高考英語單選陷阱.docx

高考英語單選陷阱：思維定勢型所謂思維定勢，指的就是人們的一種思維傾向，它是人們在長期的思維過程中所形成的一種思維條件反射。前所學知識迅速聯(lián)系所接觸的語言現(xiàn)象，從而解決具體的語言實際問題；其弊在于，有時它會誤導同學們對于一些比較特殊的句子或語言現(xiàn)象,想當然地套用已形成的思維定勢，從而得出錯誤的結論。,有意編擬一些比較特殊的句子或結構來測試考生對某一知識點的靈活處理技巧和深層理解能力。比如：同學們都知道，像can,may,must,could,might,should等情態(tài)動詞，其后要接動詞原形（即不帶to的不定式），但是請看以下試題，這些情態(tài)動詞后要用動詞原形嗎？1.Heranasfastashecould_thebus.A.catchB.tocatchC.catchingD.caught此題答案選A嗎？錯了，正確答案為B。你知道為什么嗎？2.Heranasfastashecould_tocatchthebus.A.hopeB.tohopeC.hopingD.hoped此題答案選A還是B？你若選A，錯了；于是你就選B，同樣也錯了。此題最佳答案是C。你覺得奇怪嗎？為什么前一句的Heranasfastashecould后接帶to不定式tocatch，而后一句的Heranasfastashecould后要接現(xiàn)在分詞hoping呢？1.這個such.that中的that引導的是結果狀語從句嗎Mr.Smithis_agoodteacher_weallrespect.A.such,thatB.such,asC.so,thatD.so,asA，一方面是因為such.that.是同學們很熟悉的一個句式，一看就可能選中了；另一方面，將such.that.的意思“如此以至”代入句中，也完全通順，即“史密斯先生是一位如此優(yōu)秀的教師，以至我們大家都尊敬他”。從表面上看，以上分析很有道理，但其實錯了。因為在such.that.結構中，that引導的是結果狀語從句，并且that在從句中不充當句子成分，若在上句填入such.that.，句末的respect顯然缺少賓語(注意：respect是及物動詞)。正確的答案應是B，as用做關系代詞，用以引導定語從句，修飾其前的名詞teacher，同時as在定語從句中用做動詞respect的賓語，句意為“史密斯先生是我們大家都尊敬的一位好老師”。有的同學可能還會問，假若選A，能否將其后的that視為引導定語從句的關系代詞呢？不能，因為當先行詞受到such的修飾時，其后的定語從句應用關系代詞as來引導，而不用that。順便說一句，假若在原句的respect后加上him一詞，則應選A，即Heissuchagoodteacherthatweallrespecthim，他是如此好的一位老師，我們大家都尊敬他。2.canthelp后一定要接動名詞嗎Shecanthelp_thehousebecauseshesbusymakingacake.A.tocleanB.cleaningC.cleanedD.beingcleaned此題容易誤選B，簡單地套用canthelpdoingsth這一結構。其實此題應選A，注意以下兩個結構均可用，但是含義不同：canthelpdoingsth=禁不住做某事，情不自禁地做某事；canthelptodosth=不能幫助做某事。前者為引申用法，一般辭書均將其作為固定搭配列出來，許多老師對此也比較強調，從而就使同學們形成了思維定勢；而后者為help表示“幫助”時的本義用法，因同學們平時對此不大注意，一看到上面的試題馬上就聯(lián)想到canthelpdoingsth這一結構，從而誤選了B。Whileshopping,peoplesometimescanthelp_intobuyingsomethingtheydontreallyneed.A.topersuadeB.persuadingC.beingpersuadedD.bepersuaded此題應選C，句中的canthelp意為“禁不住”（注意根據(jù)句意用被動形式）。3.該選whoever還是anyone_withtherightknowledgecangivefirstaid.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever此題容易誤選BWhoeversaysthatislying.Whoeverbreaksthislawdeservesafine.違反本法者應予以Whoevercomesfirstcangetaticketfree.各例中的whoever引導的均為主語從句，它們均可換成anyonewho，但不能換成anyone。上面的試題從表面上看，與以上各例很相似，其實有本質的不同，即withtherightknowledge中沒有謂語動詞，所以我們不能選whoever。此題的正確答案為C，anyone為句子主語，withtherightknowledge為修飾anyone的定語。(1)_withagoodeducationcanapplyforthejob.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever(2)_hasagoodeducationcanapplyforthejob.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever(3)_havingagoodeducationcanapplyforthejob.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever(4)_seensmokingherewillbefined.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever(5)_isseensmokingherewillbefined.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever(6)_smokingherewillbefined.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever(7)_smokesherewillbefined.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever第(1)題選C，介詞短語withagoodeducation為修飾anyone的定語；第(2)題選B，whoeverhasagoodeducation為主語從句；第(3)題選C，現(xiàn)在分詞短語havingagoodeducation為修飾anyone的定語；第(4)題選C，過去分詞短語seensmokinghere為修飾anyone的定語(可視為anyonewhoisseensmokinghere之省略)；第(5)題選B，whoeverisseensmokinghere為主語從句；第(6)題選C，現(xiàn)在分詞短語smokinghere為修飾anyone的定語；第(7)題選B，whoeversmokeshere為主語從句。