xx個人工作總結(jié) 走在成長的路上

1、xx個人工作總結(jié) 走在成長的路上 XX年3月，我有幸被吸納為xx市xxx教師工作室成員，時光匆匆過，不知不覺已近一年。在工作室走過的這一年充實而又忙碌，但更多的是讓我感受到團隊的團結(jié)、溫暖，讓我學(xué)會了如何在教育教學(xué)的崗位上堅實地走好每一步。一年來，在工作室主持人潘xx老師的帶教指導(dǎo)下，我基本完成了預(yù)期的目標和自己制定的發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下： 一、積極學(xué)習(xí)，開闊視野 本年度我履行工作室成員工作職責(zé)，遵守工作室工作制度，按時參加工作室組織的一切活動，每月堅持讀書、反思，積極參加各項實踐交流活動，向同行學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。我珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽課的機會，一年

2、來，我隨工作室到過廣州、清遠、山東等地學(xué)習(xí)，不斷汲取同行們的經(jīng)驗，共同探討解決實踐過程中的難點，積極摸索新的教學(xué)路子，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升。同時，我依據(jù)專業(yè)發(fā)展目標，除了向?qū)＜?、向同伴學(xué)習(xí)外，我還向書本、通過網(wǎng)絡(luò)等多種渠道進行學(xué)習(xí)，努力提升自己的素養(yǎng)。本年度我主要學(xué)習(xí)了薛老師講中國故事和回到教育的原點兩本書，做好了讀書筆記，登載到工作室 _中，并組織其他成員一起學(xué)習(xí)了透視主題學(xué)習(xí)的本真。 多元化的學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，看到了自己的不足，同時深深感受到出去聽課比在學(xué)校閉門造車受益要快要多，要來得直接，同行們精彩的展示中帶給我的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍

3、鋒從磨礪出?！本实谋澈蟊赜泻顾膿]灑，現(xiàn)在的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一塊黑板就能存活的課堂了，自己已從教多年，更應(yīng)不斷加強學(xué)習(xí)，掌握先進的教學(xué)手段及方法，學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)，教師也同樣如此！讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣吧，借用一句話來表達我內(nèi)心的感受并自勉“經(jīng)歷了就會感動，行動了才會有收獲”。 二、努力實踐，大膽嘗試 多次的學(xué)習(xí)讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標和方向，也使我對自己的教學(xué)提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美？我努力實踐，大膽嘗試，借鑒同行們的優(yōu)秀經(jīng)驗，落實到本班科的教學(xué)中，本年度，我面向?qū)W校本科級老師和工作室成員們上了一節(jié)研討課，把“主題學(xué)習(xí)”的理念實踐于教學(xué)

4、設(shè)計中，借此與成員們工同探討如何進行“主題學(xué)習(xí)”課堂探究，還在本班嘗試開展繪本閱讀引導(dǎo)，我越來越深地體會到：語文教學(xué)需要有文化的厚重，也需要有詩意的靈動讓學(xué)生有豐富多彩的體驗，才會有學(xué)生成長的多元風(fēng)采。 通過聽課和學(xué)習(xí)使我進一步認識到教學(xué)的根本任務(wù)是讓學(xué)生既長知識，又長智慧，為了達到這一目的，選擇的教學(xué)策略必須是科學(xué)有效的，教學(xué)過程應(yīng)該是細致入微的于是，我的課堂上，我比以前更善于傾聽，更注重尊重差異。課堂上的亮點，源于學(xué)生精彩的發(fā)言。傾聽能及時發(fā)現(xiàn)課堂生成，能使學(xué)生感受到關(guān)注。課堂上一次無意識的傾聽，往往能使教學(xué)得以升華，使教師真正意識到課堂上生機勃勃的一面應(yīng)該是真正發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，教師

5、的上課應(yīng)該隨著學(xué)生的狀態(tài)而調(diào)整、改進，這樣課堂才會有生命的活力；每個學(xué)生都是一個獨立的生命，生命個體間的各個方面都充滿著差異，我們的教學(xué)對象是有情感、有思想的人，承認差異，承認個性就是對學(xué)生最大的尊重，也只有這樣才能把富有人文精神的生命意識落實在我們的課堂教學(xué)中，真正體現(xiàn)以人為本，真正使課堂煥發(fā)生命的光彩，彰顯生命成長的價值于是，我的班級課程中有了電影課、讀書課。 三、不斷反思，共同成長 參加工作室活動后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校外面有一個很大的思想殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫得太少，反思得太少。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到“學(xué)然后知不足”“讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”是我下階段的目標，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值。 回首一年來，一次次的活動記載了我和工作室伙伴們的成長