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文檔簡介
1、27、滿井游記學案習題講解,(一)(2014浙江臺州)(2015貴州遵義),1.解釋下列句子中的加點詞。 被 名詞活用作動詞,騎驢 才 因為 略微(稍微) 開,分散左右 指魚 2.與“瀟然于山石草木之間”的“于”字意思相同的一項是(c)(2分) a賢于材人遠矣(傷仲永) b每自比于管仲、樂毅(隆中對) c于是鴟得腐鼠(莊子惠子相梁) d欲有求于我也(鄒忌諷齊王納諫),比,和,向,(一)(2014浙江臺州)(2015貴州遵義),3.下列虛詞意義和用法完全相同的一項是(a)(2分) a. 作則飛沙走石 居廟堂之高則憂其民 連詞,“就”。 b若脫籠之鵠 予獨愛蓮之出淤泥而不染 結構助詞,“的”;助詞
2、,取消句子獨立性。 c紅裝而蹇者 民殷國富而不知存恤 連詞,表表修飾;連詞,表轉折。 d夫能不以游墮事 故臨崩寄臣以大事也 介詞,“因為”;介詞,“把”。,(一)(2014浙江臺州)(2015貴州遵義),4(1)晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。 亮晶晶的樣子好像明鏡剛打開,清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。 (2)余之游將自此始,惡能無紀? 我的游玩將從此開始,怎能不寫一篇游記的文章呢? 5文章第二段從三個層面描寫滿井的春景,請簡要概括。(3分) 第一層面寫山水樹木等自然風光之美, 第二層面寫情態(tài)各異的游人之樂, 第三層面寫自然界一切生物的悠然自得。,(一)(2014浙江臺州)(2015貴
3、州遵義),6“此地適與余近”中的“近”字言淺而意深,請你細讀原文,說說它的內涵。(3分) 表層+深層 指滿井和“我”住處的空間距離相近; 指“我”對滿井自然山水的喜愛和親近; 指滿井山水具有和“我”相近的性情品格,人和山水就像是一對情投意合的好朋友。,(二)(2008湖南常德),1、解釋下列句中加點的詞。(4分) (1)是金陵人,客此 (2)是日,更定矣 (3)凍風時作, (4)而此地適與余近 2、節(jié)奏劃分不正確的一項(a)(2分) a.湖中人/鳥聲俱絕湖中人鳥聲/俱絕 3、(1)莫說相公癡,更有癡似相公者。 別說相公您癡,還有比您更癡的人。 (2)始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。 這
4、才知道郊外田野未嘗沒有春天,只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊。,(1)客居 (2)這 (3)起,興起 (4)剛好,恰巧,(二)(2008湖南常德),4、甲文湖心亭看雪寫出雪后西湖之景 凝靜清絕、開闊遼遠、純潔靜謐、清新淡雅 乙文滿井游記寫滿井早春的特點 生機勃勃(春意盎然、萬物復蘇、乍暖還寒 5、甲文湖心亭看雪的心境 (1)表達了作者閑適恬靜、遠離世俗的雅趣。(2)對故國的懷念,幽深的眷戀和感傷(3)寄托了作者對人生渺茫的深沉慨嘆。 5、乙文滿井游記的心境 (1)表達了作者熱愛自然,寄情于山水的情懷。(2)淡泊名利,注重親近大自然的愉悅心情。(3)對都市官場生活的厭倦之情。(4)表現(xiàn)了作者
5、不因官小職閑而懊喪,反而慶幸自己有游樂時間的達觀個性。,(三)(2009湖北仙桃),【乙】從武林門而西,望保叔塔突兀層崖中,則已心飛湖上也。午刻入昭慶,茶畢,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰,溫風如酒,波紋如綾;才一舉頭,已不覺目酣神醉,此時欲下一語描寫不得,大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此,時萬歷丁酉二月十四日。 【譯文】從杭州武林門西行,遠遠看見保叔塔高高聳立在層巒山崖上,心緒早已飛到西湖之上了。午時進入昭慶寺,喝完茶,就劃著小船進入西湖。四面的山巒色如黛,春花的光華好像少女的臉,溫柔的春風好像醉人的酒,湖水的波紋好像平滑的綢緞,剛一抬頭,已經(jīng)不由得眼花繚亂,如醉如癡了。這時想用
6、一個詞語來描寫(眼前美景)卻終不可得,大約好像東阿王夢中初遇洛神時那樣精神迷離恍惚吧。我游西湖的經(jīng)歷從這一次開始,萬歷二十五年二月十四日。,(三)(2009湖北仙桃),東阿王夢中初遇洛神: 東阿王:指曹操小兒子曹植,曹氏父子三人是中國文學史上“建安風骨”的創(chuàng)始人。后人也稱之為“陳王”或“陳思王”。 洛神:一般是指曹丕的妃子甄氏,傳說曹植和甄氏一直相互愛慕,但是被曹丕給拆散了,為此,曹植寫了一篇洛神賦,據(jù)說是為了紀念甄氏。 子承父業(yè)的曹丕、智力超群的曹沖(年僅十三歲病逝)、文功深厚的曹植,(三)(2009湖北仙桃),1.解釋下列句子中加著重號的詞。(2分) (1)徒步則汗出浹背 (2)從武林門而西 2.冷光乍出于匣也從 c 3(1)如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 (山巒)像美麗的少女洗了臉剛梳好的發(fā)髻一樣。 (2)此時欲下一語描寫不得。 這時想用一個詞語來描寫(眼前美景),卻終不可得。 4.從全文看,【甲】第段采用了什么寫作手法?第段從哪些方面寫滿井春色?(3分) 欲揚先抑。美好的景物和欣喜的人們。,濕透 向西,(三)(2009湖北仙桃),5【甲】【乙】兩文,在描寫景物時中都運用了怎樣的修辭手法?請舉出一例加以分析。(3分) 都運用了比喻的修辭手法。(1分) 如,【甲
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