4.devote.to與prevent.fromHemadeuphismindtodevotehislife_pollution_happily.A.toprevent,toliveB.toprevent,fromlivingC.topreventing,toliveD.topreventing,fromliving此題容易誤選B，認為第一空應填toprevent(即認為其中的to為不定式符號)，第二空應填fromliving，因為prevent.fromdoingsth是一個常用句型。其實錯了，正確的答案是C。第一空涉及的結構是devote.to.(把奉獻給)，其中的to是介詞，而不是不定式符號；第二空從表面上看涉及的是prevent.from.結構，但其實不是。因為在preventsb/sthfromdoingsth阻止某人/某事做某事)這一句型中，prevent后的賓語(sb/sth)應與其后動名詞有邏輯上的主謂關系，如：Wecantpreventhimfromleaving.(我們無法阻止他離開)，此句中“他”與“離開”有邏輯上的主謂關系(即“他離開”)。而上面例句中的“污染”與“生活愉快”沒有邏輯上的主謂關系，所以不適宜用prevent.from.結構。選項C中的不定式tolivehappily在句中用做目的狀語。5.是aroundwhich還是aroundwhereIsthereashoparound_wecanbuysometoiletarticles?A.thatB.whichC.whereD.what此題很容易誤選B，認為around是介詞，選which用以代替前面的名詞shop，在此用做介詞around的賓語。此分析語法上并不算錯，但問題是，照此分析，此句的意思即為：有沒有這樣一個商店，在它的附近我們可以買到梳妝用品。這樣的句意顯然不合事理，因為人們通?？偸窃谏痰昀锩尜I東西，而不是在商店附近買東西。其實此題的最佳選項應是C，其中的around是副詞(意為“在附近”)，而不是介詞，其后where引導的定語從句修飾其前的地點名詞shop，句意為：附近有沒有我們可以買到梳妝用品的商店？6.這是現(xiàn)在分詞表結果嗎Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,_itmoredifficult.A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.donotmake許多同學一看到題干中的逗號，便斷定此題應選C，屬現(xiàn)在分詞表結果的用法。其實此題應選B，句中的逗號相當于連詞and或but，nottomakeitmoredifficult是對逗號前的不定式tomakelifeeasier的補充說明。全句句意為“新技術的目的是為了使生活變得更容易，不是使生活變得更困難”。兩個不定式雖在句中用做表語，但它們是用以說明句子主語purpose的內容的。(1)Thepurposeoftheschemeisnottohelptheemployersbut_workforyoungpeople.A.provideB.toprovideC.providingD.provided(2)Thepurposeofthescheme_theemployersbuttoprovideworkforyoungpeople.A.isnottohelpB.doesnothelpC.isnothelpD.isnothelping第(1)題選B，第(2)題選A，注意兩句中的not.but.結構，它連接兩個平行的不定式結構。7.是afterwhich還是afterwhatAfter_seemedlikehourshecameoutwithabittersmile.A.whichB.itC.whatD.that此題應選C，其余三項都很容易誤選。誤選A，認為介詞后應接關系代詞which（但是，若填關系代詞，其前沒有先行詞）；B或D也不能選擇，因為介詞后可接what引導的賓語從句，但通常不能跟that引導的賓語從句或沒有引導詞的從句。另一方面，引導名詞性從句的that也不能充當句子成分(句中的seemed缺主語)。選C，what引導的是賓語從句，用做介詞after的賓語，其中的what可理解為sometimethat。8.payattentionto后可直接跟thatThejudgepaidnoattentionto_hehadjustlosthiswife.A.thatB.whichC.whatD.thefactthat此題容易誤選A或B：選A，認為to后應接一個that引導的賓語從句；選B，認為其后是一個定語從句，介詞后應用關系代詞which。其實此題應選。注意不能選A的原因是，在通常情況下，介詞后不能直接跟that從句(極個別介詞如except,but等除外)，遇此情況，應在that從句前加上thefact（此時thefact用做介詞賓語，其后that從句用做thefact的同位語）。Weallknewnothingabout_hewasathief.A.thatB.whichC.whatD.thefactthat答案為D。9.是willthey還是theywill“When_getmarried?”“When_getmarriedhasntbeenmadepublic.A.theywill,willtheyB.willthey,theywillC.theywill,theywillD.willthey,willthey此題容易誤選D，認為when后應用疑問句語序。其實此題應選B，第二個when是用Whenwillheleave?”“Whenhewillleaveisnotdecided.Whereshallwegotowork?”“Whereweshallgotoworkisnotknown.作？”“我們要去什么地方工作現(xiàn)在還不知道?！?0.ranasfastashecould后接動詞的什么形式?ThatdayMr.Smithgotuplate,soheranasfastashecould_theearlybus.A.catchB.tocatchC.catchingD.caught此題容易誤選A，認為情態(tài)動詞后只能接動詞原形。但是，錯了，正確的答案是B。其實情態(tài)動詞could后本來有動詞原形run，只是被省略了，即此句的完整形式應是.soheranasfastashecouldruntocatchtheearlybus，其中的不定式tocatchtheear