人教版小學(xué)三年級語文上冊第10課《風(fēng)箏》PPT課件_第1頁
人教版小學(xué)三年級語文上冊第10課《風(fēng)箏》PPT課件_第2頁
人教版小學(xué)三年級語文上冊第10課《風(fēng)箏》PPT課件_第3頁
人教版小學(xué)三年級語文上冊第10課《風(fēng)箏》PPT課件_第4頁
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文檔簡介

天上一只鳥, 用線拴得牢, 不怕大風(fēng)吹, 就怕細(xì)雨飄.。 (打一玩具),風(fēng)箏,龍頭蜈蚣,創(chuàng)意風(fēng)箏,京劇臉譜,福祿壽三星,龍的傳說,大金魚,飛龍,紅蜻蜓,蟬,寶蓮燈,放 風(fēng) 箏,10、風(fēng)箏,童年的時(shí)候,我們這些孩子,最大的快樂就是做風(fēng)箏,放風(fēng)箏。,返回,自讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,我會讀,精 希 卻 依 拼 命 奔 村 抖 喪 磨 坊,jng x qu,y pn mng,bn cn du,sng m fng,(精確),(希望),(退卻),(依舊),(拼命),(命令),(奔跑),(村莊),(抖擻),(喪氣),(磨坊),(作坊),我會寫,喪,命,課文圍繞著風(fēng)箏給我們介紹了哪些事情?,做風(fēng)箏,放風(fēng)箏,找風(fēng)箏,思考:,我們精心做著,心中充滿了 。風(fēng)箏做好了,卻什么也不像了。我們 快活,把它叫做,還把我們的名字寫在上面。,憧憬和希望,依然,“幸福鳥”,找一找:所想象的可以用這段內(nèi)容中的哪幾個(gè)詞語來表示或代替。,賞一賞:讓我們帶著自己的體驗(yàn)和感受朗讀全段。,憧憬和希望,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著, 另一個(gè)人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方, 說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就 凌空飛起,漸漸高過樹梢了。,放、托、牽、站、說、放、緊、松、飛,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在田野里

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