需要您的愛，但不是單純的提供、滿足我們生理的需要。我們更需要您的理解，需要一個良好的家庭環(huán)境去學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展自己的愛好和個性。在這里，讓我們向您傾吐心里話，讓這次主題班會為我們進(jìn)一步溝通感情，增進(jìn)理解，架起橋梁?。總€學(xué)生分別將自己的信交給各自的家長，當(dāng)場拆看后，請家長代表發(fā)言，時間控制在5分鐘內(nèi)。）主持人（合）：從你們手中，我們接過了尊老的旗幟。 在你們心中，我們感到愛幼的熱情。 親愛滴父母雙親， 您每天盡您最大的努力，發(fā)出每一份光芒，那光芒照耀著我們，使我們能健康快樂的成長

29、！謝謝您， 偉大的雙親！最后請班主任總結(jié)講話。四、鞏固提高，持續(xù)影響1、開展“三心”活動。（即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。）2、堅持“尊老愛幼”服務(wù)理事會活動，定期反饋學(xué)會感恩【活動目的】通過活動、培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷，負(fù)責(zé)任的品質(zhì)?！净顒釉O(shè)計】1、課前拍攝VCR，準(zhǔn)備短劇和實驗。2、收集父母最讓我感動的事。3、練習(xí)朗讀?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：今天，我們的話題由中國的一句古話引起，這句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在還流行一句話，說：“授人玫瑰，手留余香?！边@是我們現(xiàn)代社會所倡導(dǎo)的處世哲學(xué)。這兩句話都說到了得恩與施恩的話題。有人說，一個人最大的不幸，

30、不是他得不到別人的“恩惠”，而是得到了，卻漠然視之，我們有時又何嘗不是如此？我們又何嘗不是對那些熟悉的人，平常的事視而不見？不信，請來看看我們身邊的常人常景：（播VCR）這樣的場景每天都在上演，也許我們早已成為習(xí)以為常了，可是你不覺得少了些什么嗎？（缺少了感謝）對啊，少了感謝，那是因為我們對這些熟悉的人，郭悉的事已經(jīng)遲鈍，麻木了，我們已經(jīng)沒有了感動，今天，在這里我們就一起來喚醒我們沉睡的心靈，播下一顆感恩的種子，讓我們學(xué)會感恩。（給主題學(xué)會感恩）二、感恩父母在我們成長的歷程中，給我們最多關(guān)愛，最多幫助的是誰呢？我們的父母。是啊，從我們呱呱墜地到今天的俊男美女，父母為我們付出了多少汗水，多少辛勞

31、啊？古語曰：“誰言寸草心，報得三春暉?！备改笇ξ覀兛芍^恩重如山，可我們對如山的恩情卻往往熟視無睹，心安理得地接受，事實是不是這樣呢？請看我們同學(xué)排的短?。?、寒風(fēng)驟起短?。ó嬐庖簦哼@是一家三代，奶奶在寒冷的北方城市哈爾濱，已近中年的兒子在西部城市成都，而孫子在南方城市深訓(xùn)上大學(xué)，這天，孫子的手機突然響起。剛放下電話，正在街頭的兒子的電話也響起來。在寒風(fēng)中的兒子不禁打了寒顫，這時，兒子才突然意識到：當(dāng)寒風(fēng)在成都乍起時，北國的哈爾濱早已冰雪滿天。此時此刻，我們從劇中得到了什么啟示？明確：下一代是理所當(dāng)然地接受父母的恩惠和關(guān)懷，卻很少想到回報。也許，你要說，你也曾為父母做了許多事，你也幫助了父母，可是，我們?yōu)楦改缸龅暮透改笧槲覀冏龅?，能等量齊觀嗎？下面，我們來做一個天平實驗，有請實驗組同學(xué)：2、天平實驗（略）實驗的結(jié)果，不得不引起我們的深思：父母為我們付出如此之多，我們又何曾理解過，我們又何嘗想要等量地，甚至超量地回報呢？對此，我們的父