人教版六年級上冊信息技術(shù)全冊教案1

1、小學(xué)六年級上冊信息技術(shù)全套教案一、基本情況分析：五、六年級的學(xué)生通過幾年的計算機活動課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對計算機這門學(xué)科并不陌生了，已初步懂得了一些關(guān)于計算機的基礎(chǔ)知識，掌握了計算機的基本操作，鼠標(biāo)操作比較熟練，能利用畫圖軟件繪出簡單的圖畫，多數(shù)學(xué)生對這門功課都非常感興趣，都愿意把這門功課學(xué)好。二、教材簡析及要求：針對本期實際，我們將學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)教材第五冊制作多媒體作品。通過學(xué)習(xí)要讓學(xué)生認(rèn)識我們周圍的多媒體和多媒體電腦，掌握錄音機程序，能修改聲音文件，用媒體播放器看動畫片，用電腦聽音樂、看圖片、復(fù)制屏幕圖像、掃描圖片、進行圖片處理。還要重點學(xué)習(xí)多媒體制作軟件 powerpoint ，掌握怎樣制作

2、幻燈片，在幻燈片中插入圖片，修改圖片，在幻燈片中插入表格，在幻燈片中插入影片，在幻燈片中插入聲音，怎樣設(shè)置幻燈片的動畫效果，怎樣進行幻燈片的切換，增強幻燈片的插入效果。三、采取的措施：1、深鉆教學(xué)大綱、教材，了解學(xué)生，查閱各方面的資料，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有的放矢地展開教學(xué)工作。2、向課堂四十分鐘要質(zhì)量，做到每堂課教學(xué)過程清晰，講練時間合理安排，重點突出。3、對學(xué)生恰當(dāng)滲透思想教育，循序漸進，因材施教，讓每一位學(xué)生都盡量參與到教學(xué)活動中來，得到最大潛能的發(fā)展。4、在教學(xué)方法上，要多鉆研，多進行調(diào)整，尋找適合自己的一套的新方法，積極推進現(xiàn)代課堂教學(xué)的改革。四、教學(xué)進度安排：每兩周完成一篇課程的教學(xué)，并隨

3、時安排練習(xí)鞏固課。五、指導(dǎo)實踐活動：1、組織全班同學(xué)舉行制作電子賀卡的活動。2、參加各級組織的電子小報及科幻畫制作競賽。課題教學(xué)目的教學(xué)過程多媒體與多媒體電腦第一、二周第一課時讓學(xué)生了解認(rèn)識多媒體，知道什么是多媒體電腦、多媒體電腦的組成，了解形形色色的“數(shù)碼”設(shè)備。一、組織學(xué)生進入計算機室，組織課堂紀(jì)律。二、講授新課。1、教師導(dǎo)入新課。今天老師將帶大家一同進入一個多媒體世界，教師用教師機播放一段音樂和一段視頻。2、認(rèn)識多媒體。什么是媒體？什么是多媒體？能夠處理文字、聲音、圖形、動畫、圖像等多種信息的電腦叫做多媒體電腦。3、多媒體電腦的簡介。光盤驅(qū)動器：用于讀取光盤上的信息。聲卡：用于播放聲音。

4、話筒：用于輸入聲音。音箱：用于輸入聲音。4、形形色色的“數(shù)碼”設(shè)備。數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、掃描儀、mp3 隨身聽。你們周圍還有哪些多媒體設(shè)備？說說它們的用途。三、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生質(zhì)疑。課 多媒體對于學(xué)生來說已經(jīng)不陌生了，但從理論上理解起來對學(xué)生后還是有一定的難度，本課通過舉例讓學(xué)生清楚地知道身邊的一些反思常用的設(shè)備原來就是多媒體設(shè)備。本節(jié)課教學(xué)任務(wù)完成較好。課題認(rèn)識錄音機程序第三、四周第一課時教學(xué)讓學(xué)生掌握錄音機程序的啟動，認(rèn)識錄音機程序的窗口組目的成部分，掌握錄制聲音、保存聲音及改變windows98的啟動聲音。教學(xué)過程一、組織學(xué)生進入計算機室，組織課堂紀(jì)律。二、講授新課。1、教

5、師引入課題。如果電腦安裝了聲卡、音箱、話筒，就可以用錄音機程序進行錄音。2、啟動錄音機程序。開始程序附件娛樂錄音機3、認(rèn)識錄音機程序的窗口。標(biāo)題欄、菜單欄、指針、控制按鈕，搜索到開頭、搜索到結(jié)尾、播放、停止、錄音。4、錄制聲音文件。啟動錄音機程序，單擊錄音按鈕，開始錄音，單擊停止按鈕。錄音過程中你會發(fā)現(xiàn)錄音程序窗口中的指針從左向右移動，聲音波形不斷變化。5、保存聲音。文件保存，輸入文件名，單擊保存。6、改變 windows98 啟動時的聲音。我的電腦控制面板聲音啟動windows98 ，找到聲音文件并單擊確定按鈕。7、小華的爸爸媽媽不在家，同學(xué)找他出去玩，請你為他做一個聲音留言。三、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課學(xué)生對于動手實踐的內(nèi)容興