七年級英語試卷分析

1、可編輯2016-2017學年度第二學期七年級英語試題分析通過對2016-2017學年度第二學期七年級英語試題分析，我覺得這次測試的英語試卷有以下特點：結(jié)合初中英語教學實際，面向全體學生，試題緊扣課本，立意新穎，選材多樣，難度適當。一、試卷結(jié)構(gòu) 這次的試卷有九道大題。單項選擇（每小題1分，共20分）、完形填空（每小題1分，共10分）、閱讀理解（本大題共15小題，共30分）、詞語運用（共10分）、補全對話（10分）、詞匯（5分）、根據(jù)漢語意思完成下列句子（每小題2分，共10分）、按要求完成句子（10分）和書面表達（15分）。 二、試卷整體情況 整套試題涵蓋的知識面廣，選材貼近學生的生活實際，突出運

2、用，試題總體難度適中，以課本為依托，重視語言知識的積累，同時有突出語篇閱讀，考查了課本上的語言知識，讓學生感到平時的教學與考試密切相關(guān)，從而促使他們重視平時的學習和考前的復習。整份試卷總體上來說體現(xiàn)了英語教學應遵循的重視積累，夯實基礎(chǔ)，注重語篇，培養(yǎng)能力的原則，讓學生體會到學習英語并非一朝一夕，一定要厚積薄發(fā)，試卷對英語教師的教與學生的學起到了較好的導向作用。三、典型試題分析 這次的試卷依然注重對學生基礎(chǔ)知識與運用能力的考查，在各個題型上均有所體現(xiàn)。 1、單項填空：整體上難度不大。主要通過語境對詞類、固定搭配、交際用語及生活常識進行綜合考查，答題效果良好。問題較大的是：8.題It takes

3、sb. some time to do sth.句型掌握的不好；12題enjoy后跟動詞的ing形式。2、完形填空：考查內(nèi)容比較基礎(chǔ)，完形填空題中26、28、30小題學生分別有出錯現(xiàn)象。失分原因還是基礎(chǔ)知識掌握不熟練。3、閱讀理解：學生在閱讀這塊失分較多。第一，學生閱讀習慣需要進一步培養(yǎng)，很多學生只是對照題目單純?nèi)フ掖鸢?，而不去認真反復地看文章，缺乏耐心。第二，部分學生只能理解文章的表面意思，不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理解出作者的言外之意，弦外之音。出錯較多的是40,43,44題，原因是對文章意思的理解有誤。4、詞語運用：從方框中選擇合適的單詞并用其正確形式填空，對我們的學生來說是一個難點。要求在選

4、對單詞的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合句意寫出正確形式，具有很大的綜合性，這不僅考察了學生對詞匯的理解能力，同時也反映了學生的語法知識及及運用英語的能力。5、補全對話：這一道題比較簡單，失分不多。6、詞匯：單詞拼寫題要求在掌握單詞的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合句意寫出正確形式，具有很大的綜合性，這不僅考察了學生對詞匯的記憶能力，理解能力，同時也反映了學生的語法知識及及運用英語的能力，失分較多的是65題，忽略了復數(shù)形式。7、根據(jù)漢語意思完成下列句子：本題是對短語的考察，主要考學生對詞匯的積累，失分也比較多。8、根據(jù)漢語意思完成句子：失分相對比較少。9、書面表達：此題要求學生寫一個五一度假情況，該題反映內(nèi)容較為靈活、開放，

5、學生可以運用所學過的語言知識，正確表達自己的思想和觀點。從試卷來看部分學生得分較高，但多數(shù)學生存在以下問題：1）。審題不嚴密，時態(tài)用的不正確；2）。缺乏對整體內(nèi)容的思考：要點不全，詞語使用不當，表達不完整；3）?；竟Σ睿簳鴮懖灰?guī)范，標點符號不正確，字數(shù)達不到要求。四、今后的教學建議 1、我們自身要加強英語授課的素養(yǎng)，廣泛運用流利的英語課堂用語， 來營造英語環(huán)境和學英語的氛圍。2、尊重差異，分層教學，分類指導，對學困生以鼓勵為主，對優(yōu)秀生引導他們進一步拓展視野，對成績一般的學生，讓他們穩(wěn)中求提高。3、立足教材，面向全體，狠抓基礎(chǔ)。任何能力的形成離不開基礎(chǔ)知識的積累，離開基礎(chǔ)，能力就是無源之水，在循序漸進的訓練中提升學生的英語綜合能力。4、要狠抓朗讀，背誦語篇，多閱讀，增強學生的語感，課外還要多選用一些內(nèi)容健康，時代感強、知識性、趣味性并存的短文來讓學生閱讀，通過大量閱讀來培養(yǎng)學生的語感以及通過上下