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1、 中小學(xué)教育資源站(),百萬資源免費下載,無須注冊!5.9實數(shù)學(xué)案 班級: 姓名: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解實數(shù)的概念,會對實數(shù)進行分類、會說出一個實數(shù)的相反數(shù)和絕對值。2、了解實數(shù)與數(shù)軸上點的一一對應(yīng)關(guān)系,初步感受數(shù)學(xué)中的對應(yīng)和一一對應(yīng)的關(guān)系。3、會根據(jù)指定的精確度,通過筆算和計算器進行簡單實數(shù)的近似計算。二、嘗試練習(xí): 正有理數(shù) 有理數(shù) 有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù) 無理數(shù) 正無理數(shù) 無限不循環(huán)小數(shù)1、實數(shù) 正實數(shù) 正有理數(shù) 零 負(fù)實數(shù) 負(fù)有理數(shù) 2、實數(shù)與 一一對應(yīng)。3、如果a是實數(shù),那么|a|就是在數(shù)軸上表示數(shù)a的點到 。4、 與坐標(biāo)平面上的點也是一一
2、對應(yīng)的。三、課堂探究:例1、把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):-6.8,-5,-,0.21。(1)有理數(shù)集合:;(2)無理數(shù)集合:;(3)正實數(shù)集合:;(4)負(fù)實數(shù)集合:。練習(xí)1、把下列各數(shù)寫入相應(yīng)的集合內(nèi):,0.26,0.10,5.12,0.1040040004(相鄰兩個4之間0的個數(shù)逐次加1),3+。(1)有理數(shù)集合:;(2)無理數(shù)集合:;(3)正實數(shù)集合:;(4)負(fù)實數(shù)集合:。例2、求下列各數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)和絕對值:(1);(2);(3)3-。練習(xí)2、在實數(shù)范圍內(nèi),一個數(shù)與它的倒數(shù)相等的數(shù)有( )a、0個b、1個c、2個d、3個練習(xí)3、的倒數(shù)是 。練習(xí)4、的相反數(shù)是 ,的絕對值是 。練習(xí)5、若
3、,則a= 。例3、(1)比較與的大小。(2)比較,的大小。四、自我檢測:1、在下列實數(shù)中,是無理數(shù)的為( )a、0b、-3.5c、d、2、實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )a、a+b0b、a-b0c、ab0d、3、下列說法正確的是( )實數(shù)都是無理數(shù);無理數(shù)都是實數(shù);是無理數(shù);數(shù)軸上表示實數(shù)的點,右邊的點表示的數(shù)總比左邊的點表示的數(shù)大;無理數(shù)的相反數(shù)仍然是無理數(shù)a、b、c、d、4、的絕對值是( )a、3b、-3c、d、-5、如圖,在數(shù)軸上點a和點b之間表示整數(shù)的點有 個。6、比較大?。海?) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) 。7、如圖,數(shù)軸上a,b兩點表示的數(shù)分別為-1和,點b關(guān)于點a的對稱點為c,則點c所表示的數(shù)為( )a、b、c、d、8、大家知道,是一個無理數(shù),那么在哪兩個整數(shù)之間( )a、1與2b、2與3c、3與4d、4與59、實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示?;啠簗a-b|-|c-a|+|b-c
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